大班舞蹈《小卓玛上学》.docx
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大班舞蹈小卓玛上学目标:1 .根据乐曲旋律、舞蹈所表现的情节,体验小卓玛上学的快乐 心情。2 .能初步表现藏族舞蹈的特点,动作基本合拍。准备:1 .已屡次欣赏过藏族的乐曲,学习过藏族舞蹈的基本动作:踏 跳步、三步一跳、甩袖等动作。2 .配套音频。过程:1 .复习欢乐颂。能充满感情地演唱,并能表现出四拍子的强弱关系。2 .欣赏并理解乐曲小卓玛上学。(1)欣赏乐曲小卓玛上学,幼儿交流自己对乐曲内容的理 解。(2)以讲故事的形式,帮助幼儿理解舞蹈内容(藏族姑娘小卓玛 背起书包去上学,一路开心地观看路边的风景来到学校,见到同 学和老师开心地跳起舞来,并把哈达献给了老师)。3 .把握动作要点,表现藏族舞蹈的特征,如踏跳步、三步一跳、 甩袖子等动作。(1)重点练习。注意重复学习难度较大的动作,如三步一跳。自由结合进行练习。(2)有表情地舞蹈。重点体会出小卓玛上学时的愉快心情。
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