大班安全教育活动不私自离园教案反思.docx

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1、大班平安教育活动不私自离园教案反思主要包含了活动目标，活动 过程，活动反思等内容，知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生 的危险，能够理解并遵守幼儿园平安规那么，为了自身平安不私自离园， 适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看不私自离园教案吧。活动目标：1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园平安规那么，为了自身平安不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。4、加强幼儿的平安意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，并提问：(1)仔细看图，看看小朋友在做什么？(2)有意个小朋友正往幼

2、儿园门口走呢，他要做什么？2、活动展开：观看情景剧表演(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园， 你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们 一起来看看吧。(2)教师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自离园可能 产生的危险。情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教 师扮演人贩子。配班教师扮演人贩子。表演内容：教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我 怎么过去呢？人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你 过马路去一个好玩儿的地方吧！(皮皮不假思索地跟着人贩子

3、过了马路。 人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人 贩子把他带走了。教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动展开：讨论私自离园的危险性。(1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险？教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开 幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比方有 可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的平安, 不能私自离开幼儿园。(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和 老师会怎么想，会怎么力

4、、？引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢 后他们的心情。教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸 爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担忧你的平安，会非常伤心，会报 警，或者到处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋 友。总之，会产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。(1)教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开？(通过 讨论：引发幼儿的平安意识)(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多 非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离 开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担忧和伤心的。5、活动延伸：表演情景剧。请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景 表演。活动反思：教育史是平安的前提，平安是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿 的平安教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警 钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿平安的环境中健康成长。