2022年幼儿园教师资格证复习资料综合素质个人总结材料分析 .pdf

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1、幼儿园教师资格证复习资料综合素质个人总结材料分析资料仅供参考教育观素质教育：（就是教育观）素质教育以提高国民素质为根本宗旨2、素质教育是面向全体学生的教育3、素质教育是促进学生全面发展的教育，德、智、体、美等方面的全面发展；全面发展不等于平均的全面发展，而是和谐的全面发展。4、素质教育是促进学生个性发展的教育，把人的个性看作是人性在个体上的反映，是共同性与差别性的统一，因此教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展；素质教育是立足于人的个性的教育。素质教育是以培养学生的创造精神和实践能力为重点的教育，培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心。

2、案例：班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上，刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上，其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘老师让小朋友文档编码:CY9F1H3I6Q6 HZ4N4S7G3Z7 ZR6R6A8O6E8文档编码:CY9F1H3I6Q6 HZ4N4S7G3Z7 ZR6R6A8O6E8文档编码:CY9F1H3I6Q6 HZ4N4S7G3Z7 ZR6R6A8O6E8文档编码:CY9F1H3I6Q6 HZ4N4S7G3Z7 ZR6R6A8O6E8文档编码:CY9F1H3I6Q6 HZ4N4S7G3Z7 ZR6R6A8O6E8文档编码:CY9F1H3I6Q6 HZ4N4S7G3Z7 ZR6R6

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9、里”“藏在舌头底下”“粘在牙上的”“藏在牙缝里的？”刘老师把装着漱口水的杯子放进盥洗室。午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，都捂着鼻子说：“房间里是什么味，真难闻？”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在议论着。孩子指着杯子问：“这是什么呀？真臭。”原来漱口水已经变臭了，这时刘老师走过来，看见孩子们一脸的惊，问道：“大家想一想，这些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说：“也会变得很臭,生出许多细菌来。”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀!那吃完饭得把嘴漱干净”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让她们吃完饭后也一定要漱口。”自那次观察活动，孩子们漱口再也不用老师提醒了，请从教育观的角度

10、，评价刘老师的教育行为。(14 分)文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q1

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17、的创新精神和实践能力。材料中刘老师为了让幼儿养成饭后漱口的好习惯,安排幼儿实践去观察漱口水和干净的水,増加幼儿自主学习、自主活动的机会,鼓励幼儿参与活动,培养幼儿多思善问的良好品质,激发幼儿的主动性与积扱性。其次，刘老师的行为体现了素质教育中发展学生的主动精神,实施启发教学。刘老师采用各种教育方法,变“注入”教育为“启发”教育,激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿动脑、动手、动口。材料中刘老师经过向幼儿不断提问,让幼儿亲自动手实践,使幼儿主动活泼、愉快地学习和活动,培养幼儿良好的行为习惯。最后,刘老师开展了多种活动和游戏,实施素质教育。积极开展多种形式的实践活动,是实施素质教育的重要方法。材料中刘老师

18、经过多种形式的实践活动,引导幼儿观察,促进幼儿全面发展。文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7

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25、中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。2、爱岗敬业教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。3、关爱尊重幼儿师德的灵魂文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N7H6 HN5J4Z8C7I1 ZR1B9Q10Q8O2文档编码:CF6U9Y4N

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