《篮球基础进攻战术》教案三篇.docx

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1、篮球基础进攻战术教案内容主题篮球基础战术配合：1、切配合2、突分配合重点掌握一传一切和突分配合的方法难点传球要隐、蔽及时和准确，突破时用身体保护球，无球队员移动要合理。学习 目标1、使学生了解篮球的一些基本知识2、使学生基本掌握一传一切和突分配合的方法及要点3、培养学生终身体育锻炼的意识课序教学内容教与学的活动实施要点组织与队形教师活动学生活动准 备 部 分一、课堂常规1、值日生整队集合报告人数2、师生相互问好3、教师简单介绍教学计划4、教师宣布教学内容和要求二、热身活动1、慢跑热身：围绕球场慢跑一圈(二路纵队)2：徒手操： .头部运动(2*8) .扩胸振臂运动(2*8)肩部运动(2*8) .

2、体侧运动(2*8) .赴步压腿(2*8)弓步压腿(2*8).手腕踝关节运动(2*8)1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注意力集中。4、学生充分 活动各关节。1集合：快、静、 齐。2讲解：精简易 懂。3准备活动：一 定要做到位。队形基本 局部、传,切切配合指持球队员传球后，利用启动 速度或假动作摆脱防守，向篮 下切入接回传球投篮的配合。1、教师讲解 动作方法和 要点、及易犯 错误。1、学生认真 听动作方法 和要点。1、动作方法和 要点讲解要简 洁、准确队形讲解队形

3、钟）一、复习传切配合、突分配合、掩护配合；传切要点：（1）切入队员 首先要掌握好切入时机，基本局部（60分钟）根据对方的防守情况，利 用能够假动作摆脱，及 时，快速切入篮下，并随 时准备接球。（2）传球队 员要利用假动作吸引，牵 制对手，并采用合理的传 切方法及时，准确的将球 传出。犯错误：（1）切入和传球时机不 当；（2）切入和传球队员没 有假动作作掩护自己意 图、牵制防守；（3）切入路线不当、传 球不到位。突分配合的要点：突破要2.要求：传球注意落点，接传球动作要连贯。顺时 针、逆时针交替。一、传切配合、突分配合、掩护配合教学训练步骤：（一）强调技术及配合要点、指出易犯错误；（二）学生练习

4、，教师指导纠错。练习一：传切配合练习1.练习组织与方法：O和为进攻队员，是防守队 员做消极防守。首先，。队员以左脚做中枢脚，两脚 左右开立，身体重心下降。摆脱防守时，右脚右前侧 迅速蹬地并向左侧前跨出，同时上体右转，右肩前探 下压，左腿蹬地向前跨出，迅速摆脱对手。此时抓 住时机传球，。跨右腿的同时右手接球，并作单手低 手投篮。抢篮板。如下列图2.要求：切入前有摆脱假动作，切入掌握好时机，侧 身跑；接球队员要注意切入队员的行动，传球前要有 投篮突破等假动作。教师指导纠错基 本部分(60分 钟)突然、快速，在突破过程 中既要做好投篮的准备， 又要随时注意观察场上攻 守队员的位置和行动，以 便抓住有

5、利战机，及时、 准确地把球传给有利进攻 的同伴。易犯错误：(1)突破路线选择不当；(2)突破过程中只看篮 球，没有观察其他攻守队 员的行动；(3)配合队员选择摆脱 时机、位置不当。掩护配合的基本要求：掩 护队员给同伴做掩护时， 要突然跑到同伴防守者移 动路线上，保持适当距 离，两脚开立，两膝微 屈，两臂屈肘与胸前，上 体稍前倾，扩大掩护面 积。当同伴利用掩护摆脱练习二：突分配合练习1、练习组织与方法；如下列图：持球突破后，上 前补防，选择合适的传球方法将球传给，接 球后投篮。2、要求：突破要有速度，注意保护好球。接应分 球的队员移动要及时。组织练习：学生分成两组，每次每组出两名学生，一 组防守

6、，一组突破分球。练习一定次数后，改换从两个45度突破分球练习。练习三：侧掩护配合练习1、练习组织与方法如下列图:传球给后，移动到 身体左侧做侧掩护，接球后瞄篮或想左侧突破的动 作。当掩护到位时，立即从右侧贴着的身体运 球突破.上篮；立即转身切向篮下抢篮板球或接球投 篮。防守时，掩护队员应随着 防守者的移动，转身切入 准备抢篮板球或接球。侧掩护配合易犯错误：过 早暴露掩护意图，掩护人 掩护位置不当，掩护后没 有转身跟进。二、战术基础配合：策应 配合基本部分策应配合是指进攻队员背 对或侧对球篮接球后，通 过多种传球方式与外线队 员空切、绕切相结合，借 以摆脱防守，创造各种里 应外合进攻机会的配合方

7、 法（60 策应配合基本方法：进攻分队员背对篮或侧对篮接钟）球，由他做枢纽，与同伴 空切相配合而形成的一种 里应外合的战术。2.要求：掩护姿势正确，距离适当。被掩护队员要有 假动作吸引防守，掩护队员到位时在快速切入。二、战术基础配合：策应配合教学训练步骤：（一）讲解策应战术配合在篮球比赛中的重要作用。（二）讲解策应战术配合的基础方法和要求。（三）示范策应战术配合，讲解、示范队形如下。OOOOOOOOOOOOOOOO（四）学生练习，教师指导、纠错。练习一、插中策应配合练习1.练习组织与方法：如下列图。分两组，持球，当 上提至罚球线时，传球给，然后向左侧虚晃，再 从右侧绕切接的球，策应传球后转身下

8、切，可投篮、突破或传球给，投篮后交换位置。10分钟策应配合的要求：策应队 员要抢位接球，接球后两 脚开立，用身体、手臂和 腿部挡住防守队员，两手 持球，肘外展。根据场上 情况，可以运用转身、跨 步、假动作等及时、隐蔽 地传球给同伴或自己攻 击。2.要求：策应队员上提前，先做“V”型或溜底做后转身摆脱，外线传球队员待策应队员接稳球后在切入。左右交替。10分钟配合队员要根据策应队员练习二、策应变化练习的位置，及时传球给策应1.练习组织与方法：10基队员原离防守的一侧，然在上面练习的基础上，可以增加一名固定防守者，策分本后伺机摆脱防守，切入或应队员可以根据情况，做出以下选择：钟部分(60分钟)绕出接

9、球。(1)传球给空切的投篮，然后转身插下；(2)做假传球给，转身自己跳投或切向篮下投 篮。左右交替。2.要求：策应队员根据防守和同伴情况，结合假动作行动；切 入队员除要随时准备接球外，要假想吸引自己的防 守。练习二、半场二对二教学比赛1.练习组织与方法：分成实力相近的三人一组。防守人盯人，散分线外发 球进攻，通过传切配合、突破分球、掩护配合和策应15分钟得分算三分，其他任何形式得分算得一分；防守抢到 篮板球必须将球传或运到三分线外，才能转守为攻； 进攻得分后由守方在三分线外发球继续比赛，先得十 分为一局。2.要求：比赛中，尽可能多的运用掩护、突分、传切配合，并 有意识将这几种配合组合在一起，灵

10、活运用，体验防 守对手和抢篮板球等技术。一、 素质练习组织：目的：男生10个团身跳2组锻炼和提高学生身体素女生10个抱头蹲起2组结质，5束二、组织并指导学生放松分部群众健美操中同手同脚动钟分作组织：教师领做放松运动(10三、集合队伍，总结本课要求:学生认真做，精神放松、愉快分的学习情况5钟）四、布置收还器材分五、宣布下课钟场地器材:篮球场一块 篮球假设干 课后小结:基本要求：1、必须有一定的配 合空间及合理的切入路线。2、 切入队员抓住防守队员选位 不及时或注意力分散的间隙， 快速启动，或利用假动作摆脱 对手。3、传球队员动作要隐 蔽，及时和准确。练习方法：5号传球给6号， 5向左侧做切入假动

11、作，同时 观察对方（5）的情况，然后突 然从右侧切入，侧身面向接球 6号的传球投篮。二、突分配合指持球队员突破对手 后，遇到对方补防或协防时， 及时将球传给进攻位置最正确2、教师做示 范（分解、完 整）。3、指导学生 进行练习2、认真看教 师示范。3、学生练习4、学生纠错 练习2、示范要正确、 规范。3、要及进行纠错。4、教师讲解要mm梅w小吟三用 制鼻练习方式空切配合4、教师纠错正确，示范要到 位5、学生要认真 听讲，练习要认 真甲/百一营 31；/ 2 1的同伴进行攻击的一种配合 方法。空切配合练习方法：6号接5号传球后， 沿底线突破，当遇到固定防守 队员（4）阻截时，及时传球给5 号投篮

12、。而新雁币币百 z 、- M,；/ 2 i结 束 部分一、小结1、对做得好的同学进行表 扬，对做得不好的同学进 行指导和鼓励2、对本节课大家的表现做1、教师总结 本次课的情 况。1、认真听讲 情绪饱满。1、对表现好的 同学进行表扬， 对表现不好的 同学进行鼓励。2、放松要积极组织：* : HHfH1点评。3、总结本节课出现的问题。二、放松两脚左右开立，两臂自然 下垂，双手轻轻的抖动。3、下课到位。场地器材篮球场L块，篮球10个篮球进攻战术基本配合（掩护配合）教案教学 1、复习攻守技术（运球上篮，防有球队员）内容 2、复习传切、突分配合3、继续学习进攻战术基本配合（掩护配合）教学1、巩固攻守技术

13、动作目标 2、初步掌握传切、突分配合的方法3、初步掌握掩护配合的方法课的局部教学内容组织教法一、值日生集合整队，报告出勤人数。集合队形二、师生问好，检查出勤人数。三、宣布本次课程的任务和要求,安排见习生。要求:（四）游戏：传球比赛目的：提高快速移动中的传接球能力 和视野。游戏方法：半个篮球场，全班分为人数 相等的两队，攻方在场内运用各种传 球移动。守方可以断球后转进攻。在规 定时间内以每队传球次数多一方为（一）集合速度，精神饱满。（二）球有顺序地放到场外，以便上课使用。（三）见习生要了解课程的内容，参加力所能及的练 习。（四）讲解游戏的方法和规那么后进行练习游戏规那么：只许传球不许运球；不能用

14、球掷打对方；不许违例。否 那么判给对方球权罚那么：输方完成对方规定的题目练习要求：积极认真，充分将身体活动开胜。一、复习攻守技术（原地交叉步持球突破）目的：改进原地交叉步持球突破技术。提高学生攻防的能力。一、教学步骤（-）老师示范,讲解练习的方法要求（二）学生分组练习:方法：传球给，摆脱接的回传球后，做交叉步 持球突破。跟进抢篮板球后两人交换位置，排在另一队尾。要求：（3） 练习方法要清楚（2）练习认真，动作规范（3）注意组合技术之间要协调，连惯，步法清楚2、加防守的突破练习方法：在上一练习的基础上，加上防守，一攻一守练习。要求：（1）进攻队员要积极摆脱接球突破。（2）防守队员要根据进攻队员的

15、移动来正确选位。（3）进攻结束后，防守抢篮板球，排到队尾，进攻队 员变防守队。二、复习传切配合、突分配合（-）目的：基本掌握传切配合及突分配合的方法。（-）教学重点：配合时机，移动的路线及传接球的时机。二、教学步骤（-）老师讲解示范练习配合的方法、要求（二）学生分组练习1、练习传切配合:如下图：方法：组拿球，将球传给后,摆脱切入接的 的回传球上篮，跟进抢篮板球，两人交换位置，排 到队尾。要求：（1）落位要清楚；（2）传球及时、到位；2、突分配合：（老师用沙盘演示配合的方法）方法： 将球传给后，接球突破，遇补防时 将球传给向下摆脱的 投篮，抢篮板球，交换位 置，排到队尾。三、学习掩护配合（-）目

16、的：初步掌握掩护配合的方法（二）概念:掩护配合是指进攻队员选 择正确的位置，运用合理的身体动作 挡住同伴防守者的移动路线，便同伴 借以摆脱防守，获得接球、投篮或其他 进攻机会的一种配合（分前、后、侧掩 护）（三）运用：当对方盯人防守时，为同 伴摆脱对方，获得攻击机会。无球队员可以给有球队员掩护, 而运球队员也可给无球队员掩护。（四）要点：1、掩护者要选择正确的掩护位置和动 作，掩护的一刹那两脚平行开立，两腿 弯曲。2、被掩护者在同伴要掩护时，运用假 动作吸引防守队员。突破时要有速度。3、当同伴摆脱防守突破后掩护者应转 身挡人准备接球或抢篮板球。要求：（1）突破动作规范，不走步（2）突破传球时机

17、恰当，注意观察，判断准确。（3）防守由消极到积极防守三、教学步骤（一）老师示范讲解掩护配合的方法要点（二）学生分组练习1、徒手体会掩护方法和转身切入跟进练习（如下图）要求：（1）掩护的位置、动作正确（2）选择好切入的时机2、给持球人做掩护配合的练习方法：把学生分成两组，如图落位，给作掩护，运球突破，当突破时，转身挡人后跟近。（由见习生或学生担任）（1）掩护要到位，堵住进攻队员的移动路线;（2）突破队员要看准时机，贴近掩护队员突破;(3)掩护队员看到同伴突破后，要转身挡人跟进。结一、整理器材集合队形：束二、集合队伍部三、小结QOOOq)oo6goof分四、布置作业：7 0什么是掩护配合？要点是什

18、么？/0要求:集合迅速安静,认真听老师讲评,课下完成作业，复习所学的技术。需要场地一块球每人一个场地器材课后小结篮球策应配合教案教学内容1、练习行进间单手低手投篮和掩护配合2、学习进攻战术基础配合一一策应配合3、素质练习：团身跳教学目标1、通过复习使学生熟悉球性，掌握篮球基础技能2、学生基本掌握掩护配合技术3、学习进攻战术一一策应配合，使学生初步掌握进攻的基本战术课时结构教学内容教学方法练习次数时间一、整队集合报告人数二、师生相互问好三、宣布教学内容和要求学生集合整队：00000000000000002分准四、检查服装备五、安排见习生部六、慢跑热身分七、行进间徒手操（8(20节）分钟）1、扩胸

19、运动准2、振臂运动备部分(20分钟）3、体转运动OOOOOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐组织：学生两路纵队沿篮球场逆时针慢跑要求：队伍整齐（如图）学生围绕篮球场齐步走，老师讲解示范，听口令集体 练习预备姿势：直立1左脚向前一步，同时两臂经前至胸前平屈后振。2右 脚向前一步，再胸前平屈后振一次。3左脚向前一步， 同时两臂经前伸直（掌心向上）至侧举后振。58同 14。但第四个8的最后一拍还原成直立。要求：动作幅度大，要有力度预备姿势：直立1左脚向前一步，同时右臂经前上举后振，掌心向前， 左臂下举后振，掌心向后。2右脚向前一步，手臂同 1; 3左脚向前一步，同时左臂经前上举后振，掌心向 前，

20、右臂经前下举后振，掌心向后。58同14但第 四个8的最后一拍还原成直立。耍求：两臂要平直，动作幅度要舒展预备姿势：直立四个八 拍1一2左腿向前跨一步，两臂经前至胸前平屈向左侧振 2次；34右腿向前跨屈臂向右侧振2次；58同 1-4但第四个8的最后一拍还原成直立。4、腹背运动要求：动作要协调准确预备姿势：直立5、正压腿运动1左脚向前一步，两臂经前上举，掌心向前，抬头，体 后屈。2右脚并左脚，再体后屈一*次。3体前屈，手指 触地。4再体前屈一次。58同14但第四个8的最 后一拍还原成直立。要求：动作幅度要舒展要有力度预备姿势：直立左脚向前一大步成弓步，同时两手扶住左膝。上体向下压腿一次。再向下压腿一次。再向下压腿一次。同。但换脚在做。要求：动作幅度要舒展要有力度准备部分（20分 钟）基本 部分6、7、A-侧压腿运动活动手腕和踝关节、半场三角传球：预备姿势：左腿向左侧一步，重心下压成侧弓步1一8拍重心向下振，一拍一次，28拍动作相同，方 向相反。要求：动作幅度要舒展，要有力度学生自己活动，时间30秒半场三角传球练习1.练习组织与方法:参加者分站成三路纵队站成三角 形,相距46m。如下列图。7分钟(60分