2022年吆喝导学案季国秀2 .pdf
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1、吆喝导学案季国秀 2013-5-16 一、准备引入，出示目标（1 分钟）学习目标：1.了解萧乾.2、识记并理解积累文中的生词3.了解旧北京有关”吆喝“的民俗知识 4、梳理文章的结构二、自学指导，自主学习。（14 分钟）1、作者简介萧乾（1910 年 1 月 27 日 1999 年 2月 10 日）原名萧秉乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。主要著译作有梦之谷、人生百味、莎士比亚戏剧故事集、尤利西斯等。2、读一读、写一写，给生字注上拼音招徕()钳形()铁铉()囿于()隔阂()小钹()佐料()饽饽()兜里()雪花酪()海棠(
2、)卤煮()嘞()蘸()山楂()荞麦()马趴()荸荠()()馄饨（)(）秫秸杆()()3、积累词语囿:隔阂:伶俐:随机应变:凄厉:卖弄:晶莹:可人:油嘴滑舌4、在认真完成前 3 题的前提下，有感情的朗读课文，初步感知课文内容和要表达的感情。提示：最好的朗读方法是“入情入境”。（10 分钟）三、学情考察、合作探究速读课文，整体感知。（书读百遍，其义自现。相信你能行）这篇文章比较简单，如果你认真阅读的话在13 分钟内就能解决下列问题，小组内再交流交流看看你们的意见一致吗？1、作者介绍了北京的哪些吆喝声？2、课文是按照怎样的顺序来介绍吆喝的？四、交流评价，概括提升（5 分钟）梳理文章的结构五、当堂训练
3、、反馈矫正（3 分钟）改错字侑于()隔核()馄顿（)秫结杆()合辄押韵（）油嘴划舌（）随机映变（）六、分层精选、课课达标（1 分钟）一篇小楷导航文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3
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10、:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9吆喝第二课时一、准备引入，出示目标（1 分钟）学习目标：1.了解旧北京有关”吆喝“的民俗知识 2.了解本文的写作亮点及语言特点3、体会作者的感情二、自学指导，自主学习。（15 分钟）1、作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?2、他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?3、概括中心三、学情考察、合作探究速读课文，整体感知。（书读百遍，其义自现。相信你能行）这篇文章比较简单，如果你认真阅读的话在16 分钟内就能解决下列问题，小组内再交流交流看看你
11、们的意见一致吗？1、找出过渡句并赏析2、为什么作者要大量运用“京白”口语？罗列了这么多的吆喝声，是不是繁冗了些？文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5S4Q10B1 ZT1O10F1K4G9文档编码:CI3J7B1R10V8 HJ10G5
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