2022年大学生职业生涯规划书国际贸易专业 .pdf

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1、大学生职业生涯规划姓名：*性别：男学号：1234567890 班级：国贸*专业：国际经济与贸易引言踏着时光车轮，我已走到21 岁的年轮边界。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名国际贸易专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，

2、掌握在自己手中。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓

3、紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G

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10、编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8

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16、编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7第一章自我分析1 职业兴趣主要爱好传统性的工作，喜欢整理、安排、规划事务，对经营性事务也有兴趣，乐于工作的筹划、运作，细心、有条理。在工作中，往往对自己所从事的工作认真而执着，表现出旺盛的精力，喜欢工作一切都井井有条，喜欢有序地控制，希望一切都在自己良好的控制之下。2 职业能力具有良好的职业道德和行为规范修养，健康的心理素质。一定的社会交际能力，善于与人沟通，富有团队精神与创新意识。良好的学习能力，健康的身体素质，较强的自信心，能做到诚信守

17、则。3 个人特质性格开朗，对生活、对工作充满热情和信心。喜欢运动，坚信身体是革命的本钱，才能更好地投入到工作中。4 职业价值观从事经营与事务交叉的工作，制度化的相当严格的环境，但允许一定程度的自由发挥和创造性，有一定的支配权限。5 胜任能力和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应。有耐心，易通融，很好相处。客观，并且能以一种实事求是的态度接受他人的行为。对他人的批评感到气馁，容易过分自责。着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些我认为不存在的可能性。第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析一个不富裕而过得去的家庭，爸

18、妈都是商人，从小也算是耳濡目染。父母期望我成为一名老师，认为教师是一份稳定的工作。但随着自己兴趣爱好文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4

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25、切料理得井井有条。对于我的学习来说，我是在一个慈父严母的环境下成长的，不具备唯有读书先的精神，对于成绩的优劣没有太多的竞争意识。2.学校环境分析广东石油化工学院通过多年的努力，就业工作逐渐形成了一套全员推荐、全程指导、全方位服务的“三全”就业指导体系，有效地增强了毕业生就业竞争力，实现了招生就业两旺的良性循环。广东石油化工学院除了在教学环节上下工夫，提高学生的综合素质，还有系统的就业服务体系，帮助学生在就业中更好地展示自己的综合素质，使学生在就业中变盲目为理智，变被动为主动，更好地适应社会、服务社会。国际贸易专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌

26、握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。在家也经常帮着打理生意，和人交流交往有着一定的能力。3.社会环境分析20XX 年我国外贸发展面临的主要风险来自于日趋复杂的外部环境。世界经济复苏放缓和下行风险增加，将对中国外贸稳定发展带来诸多风险和挑战。从国内看，保持我国外贸平稳发展既具备一定基础和有利条件，也面临成本上升等压力。综合考虑各种因素，20XX 年我国对外贸易将继续保持增长态势，但增速

27、可能有所回落。今年以来，面对复杂多变的国际形势和国内经济运行出现的新情况新问题，我国对外贸易着力于“稳增长、调结构、促平衡”，外贸政策保持基本稳定，进出口平稳较快发展，贸易结构继续优化，外贸发展更趋平衡，转变外贸发展方式取得新进展。国际贸易向国内外市场引入了竞争机制，只有竞争的市场才能有效分配资源和组合资源使社会生产向前发展。4.行业分析90 年代，国际贸易的基本走势是初期缓慢增长，中后期增速加快，其推动力主要来自西方国家的宏观调控措施。但是与产业结构变动直接关联的技术大周期正处在上升阶段，还没有重大突破，贸易保护主义的新发展以及发展中国家沉重的债务负担等因素的制约，国际贸易出现大幅度增长的可

28、能性不大。5.职业分析国际贸易专业人才需求从大的方面来说有以下四个方面：一是外贸公司的业务员即外销员；二是报关员；三是有国际业务的公司、企业的国际结算人员；四是其他国际经济技术合作企业的业务人员。经过与专业委员的沟通，发现目前外贸公司的业务人员需要的是通才，即要掌握对外业务洽谈、报价（含仓储、运输、保险等相关费用的计算等）、签约、履约等全过程的相关知识。而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。报关员相对比较单一，就是报关员或报关助理。而国际结算类人员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资等。实际上，作为文科专业的国际经济与贸易专业的学生在内外贸领域各个公司企业的各部门都

29、是可以就业的文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6

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34、E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8

35、M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W76.企业分析由于贸易行业竞争日趋激烈，而且国家对贸易专营权放开，导致行业整体利润下降，公司企业不能通过规模服务来提高效率、降低成本，导致收入及利润下降；进入门槛的降低，使人员流失、单独经营在目前这种贸易性行业是一种必然，尤其是部门承包制下国外客户资源和国内生产厂商资源完全掌握在部门几个人手中，公司缺乏对资源的掌控，即使拥有公司股份仍然不可避免业务

36、骨干的寻租行为。公司企业当前迫切需要将公司资源与公司的经营结合起来，避免资源个人化。第三章职业目标定位1.内部环境优势因素（S）1)工作认真负责工作认真，有责任心，还有一定的管理能力2)学习能力强有自主学习的习惯，能够很快适应新的工作3)待人真诚热情可以很快融入群体，有亲和力2.内部环境弱势因素（W）1)英语相对来说弱了一点企业对英语的要求一般很高2)还没有市场洞察力不了解当前局势和市场环境，不符合企业招聘的要求3.外部环境机会因素（O）1)在学校多参加部门工作多做一点，多锻炼一点，提高自己的管理能力和个人素质2)毕业前的各种招聘面试认真对待每一次面试，尽量多的抓住机会3)认真学习专业课程充分

37、将课程中学到的技巧运用于面试中4)国际贸易是朝阳产业在未来的一段时间里，贸易行业会提供越来越多的机会4.外部环境威胁因素（T）1)就业压力大，竞争激烈尽管贸易行业很吃香，但是国际贸易专业的人还是不少，我们学校是专科学校，相对于那些名牌大学，我们的竞争力相对低点。所以要提高自己的其他方面的能力，增强自己的竞争力2)没有工作经验很多大企业都需要有几年的工作经验的人，有时候招聘单位会选择一个有工作经验的大专生多于一个刚大学毕业的大学生。所以要多参加实习，并且愿意从低层做起，刻苦耐劳3)面试时的各种刁难与挑战同专业人士聊天，吸取经验；在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法，拓宽眼界；面试之前准备材料，

38、应变策略，面试之中发挥表达能力强，感染力强等优点。第四章计划实施方案1短期计划（大学计划）20XX 年20XX 年 大学毕业时要达到大大一一：要初步了解自己所学的专业，特别是自己未来想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。掌握基础知识，提高交际能力。多和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习国际贸易知识，争取可以通过自己的学习为可能的转系、留学计划做好资料收集及课程准备。文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3

39、X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7

40、G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3

41、X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7

42、G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3

43、X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7

44、G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3

45、X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7大大二二：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主。这一年是为未来打基础最重要的一年。应努力学好各门功课，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，要具有坚持性，最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和国贸的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。大大三三：因为临近毕业，所以目标应锁定

46、在提高求职技能、搜集公司信息。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。到毕业时做到成为专业知识扎实，有一定工作社交经验的复合型人才。能独当一面！2中期计划（毕业后五年计划）20XX 年2020 年毕业后第五年时要达到第第一一年年：这一年刚进入公司，首先要适应变化，谦虚谨慎，努力做基层工作，不怕吃苦。多学习，多观察，不会的要多请教他人，积累工作经验，此外还要打好群众关系，让自己处于和

47、谐的人际关系中。第第二二年年：这一年对于公司的结构和管理都有了比较深的认识了，对工作流程也都有了比较透彻的了解，可以带新人了，因此在工龄比自己小的员工心中有了一定的威信，但不能骄傲自大，仍需谦虚温和，为自己赢得更多的尊敬。同时还应积极积累知识和经验，毕竟工作生涯还很长。争取受到提拔，但不必抱太大希望，即使不能晋升，也应该更加认真工作，争取下次有机会。第第三三年年：这一年，扩大交际圈，与他人相处融洽。做实事，能去其他公司进行实地考察，吸取先进经验，同时对于管理经验的累积也不可忽视。第第四四年年：在这四年里必须要经历过至少一次的晋升，否则的话就不会呆到第四年了。在这一年里要经常与管理阶层接触，从中

48、学习管理的经验，为以后的再次提升奠定基础。对于工作也要认真负责，这样才会在工作上得到认可，被同事和管理者看中。第第五五年年：5 年是一个过渡期，在这五年中对于自己的专业已经有了很透彻的了解，同时对工作也有了丰富的经验，因此要在这些基础上争取再次提升，尽量成为管理阶层，这样才能够达到自己的职业生涯规划。但是若没有达到，也不要灰心，毕竟已经从事了5 年，说明这份工作很适合自己，继续做下去总会被重视。3长期计划（毕业后十年或以上的计划）暂无，前路尚不明朗，走一步再走一步。第五章评估调整1.评估的内容(1)职业目标评估：假如去从事教师职业，那么我就必须放弃与国贸相关的工作(2)职业路径评估：现阶段不会

49、改变我的规划目标(3)实施策略评估：不需要(4)其他因素评估：暂无总的来说人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能，实现人生的价值。因此，我们文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3

50、 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3U4Q7G6E1 HT5O8R1R5D3 ZV3X8M4U6W7文档编码:CQ3