2022年行政管理专——社会调查复习说明 .docx
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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 社会调查复习几点说明(一)复习依据本课程的期末考试是以教材为依据,因此,同学们复习时第一要仔细读书;笔答实体的结构就是形考作业的结构;所以第一 你是否能够独立完成形考作业?另外中心电大下发的复习指导小册子有肯定的帮忙;例如,复习指导编制了一套掩盖全部考核学问点的系统综合练习题,期末考试卷都不超出这个范畴;(二)答题方法考试卷型有填空题、挑选题、简答题、论述题和应用题;其中填空题、挑选题我们每堂课都有练习及答案就可以了;简答题要留意对答题量的掌握,有一个简洁方法:假如一道题只有三、四个要点以下层次或方面,就需要对每个要点用一两句话加以说明;假
2、如有五个以上要点,就只答要点;论述题要求答题必需全面、丰满,不能只答要点;应用题要做到联系 实例敏捷运用;无论是简答题、论述题、应用题,答案都不要求与教材语言完全一样,只要意思到就可以;因此,事半功倍的做法是在懂得的基础上,只记要点,然后自己组织语言;1 / 20 _精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 20 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 二、学习重点提示因考试的学问点掩盖面较宽,对于填空题和挑选题不再一 一介绍,每节课练习都讲过了;只给大家提示一下各章节简答题和 应用题,特殊是形考作业大题,供大家参考;这些重点和期末考试 的要求是一样的;导论1、社会
3、调查讨论的 基本特点 :第一,特地性;其次,系统性;第三,客观性;第四,实证性;第五,针对性;(P4)2、社会调查讨论的 对象:第一是社会的基本要素,主要是 自然 环境、人口和文化 ;另外仍有形形色色、种类繁多的具体对象;主 要是个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会产物、社会产品等;P4-9 例:2022 年 7 月社会调查讨论与方法试卷 .参考答案第一章 社会调查讨论的内容体系1、社会调查讨论的 基本理论 :基本理论指社会调查讨论的指导 思想和有关社会调查讨论对象、目的、方法的一般概念、一般原 理、基本原就和公式等;它的理论基础有二,即哲学原理和具体科 学原理;目前国外
4、流行的社会调查讨论主要以实证主义为理论基 础;我国的社会调查讨论在充分吸取人本主义、实证主义合理因素2 / 20 _精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 20 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 的基础上,强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理 论基础;具体的科学原理指规律学、心理学、统计学、社会学等学 科的有关科学原理; P23 2、社会调查讨论的 类型 :依据不同的要素(目的、时序、范 围、性质等)社会调查讨论可以分为不同的类型;依据目的来划 分,可分为描述型讨论和说明型讨论;依时序可分为横剖讨论与纵 贯讨论;依调查的性质,可分为定性讨论和定量
5、讨论;依调查对象 的范畴可分为全面调查和非全面调查两大类,全面调查即普查,非 全面调查就分为抽样调查和个案调查两类;重点要知道普查、抽样 调查和个案调查是最常用的社会调查讨论类型概念及各自的含义、特点、适用性举例; P24-28 3、社会调查讨论的 基本程序 及其工作内容:一般而言,社会调 查讨论可以分为四个阶段,即预备阶段、调查阶段、分析阶段与总 结阶段;预备工作包括三方面工作:确定课题;设计调查方案;具 体预备;调查阶段主要是依据调查讨论方案中所确立的调查方案、调查方式进行资料的收集,具体贯彻调查设计中所确定的思路;分 析阶段是指实地调查完成后,调查者对所收集的资料进行审核、整 理、统计、
6、分析的过程;总结阶段的任务主要是总结调查工作、评 估调查结果和撰写调查报告;这部分有操作性,期望大家联系实际,比如出一个题目让你就 某一居民小区社会治安情形进行调查时,你怎么进行调查,实际上3 / 20 _精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 20 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 就是要求你把社会调查讨论的四个基本程序和我们的命题一步一步结合起来,把基本程序包括的每一个工作都具体化;所以大家要在复习时要联系实际加以懂得;P33 例:参照: 2022 、1月试卷答案社会调查讨论有哪些类型 .(10 分)答:依据不同的要素 目的、时序、范畴、性质等社会调查讨
7、论可以分为不同的类型;依据目的来划分,可分为描述型讨论和说明型研究;2 分 依时序可分为横剖讨论与纵贯讨论;2 分 依调查的性质,可分为定性讨论和定量讨论;2 分 依调查对象的范畴可分为全面调查和非全面调查两大类,2 分 全面调查即普查,非全面调查就分为抽样调查和个案调查两 类; 2 分 其次章前期工作1、课题的挑选 :它是社会调查讨论的动身点,打算着调查讨论 的目标和方向;社会调查讨论课题的产生,或由上级部门指定,或 由托付单位提出,或由调查者依据其爱好自选,但无论出自何方,都必需依据理论和实际的需要以及现实可行性而定;第一我们在选择的时候要选那些有意义的课题;比如 具体到某一居民小区的某一
8、具体问题,如养宠物的问题、早点供应的问题,这些都很好调查,题目不大,但很有意义,这与我们国计民生紧密结合;其次要有可4 / 20 _精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 20 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 行性;为了达到可行,你要尽量选一些小的题目,以小见大,以小 见真,同时依据调查者的实际条件和才能而定;P42-43 2、探干脆讨论:它是在每一个正式进行社会调查讨论之前进行 的先期工作,是一种摸索性的初步讨论;探干脆讨论的一般方法是 查阅文件、询问专家和实地考查; P50-52 3、社会调查讨论的 总体方案 :大家在复习这章时肯定要学会 设 计总体方
9、案 ;大家可以任意找题目,我们四次形成性考核的第一次 就有一个让你设计总体方案,教材中有两个样例,大家可以参考它 来完成自己的设计;但是最简洁的实际上同学们可以把它写成一种 流水账式的;我们教材告知你了一个总体方案包括哪些内容,你就 把总体方案也按这个内容,如调查目的是什么、调查时间是什么时 间、调查地点在什么地点等依据教材的具体内容写下来;这种方案 也是可取的,而且也是更简便、更好操作的;P53 例:简述 社会调查讨论 的基本程序及其工作内容;答:一般而 言,社会调查讨论 可以分为四个阶段,即预备阶段、调查阶段、分 析阶段与总结阶段; 3 分 预备阶段 包括三方面工作:确定课题;设计调查方案
10、;具体预备 3 分 调查阶段 是社会调查讨论 方案的执行阶段,主要是依据调查讨论方 案中所确立的调查方案,调查方式进行资料的收集,具体贯彻调查 设计中所确定的思路 3 分 5 / 20 _精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 20 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 分析阶段 也称讨论阶段,这一阶段是指在实地调查完成后,调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程;3 分 总结阶段 是社会调查的最终阶段,这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告;3 分 例 2 :应当怎样挑选社会调查讨论课题 .(20分)答:社会调查讨论课题必需依
11、据理论和实际的需要以及现实可行性而定; (5 分)从理论方面看, 课题应有助于促进当前理论和科学的进展; 4 分 从实际的需要看,调查讨论课题要紧密结合社会进展的客观需要,能够解决社会实际问题,对社会实践有较大的促进作用,或者对社会长期可连续进展能够产生定影响;4 分 从可行性看, 一是要挑选调查讨论可以解答的课题;二是要根据调查讨论者的主客观条件来选题4 分 选题仍应当考虑先从简洁、具体开头;在选题时,最好能够有专家指导; 3 分 第三章概念的操作化与测量6 / 20 _精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 20 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 概念的
12、具体化和 操作化 :社会调查讨论必需解决的重要问题之 一,就是明确所提出概念的定义,分清概念(包括命题和假设)的 层次,并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标,而且最 抱负的目标是将概念化解为可测量的指标,以实现社会调查讨论的 定量化;这一过程就叫做概念的具体化和操作化;为什么要做概念的操作化,怎么做概念的操作化(P63);另外,你要自己学着如何去完成概念的操作化;教材讲了两个样例(P65 、P67),一个是 框图式的,父母对子女的帮忙;仍有一个是社会的居民对社会治理的中意度的调查;大家肯定要依据教材的提示,自己去找一个抽象的概念,然后把它划分为如干个具体的指标;概念的具体化和操作化的过
13、程大致分为四个阶段:概念的形成 概念的界定 挑选测量指标 编制综合指 标;要求同学们 能够对社会上常见的某一抽象概念进行简洁的操作 化;所选概念任意,但要有肯定抽象性、复杂性;概念分解有层次,不能一步到位;一般所分解的指标在10 个以上;形成性考核中的其次次作业中就有上述题目,大家要仔细的去做;解:参照 2022 、7 月或 2022 、7 月试卷答案;第四章抽样7 / 20 _精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 20 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 抽样的类型:依据抽取对象的具体方式,抽样可以归纳为概率抽样与非概率抽样两大类;重点要求大家留意概率抽样
14、这部分, 不仅要知道教材中讲的它的类型是什么意思,而且要知道它们的特点,知道它们的不同适用性(复习指导P45);比如简洁抽样,就是对抽样的总体不加区分的任意抽取,这是最简洁的,也是比较常 用的;它的特点在于:你面对的总体比较简洁,也就是你面对的调查对象情形不能太复杂,每一个对象之间不能有太大的差别,它的 差异性要小;否就你任意抽就不能代表总体的情形;分类抽样和简单随机抽样相反,它面对的调查对象的情形是复杂的,差异性比较 大的;然后仍讲了整群抽样、多阶段抽样,这个实际上是简洁随机 抽样和分类抽样的扩大,大家肯定要懂得它们,什么情形下适用于什么抽样,肯定要联系实际熟悉它;比如要对学校教职员工的生活
15、状况做个调查 ,应挑选哪种抽样方法?P90-103 例1:参考 2022 、7试卷答案1.联系社会实际设想如干种不同的调查总体状况,指出其适用的概率抽样方法,并说明理由;要求三种类型以上;20分答:第一,简洁随机抽样,适用于数量较小、成分较简洁的总体;其次,分类抽样,适用于数量较小、成分较复杂的总体;4 分第三,整群抽样或多阶段抽样,分别适用于数量较大、成分较简洁或较复杂的总体;4 分 联系社会实际举例 部分占 8 分 8 / 20 _精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 20 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 例2 联系社会实际设想三种不同的调查总体状况
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