语言《月亮姑娘做衣裳》教学设计.docx

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语言月亮姑娘做衣裳设计背景设计这个活动给幼儿了解月亮阴晴变化的特点。活动目标理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。1. 初步了解故事中比喻手法的运用。2. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的 童趣。3. 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4. 领会故事蕴含的寓意和哲理。活动难点：学习描述月亮变化的语句活动准备：自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。 活动过程1. 以猜谜语的形式导入活动。“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什 么？晚上抬头向天看。教师完整讲述故事一遍。这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？2. 教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。(1) 月亮姑娘为什么要做衣裳？(2) 月亮姑娘为什么几次都没做成衣裳？(3) 月亮姑娘她是怎么变的呢？4, 教师利用教具再次讲述故事。月亮姑娘是怎么样变化的？(引导幼儿学习月亮变化的 词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯 的镰刀等。)向幼儿介绍故事中的比喻手法。(1) 故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗? 好在哪里？(2) 你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚 上观察月亮的变化并用图画作记录。