2022年青岛版五级科学下册教学计划.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载青岛版五年级科学下册教学方案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载一、同学情形分析五年级 5 个班, 通过两年的科学学习, 大多数同学对科学课产生了深厚的爱好,已经具备了初步的科学学问和技能,有肯定的探究才能,思维方式初步由

2、详细转变为抽象,教学中将进一步扩高校生学问范畴,进展同学创新才能,提 高同学自主探究才能,培育同学学习科学的爱好,增加实践活动,联系实际生 活,将科学学问应用到生活中去.他们对四周世界产生了剧烈的奇怪心和探究 欲望,乐于动手,善于操作.不足之处：由于科学专职老师不够和活动材料限制的缘由,有一部分教学内容只是匆忙走过场,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致同学的学问面受到限制,影响了同学的科学素养的形成.仍有,同学在活动的时候经常耗时低效,不能很好的利用珍贵的课堂时间.通过一学期的接触,我发觉有些同学对待科学学习不系统,不知如何学习这门学问,今后应特殊留意培育,形成良好的学习习惯.让同学在探究中

3、学到科学学问,培育探究才能,提升科学素养.二、教材分析本册教科书以主题单元的形式编排了人体内部的隐秘 、我们怎么看到物体、生物的生长与繁衍 、春夏星空、生活中的机械、争论与实践六个单元.本册教科书以同学进展为本,以科学探究为核心,以同学的生活经验为主要线索构建单元,表达了“生活体会”引领下的内容综合化,将“科学探究、科学学问和情感态度价值观”有机的整合,重点落实创新精神和实践才能的培育内容.各单元均以同学的“生活体会”为线索切入到基础性的、规范的科学探究活动之中.评判活动显示出整体性、连续性.本册教科书每单元设置一个“单元评判页”,以“单元探究主题” 为评判依据,引导同学从整体上开展评判活动,

4、 保证了内容的连续性和整体性,更加关注同学的个别差异,更多的关注同学的进展趋势,评判方式可操作性强.需要特殊指出的是,尽管教科书的评判是以“单元评判”的形式设置的,并不意味着课时教学中就可以忽视或者省略评判活动.教科书之所以设计成 “单元评判”,同学已奠定了“课时评判”的基础,本着“由扶到放”的原就,设计成“单元评判”后,有利于引导同学从整体上对自己的科学学习进行反思.但是,“单元评判”的落实,要靠每一个探究活动的积存.因此,在同学的探究活动中,应更加强调过程性的评判,这是做好评判的保证.三、教学目标（一）情感态度与价值观1、对待科学学习：想知道,爱提问.情愿合作与沟通.敬重他人劳动成果.2、

5、对待自然：能从自然中获得美的体验,并用肯定的方式赞扬自然.（二）学问目标1、明白人体的隐秘,如消化、呼吸、心脑循环等.2、明白我们是怎么样看到物体的学问及爱眼护眼的常识.3、明白秋生物生长与繁衍.4、知道春夏星空的学问.5.熟悉简洁机械的及作用.（三）才能培育1、培育同学能用自己善于的方式进行表达、评议和争论.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

6、-学习必备欢迎下载2、培育同学分析、采集和整理信息的才能.比如：会查阅书刊及其他信息源.能利用简洁的表格、图形、统计等方法整理相关资料.3、培育同学能利用简洁的工具,器材做简洁的观看,并做记录.能做掌握变量的简洁探究性试验.4、培育同学能对自己的探究活动提出大致的思路或方案.5、引导同学能应用已有的学问和体会对所观看的现象作假设性说明,并能对争论过程和结果与他人交换看法.6、引导同学尝试自主运用已经把握的科学探究方法和已有学问,解决生活中具有简洁联系的详细问题.教学重点难点重点：落实课程标准中“让同学逐步学会科学的看问题、想问题”的要求. 难点：使同学形成科学的自然观,学会用联系的观点和思维方

7、式熟悉问题.探究逐步加深,螺旋上升更加明显.四、教学措施及留意事项1、留意让同学自己进行科学探究,经受科学探究的过程.2、让同学明白生命的周期,感受生命,喜爱生命.3、在教学中采纳先进的电教手段来帮助教学.利用现有的信息技术学问, 依据教材特点,制作一些课件,借助课件的动画成效、彩色图片,激发同学的学习爱好,分解教材中的重点难点,使同学易于接受.4、把握学校生科学学习特点,因势利导.5、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程.6、让探究成为科学学习的主要方式.7、树立开放的教学观念.8、尽心的引导同学的科学学习活动.9、充分运用现代训练技术. 五、教具学具预备：第一单元：人体模型试管、碘酒、淀粉、等

8、.其次单元：眼球模型、简易照相机第三单元：种子、放大镜、显微镜、载物片等第四单元：星空对比图第五单元：简洁机械组合器械六、教学进度表周次日期进度第一周3.53.111、食物到哪里去了其次周3.123.172、我们的呼吸第三周3.183.253、心脏和血管4、脑和神经第四周3.264.15、凸透镜6、照相机和眼睛第五周4.24.87、爱护眼睛 8、潜望镜的隐秘第六周4.94.159、奇妙的眼睛10、种子发芽了第七周4.164.2211、种辣椒 12、植物的花第八周4.234.29总复习第九周5.25.6期中考试第十周5.75.1313、果实是怎样形成的14、植物的分身术可编辑资料 - - - 欢

9、迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载第 11 周 5.14 5.2015、生物繁衍新技术第 12 周 5.215.2716、春季星空 17、夏季星空第 13 周 5.286.318、斜面第 14 周 6.46.1019、 杠杆第 15 周 6.11 6.1720 、滑轮21、齿轮第 16 周 6.186.2422、自行车的科学23、将来的交通工具第 17 周 6.257.1总复习第 18 周 7.27.6期末考试可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载