2022年小学语文S版六年级毕业复习题 .pdf
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1、六年级毕业复习练习题一、积累与运用一。(35 分)(一)看拼音写词语。(6 分)y li n zh zhuqi r b sh()()()f ng i jchpi n pi n q w()()()(二)给加点字选择正确的读音,用“”表示。(4 分)机轴(zh u zh)包庇(p b)揣测(chu i hu i)绚烂(x ng xu n)分泌(m b)佣人(y ng y ng)拆卸(x xi)吮吸(y n sh n)(三)组词。(8 分)盂()悔()悼()俩 li()孟()诲()掉()li ng()魅()味()婪()载 z i()魁()昧()梦()z i()(四)我能写出结构相似的四字词语或成语。
2、(4 分)东张西望:伤痕累累:(五)将下列词语分类。(5 分)机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴褒义词:贬义词:(六)给 下列加点的词语选择正确的解释。(4 分)见识:A、接触事物,扩大见闻。B、见闻,知识。1、我们可以从影片中得到一点见识。()2、我们去春游,到大自然中去见识各种事物。()沸腾:A、液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。B、比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。1、壶里的水沸腾起来,壶盖就动了。()2、下课铃响了,操场上沸腾起来。()(七)、我能发现它们的细微差别。(4分)指望渴望失望绝望愿望凡卡进城当学徒的()是能让自己过上好日子,进城后不久他就()了。他多么()爷爷能接他回
3、到乡下去啊!发出求救信后,始终不见爷爷来接他,他彻底()了,再也不能()谁能救他了。平静安静宁静挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中()地睡着。她(西蒙)头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。孩子的呼吸均匀而(),他们睡得又香又甜。二、积累与运用二(20 分)(一)、注意下面句子中人物对话的提示语,照样子,按要求仿写句子。(3 分)例:魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说“嗨,我回来啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”提示语在前:提示语在后:提示语在中:(二)
4、按要求写句子。(4 分)1、小红对老师说:“老师,为了表达对灾区人民的一片心意,我捐二十元钱。”(改为转述句)2、人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。(缩句)3、谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改为陈述句)4、池塘里的荷叶又大又绿。(改为比喻句)(三)用修改符号在原句上修改病句。(选做四题)(4 分)1、尽管狼吃鹿,它却爱护着鹿群的种群稳定。2、天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。3、在老师地帮助下,他终于端正了学习习惯。4、纤夫们为了挣得一块面包,不得不低价贱卖自己的劳动。5、今天老师讲的知识,我基本上全掌握了。6、在国歌声中,五星红旗慢慢地徐徐升起。7、他穿上雨衣和自行车向
5、学校飞驰而去。(四)写出下列各句所运用的修辞手法。(5 分)1、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流进山坡,流进草地()2、如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?()3、我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。()4、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()5、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙人口的诗句,是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。()(五)根据所给情景,在横线上填写恰当的语句。(4 分)人与人交往是离不开语言的。恰当的语言既可以助人,也可以利己。曾记得,我遭受失败而心灰意 冷的时候,耳边就 会响起妈妈激励的话语:
6、“”当 我 因 取 得 成 绩 而 沾 沾 自 喜 时,“”老师总会这样鞭策我。在成长中,我不仅收获了知识,还积累了美好的语言。如今,当同学因生病缺课而焦急时,我会主动说:“”登山途中,伙伴掉队了,我会热情地招呼他们:“”。三、阅读 感悟。(15 分)呵护世界(1)我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,A 一个女孩挡住了文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10文档
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14、撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的精致?(3)当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言,正因为每个人的确生活都容易,这个世界更需要我们投入关爱和呵护。(4)我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走过一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,而是看他们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱
15、,为他人为自己留心保护一片世界?(5)在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那么我们也不妨将这份细致带到日常生活中来,小心呵护和善待我们所有活着的这个世界。1、请依据文中的意思,给画“”的 A 句扩句。2、文中画“”的B 句欠妥当,你只需在句子中添加一个字,就改正了这类语病,改正后再说说这样修改的理由。理由:3、对文中画“”的 C 句理解有误的一项是()。A、表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。B、描绘了作者的心里活动。C、揭示了呵护蝴蝶的意义。D、该句赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的题旨。4、选择合适的序号依次填入题下的空缺处。A、一声B、一气C、一片D、一句
16、E、一遍F、一副G、一阵H、一时5、结合文章,请分析加点的两个“呵护”的用法有什么不同。(1)投入关爱和呵护()(2)小心地呵护()6、用简明的语句概括本文列举的两件事。(每句不能超过7 个字)(1)(2)7、综合全文,请说说你明白了一个什么道理?(用原文语句回答)四、写作、实践(30 分)亲爱的同学们,在我们成长的历程中,发生了多少故事!有喜有忧,有笑有泪,有成功有失败受到过感动,聆听过教诲,相信总有一件让你记忆犹新!成长的故事中无论是酸甜苦辣,都会让我们慢慢学会长大,请你写一篇作文,把自己成长的体验融入到自己的作文中。题目自拟,要求把事情写清楚,写出真情实感,字数不少于400 字。文档编码
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23、10文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10文档编码:CH3B4G6B2I4 HA4F5R6M6F5 ZN10H4T10B6F10小学语文(S版)六年级毕业复习练习题(二)一、拼音、字词(25 分)(一)、看拼
24、音写词语,再把所填的字按音序排列。(8 分)l n fdushu贪()()税懒()()大r nm n kuw ng 息()怜()()梧迷()按音序排列:(二)用“”划去错误的读音。(3 分)着急(zh o zh o)吊唁(y n y n)冶炼(yzh)玫瑰(gugui)庇护(bp)踮脚(di n di n)(三)在括号里填入恰当的词语。(3 分)()的激流()的江水()的容貌飞奔的()沙哑的()妩媚的()(四)圈出下面词语中的错别字,并把正确的写在括号内。(8 分)趁胜追击()声名雀起()万赖俱寂()消声匿迹()直截了当()推崇备志()陵云壮志()积劳成积()(五)、给下面各组句中加点词选择正
25、确的解释。(3 分)意思:A.语言文字等的意思;B.思想内容;C.意见;D.愿望;E.礼品所代表的心意;F.表示一点心意;G.某种趋势;H.情趣、趣味。1、小华的意思是不想去九寨沟了。()2、同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。()3、小表弟说话很有意思。()4、天阴沉沉的,有要下雨的意思。()5、这是我的一点小意思,请你一定要收下。()6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。()二、句子、片段(28 分)(一)按原文或要求填空(5 分)1、好雨知时节,。随风潜入夜,。2、修身治国生死无惧,。3、书山有路,学海无涯。4、故人西辞黄鹤楼,。孤帆远影碧空尽,
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