2022年小学校本《篮球》课程教材.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球学校校本教材篮球前言1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球新课程改革进行的吐火如荼, 大家对课程的整合各有自己的思路.课程资源校本化是目前的一个趋势,但学校体育学科校本课程资源太少.篮球作为深受青少年宠爱的运动, 在经开区

2、普及越来越广, 但学校教学、 训练目前仍没有一套系统的适合学校生的篮球教材. 随着教材校本化的趋势, 我们着力打造自己的学校体育特色.我们在校本课程开发的过程中,把握时代的脉搏, 以敏捷的目光确定适合我校进展的运动项目, 吸引同学的参与. 我们力图把同学从网吧吸引出来,用运动代替网络嬉戏.让同学重新走向操场,走向自然.在此应当特殊感谢训练局领导和学校领导的支持,感谢共同努力的同事们,仍要感谢那些为这项运动付出的可爱的同学.目录一、前言二、正文（一）篮球运动的进展史1、篮球的创造者.2、场的和简洁的竞赛规章.3、目前经开区篮球赛事.（二）运球2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习

3、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球1、基本持球姿态.2、原的低运球.3、原的高运球.（三）传接球1、原的胸前传接球.2、各种方式的传接球（四）行进间运球1、行进间高运球.2、运球体前变向.3、运球转身.4、背后运球.5、胯下运球.（五）投篮1、原的投篮.2、行进间低手上篮.3、行进间高手上篮.4、急停跳投.（六）联防和人盯人防守.（七）篮球攻击战术.后记第一课篮球运动的进展史

4、学问窗篮球是 1891 年由美国体育老师J. 奈史密斯博士制造的. 1892 年,奈史密斯制定了 13 条竞赛规章,主要规定是不准持球跑,不准有粗野动作,不准用拳击球,否就即判犯规连续3 次犯规判负1 分.竞赛时间规定为上、下半时,各15 分钟.对场的大小也作了规定.1893 年定为每队上场5 人.1904 年在第 3 届奥林匹克运动会上第1 次进行了篮球表演赛. 1936 年第 11 届奥运会将男子篮球3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

5、- 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球列为正式竞赛项目.女子篮球是 1976 年第 21 届奥运会上才列为正式竞赛项目的.篮球运动是 1896 年前后由天津中华基督教青年会传入中国的,随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动.一、经开区篮球竞赛有哪些？中、学校生篮球赛.（分学校男、女组和中学男、女组. ） 二、争论沟通.1、篮球场的有哪些要求？2、知道哪些规章？3、熟悉哪些篮球明星,下面这些人你熟悉吗？4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

6、 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球三、收成与感悟谈谈自己本节课的收成,你仍知道哪些关于篮球的学问.其次课运球学问窗篮球技术包括投篮、传接球、运球和持球突破、抢篮板球、防守等项.一、基本练习1、基本持球姿态.（争论篮球基本持球姿态）2、原的低运球.5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

7、- - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球（动作要领是什么？）4、原的高运球.（动作要领是什么？）二、收成与感悟谈谈自己本节课的收成,你学会了那些技巧？6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球第三课传接球学问窗奥林匹克运动会（简称奥运会）是国际奥林匹

8、克委员会主办的包含多种体 育运动项目的国际性运动会, 每四年举办一次. 奥林匹克运动会最早起源于古希腊,因举办的在奥林匹亚而得名.奥运会现在已经成为了和平与友情的象征,它是一种融体育、训练、文化为一体的综合性、连续性、世界性的活动.现代奥运会第一次举办是在1896 年的希腊雅典,以后每四年举办一次.20XX年,中国北京举办的是第 29 届奥运会.一、基本练习1、原的胸前传接球.（传球接球的手型、部位、高度、力气大小应留意什么）2、各种方式的传接球.（介绍其它传接球方法）二、收成与感悟谈谈自己本节课的收成,你学会了那些技巧？7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -

9、 - - - - - - - - -第 7 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球第四课行进间运球学问窗奥运会竞赛项目分为：大项、分项和小项.大项28项,这 28项为：田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球.其中,有些项目没有分项, 夏季奥运会分项最多的是游泳项目（包括了竞技游泳、花样游

10、泳、水球、跳水和公开水域游泳 5个分项）,冬季奥运会分项最多的是滑雪项目（包括越野滑雪、 高山滑雪、跳台滑雪、北欧两项、自由式滑雪和单板滑雪6个分项）.田径虽然没有分项,却有 47个小项,其中男子 24个小项,女子 23个小项,是奥运会项目中金牌最多的. 2022伦敦奥运会奥组委将棒球、垒球两项的竞赛取消了.一、基本练习1、行进间高运球.2、运球体前变向.3、运球转身.8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wo

11、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球4、背后运球、胯下运球.二、收成与感悟谈谈自己本节课的收成,你学会了那些技巧？第五课投篮学问窗世界运动会（简称世运或世运会）是一个国际性的体育竞赛盛会,于1981 年首次举办, 之后每四年举办一次, 竞赛项目以非奥运会项目为主,由国际世界运动会协会举办,于每次奥运一年后举办.首次世界运动会于1981 年在美国加9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精

12、品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球州圣克拉拉举办,最近一届（20XX年）在哥伦比亚卡利举办.竞赛项目包括：合气道、跳伞、沙滩手球、台球、健美、的掷球、保龄球、钓鱼、体育舞蹈、野 外射箭、蹼泳、拳球、飞盘、体操、古柔术、空手道、考夫球、救生、英式篮球、定向、回力球、力气举、墙网球、轮滑、橄榄球、桑勃摔跤、壁球、冲浪、跆拳 道、拔河、滑水.一、基本练习1、原的投篮.2、行进间低手上篮.3、行进间高手上篮.4、急停跳投.10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

13、 10 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球二、收成与感悟谈谈自己本节课的收成,你学会了那些技巧？第六课联防和人盯人防守学问窗运动过程中发生的各种损耗.其损耗部位与运动项目以及专项技术特点有 关.如体操 运动员 受伤部位多是腕、肩及腰部,与体操动作中的支撑、转肩、跳跃、翻腾等技术有关. 网球肘多发生于网球运动员与标枪运动员.损耗的主要缘由是：训练水平不够,身体素养差,动作不正确,缺乏自我爱护才能.运动前不做预备活动 或预备活动不充分, 身

14、体状态不佳, 缺乏适应环境的训练, 以及教学、竞赛工作组织不当. 运动损耗中急性多于慢性, 急性损耗治疗不当、 不准时或过早参与训练等缘由可转化为慢性损耗.11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球一、简洁战术.1、联防.在半场内每个防守队员分工负责一个区域,严密防守进入该区的球和攻击队员, 并与同伴协同防守,把各个区有机联系

15、起来.这种战术以防球为主,人、球、区兼顾.2、半场人盯人防守这是篮球竞赛中各种防守战术的 基础.它是由攻转守时,快速退回后场,以一人盯住一人进行防守为主,同时兼顾他人,进行集体防守的一种战术.依据攻击队的特点和防守队的才能,半场人盯人防守可分为扩大防守和缩小防守两种.当进攻队外线投篮不太准, 而突破才能和内线攻击才能较强时,防守队可采纳半场缩小人盯人防守,防守范畴为6-8公尺.当攻击队周边投篮较准,掌握支配球、突破和内线攻击相对较弱时,可采纳半场扩大人盯人防守,防守距离可达8-10公尺.4、全场紧逼人盯 人防守战术一种积极主动、带有攻击性的防守战术.防守队员由攻转守时,在全场范畴内分工负责紧逼

16、自己的对手,利用12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球有效的脚步动作 ,采纳攻击性行动,积极阻扰对手移动、传接球、运球和投篮, 破坏对手有组织的战术协作.二、收成与感悟谈谈自己本节课的收成,你学会了那些技巧？第七课篮球攻击战术学问窗骨折的急救：1、一般处理：凡有骨折可疑的病人,均应按骨折处理.第一抢救生命.闭合性骨折有穿破

17、皮肤,损耗血管、神经的危急时,应尽量排除显著的移位,然后用夹板固定.2、创口包扎：如骨折端已戳出创口,并已污染,但未压迫血管神经时,不应立刻复位,以免将污物带进创口深处.如在包扎创口时骨折端已自行滑回创口内,须向负责医师说明,促其留意.3、妥当固定：骨折急救处理时最重要的一项.急救固定的目的有三：（1）防止 骨折端在搬运时移动而更多的损耗软组织、血管、神经或内脏.（2）骨折固定后 即 可 止 痛 , 有 利 于 防 止 休 克 . （3） 便 于 运 输 .4、快速运输治疗骨折的原就：复位、固定和功能锤炼.13可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -

18、- - - - - -第 13 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球一、技巧练习1. 档拆,挡拆比较关键的技术其实在拆上,也就是挡完了以后往哪里跑的问题.2. 突分,突就不必说了,关键是突不突的进去,突不进去了往哪里份的问题.3 空接,（空切）关键是无球队员能不能找到空,找到空了以后,持球队员传不传的进去？4. 多打少,关键问题是在什么情形下能行成多打少,一般是快攻或强侧弱侧转移简洁形成多打少.5. 吸引火力,空挡传球,一般是中锋完成火力

19、的吸引,假如防守方包夹,就马上传球至无人防守队员.6. 这条算不上协作了, 但的确是战术, 让 4 个人全部拉开, 由才能最强的球员与防守球员做 1v1 单挑.收成与感悟谈谈自己本节课的收成,你学会了那些技巧？14可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球第八课篮球规章 一）知 识 窗 原始规章篮球运动起源于美国.它是1891年1

20、2月由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（旧译麻省春田） 国际基督教青年会训练学校的体育老师詹姆斯奈史密斯博士（ DrJames Naismith , 18611939 ）创造的.篮球初期规章的制定在制造和设计篮球嬉戏的最初阶段,奈史密斯先生就提出了5条制定篮球竞赛规章的原就, 依据这五条原就, 1892年,奈史密斯先生亲自制定出了最早的篮球竞赛规章,共有13条.1892年 1月正式运用于竞赛中.1. 5 条原就是：（ 1）篮球运动是用手进行的运动,球是原形的.（ 2）手里拿着球走或跑是不答应的.（ 3）只要不影响对方队员,运动员可以到场上的任何的方.（ 4）队员之间不答应发生身体接触.（ 5）篮筐

21、安装在高处,应是水平的.2. 13条规章的内容是：（ 1）队员可以用单手或双手向场上任何方向扔球.（ 2）队员可以用单手或双手向任何方向掷、打球,但肯定不答应用拳头击球.（ 3）队员不能带球走.（ 4）当球出界,球将由第一个触球的对方队员掷球入场.如由争议,由裁判在靠近出界的边线外将球掷入场内双方争夺连续竞赛.掷界外球答应5秒钟.如果超过 5秒钟,就由对方同一的点掷界外球.（ 5）主裁判员是队员的裁判,他有权判定犯规.当某队连续犯规三次他将通知副裁必需用手持球,而不答应头顶、脚踢球.（ 6）不答应队员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法应付另一方的队员.任何队员违反此规章,就第一次被认为是犯规

22、,其次次再犯规,就要停止竞赛,直到命中一个球以后才能重新上场竞赛.假如有意损害对方队员, 就要取消他参与整个竞赛的资格,而且不答应替补.（ 7）用拳击球是违反第3条和第 4条规章.（ 8）假如任何一方连续犯规三次,就算对方命中一球.（连续犯规是指在一段时间里,对方队员未发生犯规,而本方队员接连发生的犯规）.（ 9）假如队员没有触到球或干扰球,当球投进并停留在篮圈里就算命中.假如球处于篮筐上方而对方队员触动了球筐,算命中一球.（ 10）裁判员,他有权宣布取消某队员的竞赛资格.（ 11）副裁判员是球的裁判,他可以打算什么时候球在竞赛中.并要记时,打算球的命中,记录命中的球数以及通常裁判员应当完成的

23、责任.15可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球（ 12）竞赛在两个 15分钟内进行,中间休息5分钟.（ 13）命中多的一方为胜, 万一显现平局通过双方队长的统一,竞赛可以延至再命中一个球为止.上述的 13条规章,虽然不系统,也不非常完整,但它究竟是篮球运动发 展史上的第一部规章, 它对日后篮球运动的进展方向, 做出了一种宏观

24、上的筐定, 对世界篮球运动的进展所产生的影响是极其深远的.一、熟悉裁判手势你熟悉这些手势吗？它们代表的意思你明白吗？第八课篮球规章（二）学问窗篮球规章介绍16可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球（一）基本规章一：1. 竞赛方法一队五人, 其中一人为队长, 候补球员最多七人, 但可依主办单位而增加人数.竞赛分前、後半场,每半场

25、各20分钟,中场休息 10分钟.竞赛终止两队积分相同时,就举办延长赛5分钟,如 5分钟后比数仍相同,就再次进行5分钟延长赛,直至比出胜败为止.2. 得分种类球投进篮框经裁判认可后,便算得分.3分线内侧投入可得2分.三分线外侧投入可得 3分,罚球投进得1分.3. 进行方式竞赛开头由两队各推出一名跳球员至中心跳球区,由主审裁判抛球双方跳球,开头竞赛.掷界外球.4. 选手替换每次替换选手要在 20秒内完成,替换次数就不限定.交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等.裁判可临时中止球赛的计时.5. 罚球每名球员各有 4次被答应犯规的机会, 第五次即犯满退场.且不能在同一场竞赛中再度上场. 罚球是在谁

26、都不能阻挡、防守的情形下投篮,是做为对犯规队伍的惩罚,赐予另一队的机 会.罚球要站在罚球线後, 从裁判手中接过球後5秒内要投篮.在投篮後,球触到篮框前均不能踩越罚球 线.6. 违例17可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球大致可分为 （1）一般违例： 如带球走步、 两次运球、脚踢球或以拳击球.（2） 跳球违例、（3）跳球时的违

27、例： 除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前 进入中心跳球区.2）基本规章二：30秒钟规章-攻击球队在场上控球时必需在30秒钟内投篮出手 NBA竞赛为 24秒, 全美高校体育联合会竞赛中为35秒.10秒钟规章-球队从后场掌握球开头 , 必需在 10秒钟内使球进入前场 对方的半场 .5秒钟规章-持球后 , 球员必需在 5秒钟之内掷界外球出手 .FIBA 规章规定罚球也必需在5秒钟内出手 NBA规章中为 10秒.3秒钟规章-与对方发生身体接触而产生的犯规, 比如与裁判发生争执等情形.侵人犯规-与对方发生身体接触而产生的犯规行为.18可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师

28、精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球技术犯规-队员或教练员因表现恶劣而被判犯规, 比如与裁判发生争执等情形.取消竞赛学问的犯规-球员做出的不表达运动员精神的犯规动作, 比如打人 . 发生此类情形后 , 球员应立刻被罚出场外 .队员5次犯规-无论是侵人犯规 , 仍是技术犯规 , 一名球员犯规共 5次NBA规定为 6次 必需离开球场 , 不得再进行竞赛 .违例-既不属于侵人犯规 , 也不属

29、于技术犯规的违反规章的行为. 主要的违例行为是: 非法运球 ; 带球走;3 秒违例 ; 使球出界 .队员出界-球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域, 即属球出界 . 在球触线或线外区域之前 , 球在空中不算出界 .干扰球-投篮的球向篮下落时 , 双方队员都不得触球 . 当球在球篮里的时候 , 防守队员不得触球 .被紧密盯防的选手-被防守队员紧密盯防的球员必需在5秒钟之内传球 , 运球或投篮 , 否就其队将失去控球权 NBA规章中无此规定 .球回后场-球队如已将球从后场移至前场, 该球队球员便不能再将球移过中线, 运回后场.篮球裁判手势 :1、得一分的手势：右手食指举起,留意从手腕向下弯曲一次

30、.2、得二分的手势：右手食指和中指举起,留意从手腕向下弯曲一次.3、三分试投的手势：右手的同时举起拇指,食指,中指.4、三分投篮胜利即三分有效的手势为：左右手同时示意三分.5、取消得分,取消竞赛的手势是：双手在身前交叉一次.6、得一分的手势：右手食指举起,留意从手腕向下弯曲一次.7、得二分的手势：右手食指和中指举起,留意从手腕向下弯曲一次.8、三分试投的手势：右手的同时举起拇指,食指,中指.9、三分投篮胜利即三分有效的手势为：左右手同时示意三分.10、取消得分,取消竞赛的手势是：双手在身前交叉一次.篮球竞赛时间法就： 1、记时开头的手势：手向下劈下.2、犯规停止记时的手势为：一手握拳在上,一手

31、平伸在下3、停止记时的手势为：一手上举,四指并拢.4、30秒复位的手势为：一手举起,伸出食指,手转一圈.5、30秒违例的手势是：一手举起,手腕弯下,点击肩膀.6、3秒违例的动作是：三只手指指向队员.7、5秒违例的手势是：伸出五指.19可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校校本教材篮球8、十秒违例的动作是：伸出双手.9、暂停的手势为：一手张

32、开,一手食指接触掌心.篮球竞赛时间法就：1、记时开头的手势：手向下劈下.2、犯规停止记时的手势为：一手握拳在上,一手平伸在下3、停止记时的手势为：一手上举,四指并拢.4、30秒复位的手势为：一手举起,伸出食指,手转一圈.5、30秒违例的手势是：一手举起,手腕弯下,点击肩膀.6、3秒违例的动作是：三只手指指向队员.7、5秒违例的手势是：伸出五指.8、十秒违例的动作是：伸出双手.9、暂停的手势为：一手张开,一手食指接触掌心.犯规及其罚就技术犯规对场上或球队席上的球队成员的没有体育道德的行为或违例的惩罚,是技术犯规.在球成活球前,与对方队员发生非法的接触,也可判为技术犯规.篮球竞赛的规章竞赛的开头：

33、当主裁判员持球步入中圈执行跳球时,竞赛正式开头.全部竞赛的下半时,双方队要交换球篮.活球和死球：活球： 1 、跳球中,球到达最高点后被一名或双方.冲撞跟阻挡： 在篮球竞赛中, 带球撞人与阻挡犯规, 是持球队员与防守持球队员在攻击和防守时, 由于实行了不合理的位置、 不正确的身体姿态、 不正值的起动方法和非法的动作而造成错误的身体接触而产生的侵人犯规.要精确的判定带球增人与阻挡犯规, 第一要明确规章对持球从员攻击时和防守持球队员在防守时的技术要求.打手：犯规鸣笛后,左手成90度,右手拍打左手一下.推人：犯规鸣笛后,双手作同样的前后推动,2至3次.走步：犯规鸣笛后,双手握拳,前后滚动3至5次.双带：犯规鸣笛后,双手手掌张开,上下排动3至5次.暂停：双手手掌做同样 90度向上肩碰, 1至2次.后记：篮球教材的小册子在领导们的关怀,老师们的努力下, 最终完成了, 但需要完善的的方仍有许多,在今后的实践中我们会不断完善.20可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 20 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载