2022年福建省高考语文作文押题及范文.docx

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1、2022年福建省高考语文作文押题及范文航海远行过吗？当船缓缓离港时，我们喜悦、兴奋、憧憬；航程中充满危险与恐惧，而当船 终于抵达目的地时，我们却莫名地失落。难道我们真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？或许，这就是生活。请以“过程”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。【分析】不只是重结果，更要重过程，这是新课程的重要理念而在实际生活中，人们更 注重的是结果，却忽略了过程，就像一些旅游者只顾着匆匆赶往目的地，而毫不在意沿 途的美丽风景本命题的指导思想显然在引导人们对“结果”和“过程”作辨证的思考， 提示人们把目光投向过程，去发现过程的无限魅力这个“过程”可以理解为泛

2、指，即一 切事情的过程，也可以理解为特指，即具体的某件事的过程所以，可以从宏观的角度来 写，展示、阐发过程的魅力，也可以从微观的角度来写，细腻描写过程的魅力至于选材， 可以说空间无限，自己的，他人的，现代的，古代的，中国的，外国的，可以在多中选 优，以“魅力”动情，以“魅力”征服读者.文题也为构思提供了很大的空间从切身的体验着笔，可以写蓦然回首之间，突然深切地 感受到了过程原来更充满魅力；从日常生活取材，可以写登山到达山顶可以有“一览众 山小”的快感，但沿途的瑰丽风景更让人流连往返；从成功者着眼，可以描述结果的掌 声和鲜花固然令人惊羡，但是一路走来的过程更具迷人的魅力；征引古今中外的实例， 可

3、以阐述结果固然重要，但过程更有意义；探寻内在因果关系，可以追问“过程的魅力 在哪里？ ”，用排比段的形式构篇；此外，还可以用“奥运冠军访谈”、“重结果还是重过 程辩论”、“过程的独白”、“过程的日记”等独特的形式来写作.【范文】过程的魅力结果和过程两兄弟相约去登山望着耸立于云端的巍峨的山峰，二人都在摩拳擦掌 未等过程说“开始吧！”，结果已经“噌噌噌”蹿起多高过程的嘴角露出一丝微笑，摇了 摇头，迈开了第一步山道真美！嫩绿的野草摆动着腰肢，五色的野花眨动着眼睛，如盖 的树冠撑起了巨伞，翩飞的蝴蝶跳起了舞蹈过程一开始就陶醉了，真的不想移动脚步 而结果呢，并没有被大自然创造的奇迹所吸引，他把目光紧紧盯

4、着峰顶，对他来说，只 有登顶，别的什么都不重要了.“快点，过程哥哥！还磨蹭什么呢，我们离山顶还早着呢！ ”性急的结果回头喊 了一声，继续往上攀登.“结果弟弟，你何必那么急躁呢！你瞧，这一路的风景，多么赏心悦目啊！它们 不能挽留你欣赏的目光吗？ ”过程很不理解地望了望结果的背影.“来不及了！我们的目标在山顶呢，那里美不胜收你没听古人诗云会当凌绝 顶，一览众山小吗？ ”结果仍然目视山顶，马不停蹄他把小草的轻声问候冷漠在身后， 把百花擂台赛的盛景抛弃在一边，他甚至为了走近道不惜踩坏了蚂蚁的家园.过程无可奈何地叹了一口气，把目光转向了一路的风景“哗”一道瀑布从天而降， 过程情不自禁地吟出“疑是银河落九

5、天”；“嗯” 一只苍鹰直上苍穹，过程忘其所以地惊 叹“大鹏展翅九万里”；猛然间一方怪石突兀眼前，过程惊诧莫名地高呼“信造化之尤物 也”过程就这样时而驻足凝视，时而侧耳谛听，时而深深呼吸，时而依石冥想，他太 兴奋了，他真想高声歌唱，他真想尽情跳舞，他真想变成绕山穿行的一缕风.而结果呢，依然拖着疲惫的身躯在向上攀登，终于他喘着粗气爬上了自己梦寐以 求的山顶此时，他满眼的都是鲜花，弥耳的全是掌声，他陶醉在登顶的荣耀中可是，当 他面对迟到山顶的过程的提问时，只有一脸倦容与惊讶.“你接受到树木的邀请了吗？ ”“没有” “你参加百鸟音乐会了吗？ ”“没有”“你 欣赏到了大自然雕塑的奇松怪石了吗？ ”“没有”“你收到了大山赠送给你的风纱巾了吗？ ” “没有”过程和结果两兄弟站在山顶假设有所思.“结果固然令人向往，但是过程更富有魅力” 一个声音从山的那边飘来.【点评】这是一篇颇有创意的由题目中的“过程”，联想到与之对应的“结果”， 运用拟人的手法，巧妙地编写了一个“过程”与“结果”两兄弟登山的寓言故事，揭示 了“结果固然令人向往，但是过程更富有魅力”这一人生哲理这样的虚写比实写更生动， 更新颖，更引人入胜文章不枝不蔓，语言简洁且不乏文采，显示了作者较强的写作功底.第2页共2页