2021-2022学年八年级语文下学期期末模拟卷(广州)(原卷+解析).docx
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1、2021-2022学年八年级下学期期末模拟卷语文(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)注意事项:1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的 考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新
2、的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。4. 本试卷设有附加题,共8分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得 分不得超过120分。5. 测试范围:部编版八年级下册16单元。6. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用(24分)一、(5小题,16分)1.下列词语中,加点字的读音都正确的一项是()(3分)A.行辈.(hang)褶皱.(zhe)怅惘.(chang)戛然而止.(ga)B.缄默.(jian)龟裂(jun)瞭望.(liao)怒不可遏.(e)C.蛮横(heng)寒噤(jin)家眷(quan)辗转反侧.(zhan
3、)D.霎时(sha)追溯(shud)磅礴.(pang)风雪载途(zai)2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3 分)A.热忱莫不关心仿徨不知所错B.遁形振聋发联缭绕轻歌曼舞C.深霄语无伦次褪色人情事故D.偏辟天衣无缝诬蔑相辅相承3. 下列句子中,加点的成语使用有误的一项是()(3分)增江“一江两岸”水利综合整治工程的落实,使增城区域内的万里碧道变得名副其实。A. 作为新新一代,要有不迷信权威的意识,只要正确,就要敢于坚持,就要强词夺理。B. 由于日常学习的漫不经心,他缺乏足够实力,在高中阶段学校志愿填报面前有点丕知所造。C. 传承爱国主义教育的“五一红歌颂唱云赛事”,同学们提交的部分作品让
4、人叹为观止。4. 下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.在阅读傅雷家书的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。9. D【解析】本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题,要在疏通文意的基础上,理解文章内容,把握 文章主题。ABC.正确;D.有误,将惠子本意“怎么(能)知道”理解成“怎样知道”或“(在)哪里知道”。 故选:Do【译文】【甲】北海里有一条鱼,它的名字叫自昆。觥非常巨大,不知道有几千里。鲤变化成为鸟,它的名字就叫 做鹏。鹏的脊背,也不知道有几千里长;当它振动翅膀奋起直飞的时候,翅膀就好像挂在天边的云彩。这只 鸟,大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方
5、的大海是一个天然的大池子。齐谐这本书, 是记载一些怪异事情的书。书上记载:“鹏往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛, 环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气,飘飘扬扬的尘埃,活 动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的,难道就是它本来的颜色吗?它的辽阔高远也是没有尽头的 吗?鹏往下看的时候,看见的应该也是这个样子。【乙】庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说:“酷鱼在河水中游得多么悠闲自得,这就是鱼的快乐。” 惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼是快乐的? ”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的? ”惠 子说:“我不是你,固然
6、就不知道你;你也不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的。”庄子说:“让 我们回到最初的话题,你开始问我,你怎么知道鱼是快乐的呢的话,就说明你很清楚我知道,所以才来问我是 从哪里知道的。而我则是在濠水的桥上知道的。”(1)去;丑陋。(2)那个美丽的自以为是的人令人讨厌,那个丑陋的恭顺谦卑惹人喜爱;做人贵在谦逊,即使能力再高、品德 再美,也不要自高自大,要保持谦逊。【解析】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来 推断词语意思。句意为:阳子到宋国去。之:去。句意为:其中一个丑陋。恶:丑陋。(2)本题考查内容理解和概括。梳理语段内容,抓住人物描
7、写的语句或评价性的语句来分析概括即可。 根据“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也”可知,那个美丽的自以为美丽而骄傲, 所以我不认为她美;那个丑的自认为丑陋而恭顺,所以我不认为她丑,艮自以为是的人令人讨厌,恭顺谦 卑惹人喜爱。根据“弟子记之!行贤而去自贤之行,安往而不爱哉”可知,做人贵在谦逊,即使能力再高、品 德再美,也不要自高自大,要保持谦逊。【译文】阳子到宋国去,住在旅店里。旅店主人有两个妾,其中一个美丽,一个丑陋。但是主人却看中丑陋的, 轻视美丽的。阳朱子问他缘故,旅店主人回答说:“那个美丽的自以为美丽而骄傲,所以我不认为她美;那个 丑的自认为丑陋而恭顺,所以我不认为她丑。
8、”阳子说:“弟子们记住!品德高尚而又不自以为贤明的人,到 哪里去不受尊重呢? ”10. (1)暮色降临,梅花正独自忧愁感伤,又遭到了风雨的摧残。描绘了梅花凄清落寞,饱受风雨之苦的画 而。(2)词人托物寓意(托物言志),借写梅花“不争春”的旷达洒脱和虽遭摧残但清香不改的坚贞高洁,表 达了词人在仕途上虽屡遭排斥但依旧孤高傲世的情怀。【解析】(1)本题考查对诗歌内容的理解。“已是黄昏独自愁,更着风和雨”意思是暮色降临,梅花无依 无靠,己经够愁苦了,却又遭到了风雨的摧残。描绘了梅花黄昏来临又被风吹雨打的遭遇,创设了一种寂寞、 苦闷、凄清的氛围。(2)本题考查对诗歌情感的理解。“无意苦争春,一任群芳妒”
9、,从侧面讽刺了群芳,梅花并非有意相争, 即使“群芳”有“妒心”,那也是它们自己的事情,就“一任”它们去嫉妒吧。在词中,写物与写人,完全交 织在一起了,其中却暗含着作者的不幸遭遇,揭露了苟且偷安的那些人的无耻行径,这两句表现出陆游性格孤 高,决不与争宠邀媚、阿谀奉骨。“零落成泥碾作尘,只有香如故”,志节高尚,操守如故。11. B【筛选信息】(3分)(由原文第段“目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。” 可知,没有“可感染人的”这个限制条件,意思就发生了很大的变化。)D【筛选信息】(3分)(A.材料一,对50例新冠肺炎轻症病例进行治疗的时候是采用中西医结合治疗,而非仅 仅是中
10、医治疗。B.广东省各地中医专家开出防流感汤剂并免费派送是在疫情初期,有时间限制。C.图表显示2 月16日【概括分析】(4分) 政府可以组织相关的科研机构研究病毒,找到病毒的起源。 政府可以针对疫情防控,精准施策,加大宣传力度,增加疫情汇报的透明度。 医院医生可以针对病毒研制有效的药方投入治疗。 个人学会使用正确的防护手段,如:养成良好的卫生习惯,饮食习惯等。 个人、社区、政府都应该坚持科学的态度,采用科学的方法,坚持精准施策,做好协同配合。4分,能分别从政府,社会(医生)、个人三方面谈做法,一个方面1分,三方的配合1分,做法可来源 于文本也可来源于生活,合情合理、合乎事实即可得分12. 早晨穿
11、专业田径训练鞋跑步;从跑步回来到深夜,为每一个人服务,应对自如;用鹿皮缝好鲍尔 金娜的腰带。(每点1分,三点3分)13. 欢喜是因为母亲在本命年收到了礼物,感受到了来自家人的爱(1分);不安是因为母亲己经习惯了为 家人付出不求回报(1分),如今却收到了如此贵重的礼物(1分)。14. 运用了动作描写(或细节描写)(1分)。“双手抚胸”“额头伏地”这两个动作,细致刻画出大伯的 儿女们的虔诚态度(1分),表现了他们对母亲抚育之恩的深深感激(1分)。(或:侧面描写(1分)。通 过“双手抚胸”“额头伏地”这两个动作,细致刻画出大伯的儿女们对母亲深深的感激(1分),从侧面表现 了母亲对亲人的关爱(1分)。
12、15. 运用比喻,把家比作碗,写出了家让我们聚在一起并感受到和睦温馨,给人安全感(1分);把母亲比 作碗里的清水,写出了母亲为家的无私付出如清水般纯净(1分);但我们只感受到了身在家中的幸福感(1分), 却忽略了母亲为我们所做的一切(1分)。16. 第一问答案示例:母亲,这些年您默默地为我们付出了这么多,感谢您给予我们的温暖和关爱,感恩有 您,希望您也能注意休息,身体安康。(围绕对母亲的感恩(1分)和关心(1分)来写。)第二问答案示例:我会回到母亲的家乡,多拍一些家乡的物、家乡的人给母亲看,了却母亲的思乡之情; 我会给母亲讲述祖国壮丽的山河、祖国日益富强的消息,让母亲感受我们美好的祖国;我会买
13、专业的跑步鞋送 给母亲,让母亲每天的晨跑可以更加舒适健康;我会在特殊的日子,如母亲节、妈妈的生日,送上一份她心仪 的礼物,让母亲感受到家人对她的关爱;我会给母亲购买她喜欢的书籍,帮她安排合适的时间去阅读。(要依 据文本内容概述所做的具体事情,任意两点2分。)17. “这样做,值得”题目中包含了两方面的内容,一方面应该写出“这样做”是怎样做,写出“这样做” 的过程;另一方面,要写出自己的感悟,即“值得”,要悟到这样做的价值和意义,感悟要深刻。文章应详写 “这样做”的过程。作文分项分等评分表项目等:等三等四等内容(20 分)20-1615-1110-65-0符合题意 中心突出 内容充实 情感真挚符
14、合题意 中心明确 内容较充实情感真实基本符合题意 中心基本明确 内容单薄情感基本真实偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实语言(20 分)20-1615-1110-65-0语言准确 流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺 语病多结构(6分)654-32-0结构严谨条理清晰结构完整条理较清晰结构基本完整条理基本清晰结构不完整 条理不清晰文面(4分)4321-0卷面整洁字体工整卷面较整洁 字体端正卷面基本整洁字体清楚卷向小整洁 字迹难辨附加题18. A【解析】本题考查对名著情节内容的把握。A.有误,傅雷信中是与傅聪谈老舍。21 .示例一:第一次是在与波兰白军战斗中,保尔腿受伤并得了伤寒
15、。示例二:第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。示例三:第三次是繁重紧张的工作击倒了他,他不得不离开岗位回家养病。示例四:第四次是在修筑铁路时,患了伤寒和大叶性肺炎。【解析】保尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念,重新回到战斗行列,坚持革命工作。这就是他对初心 的坚持。B. 广清城际列车的开通,不仅在广州产生了强烈的反响,而且在花都引发广泛讨论。C. 中国与世界各国携手努力,构建网络空间命运共同体,得到国际社会的积极响应。D. 学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于同学们了解中华的优秀传统文化。5. 阅读下面文字,完成题目。(4分)为织密织牢常态化疫情防控网络,有力有序推进疫苗接种,加快构建
16、免疫安全屏障,学校组织宣传新冠肺 炎疫情常态化防控知识,要求同学们做好表率,从自身做起,严格落实戴口罩、勤洗手、勤通风、保距离等常 态化防控措施,并向家长们做好宣传,尽早让家长完成疫苗接种。(1)请概括以上文字的主要信息。(2分)(2)如果你爸爸还没有及时接种疫苗,你应该如何劝说爸爸去接种? (2分)古诗文默写。(8分)(1)根据课本,补写出下列名篇名句的空缺部分。 挥手自兹去,o (李白送友人),端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) 存者且偷生,o (杜甫石壕吏)四面竹树环合,凄神寒骨,悄怆幽邃。(柳宗元小石潭记)(2)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。托物言志是诗词常用写法。诗人
17、通过描绘事物某方面的特征,来含蓄地表白心志。比如陆游卜算子咏梅中的词, ,借梅花表达自己即使遭遇挫折也要坚守高洁的情怀。苏轼卜算子黄州定慧院寓居作中的, ”,看似写“鸿”对居所的挑剔,其实也是在表达自己内心对理想的坚守。第二部分 阅读与鉴赏(共46分)二、(13小题,46分)(一)阅读下面的古诗文,完成下列各题。(19分)庄子二则北冥有鱼北冥有鱼,其名为色昆。醍之大,不知其儿千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,挎扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,
18、尘埃也,生物之以息相 吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则己矣。庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“绘鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐? ” 庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐? ”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣! ”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”6. 下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)是鱼之乐也斯是陋室A. 我非子,固不知子矣 求之下流,固颠庄子与惠子游于濠梁之上未复有能与其奇者B. 齐谐者,志怪者也 吾十有五而志于学把“天之苍苍,其
19、正色邪?其远而无所至极邪? ”翻译成现代汉语。(3分)9.下 列对两则内容的理解,不正确的一项是()(3分)北冥有鱼开头描绘了一幅大醍变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景。A. 北冥有鱼中的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。B. 庄子认为鱼很快乐,既与他眼前所见鱼儿出游从容的姿态相应,也是他愉悦心境投射到鱼儿的体现。C. 庄子最后的回答偷换概念,将惠子本意“怎样知道”或“(在)哪里知道”理解成“怎么(能)知道”。10. 阅读下面的文字,然后回答问题。(5分)阳子之宋,宿于逆旅,逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶,恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅小 子对曰
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