2022年大学生职业生涯规划书2 .pdf
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1、职业生涯规划书学院:河北科技大学理工学院专业:轻工纺织食品类班级:L112 姓名:。性别:女二 0 一一年十二月踏着目标向前方驶去寄语第一章自我认知1.1 职业兴趣测评1.2 360度评估1.3 自我认知小结第二章职业认知 2.1 职业素质测评 2.2 职业锚测试2.3 SWOT 分析 2.4 职业终定位第三章环境分析3.1 社会环境分析3.2 家庭环境分析3.3 学校环境分析第四章职业生涯计划第五章评估调整5.1 计划调整5.2 目标调整5.3 时间调整.5.4 备选方案.第六章结束语文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L
2、2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9
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9、然属于自己。所以,需要用心去规划未来。或许,这并不是一生的征程,但却是一个梦想的梳理和奠基。生涯即人生、生涯即竞争,生涯规划就是个人一生的竞争策略规划,即人生规划。生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,没有人能代劳。我们需要给自己的未来一个展示,给自己的未来一个规划。只有这样,我们才能更好的,更有序的去完成梦想;才能目标明确的去完成学业;做自己喜欢的事;也能更深层次的了解自己,剖析自我。也许,计划会失效;也许,计划会失败。但这并不意味着计划会一无所用。我们不怕计划失败,只怕不去计划,嬴家的头衔,是苦干得来,汗水换来的。所以,只有勇敢去试,才能知道它的用途。详尽规划,细致未来!文档编码
10、:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编
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16、10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10第一章自我认知人只有认识了自己,才能更好的融入环境,才能更加充分的发挥自己的才能
17、,才能进一步了解自己,只有知道了自己的方向,才能有机会让自己的梦想实现,让自己的生涯之路更加开阔,职业道路更加顺畅。1.1 职业兴趣测试由测试得出我的职业兴趣倾向于艺术型和企业型、社会型。而我个人也比较喜欢看书,喜欢安静,有一定的管理能力,不善言谈,通过测试,我能更进一步的了解自己的兴趣,确定自己的职业定位。1.2 360 评估为了更好的剖析自我,360 带来的是全面有力的剖析。经过测试得到的相应职业兴趣结果如下:A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。E(企业型):商业管理、律师、政治领袖、公关人员、投资商、营销人员、
18、市场或销售经理、电视制片人和保险代理。自我评价:我的兴趣广泛,生活乐观向上,学习积极,能较好的融入团队。但不善交际,需要进一步努力。文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 H
19、Q4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I10文档编码:CZ6P9L2W10B4
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25、10B4 HQ4Q2N10K3P1 ZS4Q6Y1J7I101.3 自我认知小结在学习上态度端正,积极思考,能较好的面对一些问题。生活上乐观向上,阳光开朗。性格温和,容易相处,富有团队精神,有组织能力。对于工作或任务,能认真完成,能处理好工作上的一些问题。不爱抱怨,凡事都会用心完成,执着坚持,不会因为一点挫折而放弃自己的梦想。总会相信:不失望就有希望。但有时会缺乏信心,做事犹豫,不敢下结论。所以,还需要能对自己有一个全面清晰的认知。第二章 职业认知2.1 职业能力素质测评同学评价:容易相处,开朗乐观,不轻易认输,对同学尽量帮助。全面剖析,认知自我。家庭评价:爸 爸 妈 妈 能理 解 我 的 学
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