《水污染控制工程（1）》课程介绍与教学大纲.docx

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1、水污染控制工程（1）课程简介课程编号：14024013课程名称：水污染控制工程（1） Water Pollution Control Engineering （1）学分：2学时：32 （实验：0 上机：0）先修课程：环境工程原理，泵与泵站考核方式：闭卷考试主要教材：给水工程（第四版），严煦世、范瑾初主编，中国建筑工业出版社 参考书目：1 .给水工程（第四版），严煦世、范瑾初主编，中国建筑工业出版社。2 .水污染控制工程，王宝贞主编，高等教育出版社。3 .排水工程（上、下），哈尔滨建工学院主编，中国建筑工业出版社。课程简介：中文：本课程是环境工程专业本科生的专业必修课，是为本专业本科生综合已修基

2、础理论和专业基础 课理论，应用于城市给水污染控制与工矿企业工业废水给水污染治理的工艺性课程，是一门实践性很强的 专业课程，是学生走向社会从事污染治理工程与管理的关键课程之一。本课程的基本任务，是使学生对给水处理工程中从提升、混凝、沉淀、过滤、消毒、水量调节等系统 的各工序的基本知识、基本理论和基本方法有较全面的理解和掌握，初步掌握与典型工艺相关的水的冷却、 水质稳定、水质软化、除盐等其它水质处理理论和方法。在这些教学环节中培养学生解决一般工程问题的 综合方法和能力，为学生的毕业设计和就业打下基础。英文：This course teaches the process science and en

3、gineering principles for water treatment. The course begins with a review of water quality and reactor engineering principles, followed by presentations of the major physical, chemical, and biological processes in water treatment.The basic purpose of the course was that students should learn the pri

4、nciples and to analyze the kinetics and performance of oxidation, disinfection, coagulation, flocculation, filtration, adsorption, ion-exchange, and membrane processes. As a consequence, the practical ability of settling engineering Problem can be grasped by students, which is contribute to the grad

5、uation design and future work.水污染控制工程（1）教学大纲课程名称课程编号学分/学时建议开课学期水污染控制工程（1）140240132/326先修课程后续课程开课单位适用专业环境工程原理，泵与泵站能源与环境学院 环境科学与工程 系环境工程一、课程性质、目的与任务本课程是环境工程专业本科生的专业必修课，是为本专业本科生综合已修基础理论和专业基础课 理论，应用于城市给水污染控制与工矿企业工业废水给水污染治理的工艺性课程，是一门实践性很强 的专业课程，是学生走向社会从事污染治理工程与管理的关键课程之一。其教学目标如下：1 .使学生系统掌握城市给水污染控制与工矿企业工业给

6、水治理及污水处理的基本方法和基本原理。2 .理解和掌握给水处理工程混凝、沉淀、过滤、消毒、水量调节等系统的各工序的基本知识、基本理论 和基本方法有较全面的，能够推理分析、识别和判断复杂环境工程问题的关键环节和参数。初步掌握 与典型工艺相关的水质稳定、水质软化、除盐等其它水质处理理论和方法。3 .通过查阅资料、数字文献，使学生初步具备给水处理工程水工艺开发、设计、选型和运行管理的素质 和能力，为学生的毕业设计和就业打下基础。4 .通过扎实专业知识的掌握，使学生能够分析比拟各处理工艺的优缺点，确定给定处理方案的合理性。5 .使针对给定的水质、环境条件，使学生能够制定给水工程的解决方案，确定合理的工

7、艺构筑物或工艺 流程，并对处理工序、处理单元构筑物进行设计计算。6 .使学生能够在设计中综合考虑社会、健康、平安、法律、文化及环境等因素，了解本专业出现的新知 识、新技术、新方法，强化学生的创新意识。二、毕业要求指标点和教学目标的对应关系、教学方法及评价依据No.毕业要求指标点教学目标达成途径评价依据1-4掌握解决环保领域给水工 程局部的专业基础知识及 其应用。教学目标11.课堂讲授：a）重点讲授给水各种水处理 工艺的基本原理，如混凝、沉淀、过滤、消 毒、除盐等；b）重点讲各种处理工艺的类 型、特点、适用条件讲授清晰，增加工程应 用案例强化学生认识学生课堂 表现、习题 质量、试卷 分析No.毕

8、业要求指标点教学目标达成途径评价依据2-1能够运用相关知识推理分 析、识别和判断复杂环境工 程问题的关键环节和参数。教学目标21 .课堂讲授：明确讲授常见给水处理工艺流 程特点，各处理单元选择何种处理工艺构筑 物：混凝池类型、沉淀池类型、过滤池类型 等及其适用条件。2 .案例分析：结合工程案例分析相关工艺构 筑物的优缺点，针对实际工程案例中存在的 问题，进行比照分析，强化学生的认识。应 用1-4中的知识予以解决。学生课堂 表现、习题 质量，试卷 分析2-2能够通过分析文献寻求解决复杂环境问题的方案。教学目标31 .课堂教学和作业：主要为混凝、沉淀、过 滤、消毒章节的教学；2 .系统整合：为完成

9、一项水处理中的功能如 混合絮凝、沉淀过滤等，从系统组成的角度 讲授各种水处理工艺。习题质量、 试卷分析2-3能运用基本原理分析选取 解决方案的合理性。教学目标41 .课堂教学：各个章节知识的综合掌握；2 .典型案例的分析：结合采石水厂、六汾 河中水站等具体工程案例给出正确选择；学生课堂 表现，试卷 分析3-2能够针对复杂环境工程问 题的特点制定解决方案，设 计满足特定需求的系统、单 元或工艺流程。教学目标51 .课堂教学：讲授各处理工艺单元的性能特 点，综合所学知识确定合适的解决方案；2 .典型案例的分析：结合采石水厂、六汾 河中水站等具体工程案例；学生课堂 表现，试卷 分析3-3能够在设计中

10、综合考虑社 会、健康、平安、法律、文 化及环境等因素，表达一定 的创新意识。教学目标61 .主要为饮用水中溶解性有机物、离子交 换、膜处理等软化及脱盐章节的教学。让学 生通过新知识、新技术、新方法的了解，强 化学生的创新意识。学生课堂 表现、作业 质堇、试卷 分析三、教学内容、基本要求及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机工程要列在课程内容一栏）课程内容教学 要求重点 （）难点（）学时 安排实验学时上机 学时备注第一章 水质与水处理概论（教学目标1, 3）21.1 水体循环与水的利用1.2 水质与水质标准C11.3 水处理方法概论1.4 水质工程设计与计算概论AA1第二章 混凝（教学目

11、标1, 2, 3, 4, 5）62.1混凝机理AA22.2混凝剂与混凝动力学A12.3混凝动力学及影响因素A12.4混凝配置、投加及设备B2第三章沉淀（教学目标L 2, 3, 3, 4, 5）43.1沉淀类型与理论AA23.2各种沉淀池的设计计算A13.3澄清池B1第四章过滤（教学目标1, 2, 3, 4）64.1过滤概论与理论B24.2滤料及滤池构造A14.3滤池的冲洗及影响因素A14.4各种滤池的形式与区别A2第五章消毒（教学目标1, 3）25.1各种消毒方法及过程分析A15.2高级氧化技术C1第六章 水的其他处理方法（教学目标1, 3, 4, 6）26.1地下水除铁除锦A16.2水的除氟

12、A1第七章水厂设计（教学目标3, 4）27.1 设计步骤、要求和原那么7.2 厂址选择B17.3 工艺流程和处理构筑物确实定7.4 平面布置和高程布置A1第八章水的软化（教学目标1, 3, 4, 6）28.1 软化的目的与方法概述8.2 水的药剂软化A18.3 离子交换基本原理8.4 离子焦化软化方法与系统AA1第九章水的除盐与咸水淡化（教学目标1, 3, 6）69.1概述C19.2离子交换除盐方法和系统AA29.3反渗透与超滤A29.4电渗析法和蒸储法B1合计32（教学要求：A一熟练掌握；B一掌握；C一了解）四、教学方法与教学手段采用常规教学与多媒体教学相结合的课堂教学方法。五、教材与主要参

13、考书目1 .给水工程（第四版），严煦世、范瑾初主编，中国建筑工业出版社。2 .水污染控制工程，王宝贞主编，高等教育出版社。3 .排水工程（上、下），哈尔滨建工学院主编，中国建筑工业出版社。六、考核方式闭卷考试（平时成绩：30%,期末考试70%）考试试卷对应该课程支撑毕业要求指标点的情况如下表所示：课程支撑毕业要求指标点在试卷中的相应分数指标点1-410-20指标点2-110-30指标点2-210-20指标点2-315-25指标点3-220-30指标点3-30-15七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据工程教育专业认证标准中有关环境工程专业培养目标与要求，结合本课 程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。突出了混凝、沉淀、过滤、消 毒、水量调节、供水管网等基本知识和理论，强调传统给水工程、排水工程及近年兴起的水处理工程理论 共性的融合，提高教学效率，拓展学生未来就业的适应范围。