班主任工作计划简易版5篇.docx
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1、班主任工作计划简易版5篇班主任工作计划简易版1随着新学期来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四年 级的班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作 开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生都得 到尽可能的全面开展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划:一、班级简析本班共计学生X名。据以前对这班了解,本班中有近X分之一的学生学习态度和学习 习惯有点差。这些人上课不认真听,下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法,因此 做作业老是拖延时间。同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男
2、生文明 行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。整个班级缺少凝聚力,集体主义意识淡 薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因 此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的 方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等 这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制 约每个学生的心理,规范每个学生的行为。3、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细 致入微,在细微的基础上,我动用班
3、级中大局部同学。创设各种表现机会,充分调动全班每 个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负 责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部,他们是班级核 心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会 议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。5、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面开展服务。班主任工作计划简易版2本学期我继续担任六年级的班主任,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求 实”的良好
4、班风的班级,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制 定如下班务工作计划:一、班级概况本班共有学生人,其中男生一人,女生人。学习较好的有.人,他们在各方面都表现 得很优秀。有X名学生聪明伶俐,学习比拟努力,成绩较好。有一名同学能按时完成作业, 但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有一名同学学习不努力,成绩特别差。二、教育总目标1、重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素 质。2、通过丰富多彩的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我 管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。3、进一步加强行为规范的系列教育活动
5、,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务 等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小典范”,并使全体学生养成良好的文 明行为习惯,人人争做“小典范”。4、继续开展“家长学校”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平, 有效组织学生参与社区各项活动,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。5、加强心理健康教育,使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文 环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。6、加强平安教育工作,牢记任何工作平安第一。三、教育内容和措施1、文明行为教育:(1)切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会,对学生进行行为规范
6、训练,使行为规 范经常化。(班会时间抽学生背诵_、_等)。(2)认真抓好值日工作,实行人人轮流值日制,让每位学生都感受值日的艰辛,从而积 极主动地配合值日生的工作。(3)以学生开展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手, 找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处,进行自我、小队考核,争创“文 明班”。2、礼貌教育:(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。(2)学习待人接物的基本礼仪。(3)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。四、班级主要活动内容1、开学第一周对学生进行平安教育,听取平安教育报告。2、第二周召开家长会,举行开学典礼表彰各方面表现好的学生。3、
7、加强阅读指导,开展阅读比赛。4、开展语文实践活动,每月更换一次黑板报。5、加强学生的作文指导,开展作文比赛。6、加强学生的思想教育。临近毕业,学生思想波动较大,表现出迷茫、甚至沮丧等情 绪,此时作为老师,要关心、体贴他们,帮助他们度过此关。班主任工作计划简易版3一、班级基本情况本班共有44名学生,其中有男生22人,女生22人。本班基本上是独生子女,比拟娇 气,再加之年龄比拟小,自控能力比拟弱,因此需要花比拟多的时间去抓纪律。同时还有一 半是外地生,每个人的基础不一样,习惯也不一样,学习拼音都会受方言的影响。重点还有 一个学习困难的学生需要重点抓好平安工作,一个腿肌肉萎缩的学生需要格外的关心和照
8、 顾。二、本学期基本工作重点刚踏入一年级的小学生年龄小,自控能力差,对于学校的日常生活和学习还不太适应, 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。因此需要花比拟多的时间使他们养成良好的学 习习惯、行为习惯、卫生习惯。为了使学生能够及早适应学校的生活,在日常生活中时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌, 学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班级气氛,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适 应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。同时,还要重点抓好平安 教育工作。三、常规教学1、培养学生良好的学习习惯,学习态度这学期要通过各种方式,培养
9、学生的学习习惯,指导他们掌握科学的学习方法。入学 伊始,不急于传授知识,而重于规范学生的课堂行为(课堂纪律、坐姿、读书写字的姿势等)。 课前提醒学生做好上课准备,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意意力,课后注意观察 学生的行为,及时表扬表现好的学生,在学生中树立典范,时刻注意调动学生的积极性,逐 渐养成认真听课、积极动脑发言、认真作业的好习惯。使学生喜欢学校,乐于学习。2、备课、上课全面了解教材,认真研读教参和课标,把握教学的重点和难点。根据学生的年龄特点 和认知水平,探索研究新教法,新课型,注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课 积极思考,全面提高学生的素质。运用多媒体教学,提高课堂
10、教学的效益。3、作业、辅导布置适量的、有效的课内外作业,做到全批面改。对于学习有困难的学生要及时给予 辅导,并取得其家长的支持,争取不让一个学生落伍。四、班级管理低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在 班主任工作中,将主要围绕“爱”和“严”两个字。关爱每一个学生,走进每一个学生的心 里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。在对学生关心保护的同 时,也不忘对他们严格要求,养成良好的行为习惯。1、充分利用班会及其他可利用的时间学习小学生守那么和小学生日常行为规范, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习
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