2021-2022年一年级班主任工作计划模版五篇(大全).docx

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1、一年级班主任工作计划模版五篇（大全）【第一篇】一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点, 以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。 努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精 神的一代新人。二、班级基本情况：我班共有学生40人，其中男生22人，女生18生。这是一 群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习 习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使 他们形成良好的习惯，严谨的班风。三、本学期工作目标1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成

2、绩。加强学风建设， 培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心 培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评 与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带 面”。【第五篇】一、班级现状分析我在的班现有学生

3、39名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班 级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、 张昌桂、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力 不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习 惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和 他人着想。为了把一一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体, 让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。班训：我骄傲，我自豪，我是六班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目标：1、继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的 落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，

4、让学生学会赏识自己， 赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五 小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能 力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立 一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、具体措施1、抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学 学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学 生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生, 掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活 动，并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工

5、作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结 向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促 使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信 心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一， 一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴 趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。5。培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的 机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级 的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供 一

6、个公平展示自己的舞台。6、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系， 互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育 方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特 别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决 问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。10o卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操， 讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、活动计划第一周1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2o学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3o开展班委竞

7、选，提出要求。第二周lo继续抓好常规教育，进行常规训练。2O进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3o迎接学校队列比赛。第三周lo培养学生上课铃声一响，教室里要安静。2O加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周lo进行班级写字比赛。2o继续抓好常规教育。3o初步评出五小公民之一环保小卫士第五周Io庆“十一”，进行爱国主义教育。2o进行班级口算比赛。3o初步评出五小公民之一合作小伙伴第六周lo对学生进行安全教育。2o培养学生的参与意识和集体主义精神。30初步评出五小公民之一独处小主人第七周lo继续抓好纪律和学习目的教育。20进行班级朗读比赛。惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生

8、 的好少年，从而抓好班级的纪律。3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学 生素质发展。5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小 朋友都有当班干部的经历。四、具体措施1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了 解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学 生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强 班级凝聚力。2利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进 生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正 确对待后进生，在生活上、学习上从 爱出发。主动接近，真诚、平

9、等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发 现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点, 老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以 便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。4尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道 班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量 让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能 做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对 班集体有强烈的责任感和归属感。5布

10、置好教室环境，增强学习气氛。6更好的实行小红花竞赛体制，提高学生的行为品质，提高 学生的竞争意识。要每周评出小红花优胜学生，提高优胜学生在班级 里的地位，让每位学生增强得到小红花的想法。7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向 榜样学习，形成属于自己班级的班风。【第二篇】一、班级基本情况 本学期本班人数为64人，大部分学生思 想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏 有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习, 培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任 性。出现错误认识不到或不愿改正。二.本学期中心工作本学期本班的工作重点有四

11、点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良 好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。三.教育内容和措施1 .安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好 课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加 强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育学生平时要以 礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友 爱、互相帮助。2 .培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人 的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常 规教育。加强课堂纪律。3 .在学

12、习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育 学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。4 .壮大班干部队伍经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量, 明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们 中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥 一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期, 我决定让的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部 的工作，同时有的同学可以自觉地形成自我约束能力。使的同学们在 受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵 守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观

13、念。5、强化安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工 作放在班级工作的第一位。1用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。2用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学 生的自我保护意识6、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。1做好家访工作，了解学生的实际情况。2及时与家长沟通，反映学生在校情况。【第三篇】作为一名小学一年级的班主任老师，虽说现在还在暑假期间，但 暑假过完，也就是开学了。为了能够给所有即将上小学一年级的学生 更好的教育环境，本人还是想要认真做一下小学一年级的班主任工作 计划，让孩子们都能够在本人的带领下，快乐地学习。一、为孩子

14、们提供宽容的学习环境在本人多年的小学一年级带班经验里，我认为一个宽容的学习环 境对孩子们的学习更有帮助。怎么这么说呢？当一个孩子在感觉到被 爱的时候，这个孩子才会认为自己是珍贵的，他也才会积极努力地面 对学习，想要将学习提升上来。相反，如果一个孩子从没感觉到自己 被爱，在家里不感觉到被爱，在学校里也不能感觉到被爱，那么他在 成长的过程中，是会缺少一个人最重要的自尊心的。本人计划在开学 后，依旧继续将宽容的学习环境作为本人带好一年级学生的关键点, 让孩子们都能够在学校的宽容环境下感受到自己是被爱被关注的，这 样可以从根本上让学生接受自己。二、培养班级干部一齐管理班集体小学一年级的学生，他们一个个

15、都是懵懂无知，却也容易积极乐 观的，在一年级时，尤其适合让所有的孩子们都有一个当将军的意识, 鼓励他们参加班级竞选，也鼓励他们做班干部。一方面可以促使他们 成为我们班主任管理班级的得力助手，另一方面也可以锻炼这些学生 的班级管理能力，让他们在小时候就能够对班级管理有自己的经验的 方法，这对于他们整个的成长是非常有用的。在本人多年的班主任经 验中，这方面培养班级小干部的经验总是积极向上，从没有什么不好 的，期望开学之后这方面的工作也能够顺利成功。三、发现每一位学生独特的个性点小学一年级是一个学生或者说一个孩子发展自己个性的最佳时 机，如果在此时，家长不对孩子们进行这方面的培养和锻炼，老师也 不对

16、孩子们进行这方面的培养和锻炼，那他们就会在成长的过程中越 长越一样，没有任何个人与个人的区别，尤其在现在这个电子时代, 孩子们如果都长成了千篇一律的人，那他们长大了一定会被机器人随 意取代掉了。本人在开学之后，还是要将培养学生个性的工作提上日 程，让每一个学生都能在学校里成为一个快乐又有个性的学生。【第四篇】这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中，我了 很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做好班 主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验 教训，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平 和道德素质。一、班级情况分析：经过上学期的学习

17、，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习， 对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老 师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意 识，能够按时的完成作业，维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情， 可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足, 还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的悉心教育下，他 们会有所转变。二、主要工作和具体措施：（一）工作要点1 .班干部队伍建设2 .加强个人卫生习惯培养（二）具体措施1 .抓好学生的常规教育向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老 师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、骂人。进行

18、遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退, 严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳， 认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下 课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进 教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、 用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的 家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生 打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教

19、室、室外的环境卫生，给他们 锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2 .安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对 孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促 进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活 动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本 学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课 内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。3 .营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、 和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风。(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化 中逐渐形成自理自治能力。4 .指导培养小干部