2022年小学教研教改工作总结.docx

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1、精品_精品资料_二曲街道东街学校2022 2022 学年度第一学期教研教改工作总结2022 年1 月11 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二曲街道东街学校2022 2022 学年度第一学期教研教改工作总结训练教学质量是学校赖以求存的生命线,全面提升训练教学质量是社会发展的需要.它离不开老师兢兢业业的贡献,也离不开同学脚踏实的的耕耘,更离不开教研教改这一源头活水的润泽.本年度,我校教研环绕学校“抓科研、促改革、强素养 , 促进展”的办学宗旨,深化“科研促教工程”,依据国家九年义务训练教学新课标精神,结合我校办学的特色,开展了一系列活动,有力的推动了课程改革的全面实施.现就本年度

2、教研教改工作总结如下：一、重视教研组建设工作.为了进一步加强教研组在学校训练教学和教研工作中的主导作用,充分发挥教研组组长的领导和模范带头作用,营造良好的教学和教研活动氛围,扎实的开展训练教学和教研工作,我校每学期召开教研组长会,大家群策群力,制定出具体的教研组评优方案,从各个层面对教研组工作提出要求,学校进行评分,评出最优秀的教研组以及优秀教研组长和先进个人,赐予嘉奖,极大的促进了老师们争先创优的积极性.各个教研组你争我赶,都不甘落后,各项工作高质高效,顺当开展,四年级语文教研组脱颖而出,获得优秀教研组称号,组长马艳老师获得优秀教研组长称号, 张燕妮老师和杜霄老师获得先进个人.在县级优秀教研

3、组评比中, 四年级语文教研组代表我校获得县级优秀教研组称号.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、加强学习,树立新的理念1、利用每周的业务学习时间, 常态化开展教研活动, 深化“集体备课议课” , 汇集合体聪明,细心打造每一节课,保证每一节课都是精品.组织老师学习先进的训练教学理念及新课程标准,注意把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来.仍勉励老师自学,充分利用学校征订的报刊和互联网资源,学习现代训练教学理论、先进的训练教学方法、教学模式.并采纳走出去,请进来的方法,积极参与县、市组织的教学研讨活动,为我校老师供应了更多的学习机会.这样一来开阔了老师的视野,提高了老师

4、的授课水平.使广大老师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术帮助教学.老师由单纯的以传授学问为主转变为以培育同学的才能为主,确立了“一切为了人的进展”的教学理念.树立同学主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,信任同学都存在进展潜能,积极制造和供应满意不同同学学习成长的条件.2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用,组织老师观看、学习,做好校本培训活动,并积极组织老师参与上级部门组织的各项课改培训活动.引导老师把学到的新理念用到实际教学之中,并仔细的确提升校本培训的成效.三、 开展形式多样的活动,促进老师专业成长

5、1、全员参与小课题争论.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学争论是推动课程教学改革,促进老师专业进展的重要力气,本年度, 我校环绕国家课程改革纲要,积极创新教研机制,努力推动教学改革,极大的 促进了我校教学争论的良性进展. 小课题争论,是以学校老师自身训练教学过程中,需要解决的问题为争论对象,以问题解决、体会总结为争论目标,吸取 和运用有利于问题解决的体会、模式和方法,改革育人思路和方法,提高训练 教学水平和质量,同时促进老师自身专业进展,全面推动素养训练的争论.在 日常教学中老师会遇到很多训练教学方面的问题,小课题争论的立足点就是教 师的训练教学实践.老师在实践中反思,在反思

6、中探究,从而有效解决教学中 现实问题.在校本教研活动中,如何提高教研活动的实效,始终是学校和老师 困惑的问题.学校迫切需要找到一种能落到实处、且有实效的校本教研活动方 式.开展小课题争论能够有效的解决教研活动中的很多问题,使校本教研更加 贴近训练教学实际,更加有效的服务于训练教学实践,更加有利于教学效率的 提高.并且全部的老师都能参与小课题争论,可以有力的促进老师的专业素养 不断进展.由于小课题争论贴近老师、贴近教学,老师在日常教学过程中可以争论、 能够争论、情愿争论,其成果介于训练科研与教学反思、教学案例之间,老师 简单介入,争论简单深化,成果简单形成.因此,小课题争论很简单成为老师 熟悉、

7、参与训练科研的奠基石与敲门砖, 为老师的专业化成长供应进展的平台.基于此,我校为老师制造有利条件,让大家全员参与小课题争论,老师们 积极参与, 2 人或 3 人一组,共申请立项了 91 个小课题,大家于上课之余积极可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绽开研讨,热闹争论,相互沟通,每位老师都在研讨中不断进步.其中17 个特殊优秀的小课题选送县教研室参与评比.2. 为了有方案、有针对性的加强对青年老师、新入职老师的培训和指导, 我们启动了“青蓝工程”师徒结对活动,支配15 位青年老师拜师骨干老师,向师傅取经学习,接受师傅各方面的指导. 9 月 13、14 号,我们的每位师傅都给徒弟出现

8、了一节特别出色的示范课,并在课后和徒弟们沟通,尽心赐予指导, 徒弟们虚心求教、受益匪浅,学到了很多胜利的教学体会.在日常教学中,师 傅们在各个方面将自己多年积存的体会传授给徒弟们,形成了以老带新、以新 促老的良好局面,引领着青年老师不断成长,逐步成为我们东街学校的骨干力 量.3、校本教材开发编写.校本课程是落实课程治理体制,凸显学校办学个性,充分联络师生生活经 验促进学校老师同学共同进展的重要载体,也是推动课改工作向纵深进展的重 要保证.为了全面推动课程改革,促进同学全面和谐进展,充分发挥我校训练 资源优势,进一步促进校内文化建设向纵深进展,学校打算开设校本课程小 同学礼仪训练,并编制相关校本

9、教材.学校生礼仪训练校本教材的开发与实施,为同学基本礼仪训练和良好行为习惯养成训练供应范本,对全体师生加 深对中华民族礼仪文化的懂得,对同学良好行为习惯的养成和学校校内文化建可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_设都将起到庞大的推动作用.三、教科研成果硕果累累,成果喜人.在我们的共同努力下,我校教科研工作取得了可喜的成果：县级同课异构活动 2 人获奖. 国培方案 2 人获校本研修整合培训项目优秀工作坊坊主,2 人获优秀主持人,一人获优秀组长, 3 人获优秀学员, 3 人获示范课优秀奖. 县信息化教学大赛 6 人获奖. 市级教学设计, 训练论文评比 16 人获奖. 县级优秀小课题结题 16 个.周至县其次届微课大赛我校14 名老师获奖.杜霄老师在“一师一优课,一课一名师”活动中获基础训练应用名师称号.李秋芬老师被拟定为 2022 西安市学科带头人.总之,教研工作是学校进展的基石与动力,没有教研的训练教学活动如同无本之木,没有可连续进展的根基与养分.本年度,我校大兴教研教改之风,取得了可喜的成果,受到广泛赞誉.今后,我校将坚持不懈的高举这面大旗,努力开创训练新苑百花齐放的春天；可编辑资料 - - - 欢迎下载