2022年大学生三下乡社会实践服务活动工作情况汇报 .pdf

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1、大学生三下乡社会实践服务活动工作情况汇报20 xx 年大学生“三下乡”社会实践服务活动工作情况汇报近年来，全国各大专院校都积极开展大学生“三下乡”社会实践活动，今年暑期，我校积极响应团中央、团区委关于开展大学生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，组织了一支大学生暑期社会实践服务队到*县偏远山区开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。在这次活动中，我们始终坚持以宣传“普九”工作为重点，以服务群众、锻炼自我、提高素质为目标，通过文艺演出、赠书赠物和义务劳动的形式，使山区农民得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素质，为促进山区的发展贡献自己的一份力量。现将本次活动工作情况汇报如下

2、：一、“三下乡”服务活动情况简介本次“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，在校党委、行政的领导下，由校团委牵头，从*、*两校区各系各专业选拔23 名同学组成“三下乡”社会实践服务队，于 20 xx 年 7 月 18 日至 20 xx年 8 月 2 日前往*市*县*镇、*镇和*镇开展“三下乡”社会实践服务活动。本次“三下乡”活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括三下乡实践活动主题、形式的确定、组队，对组员进行思想动员，作初步计划以及“打赢普九攻坚战，唱响新农村之歌”主题文艺巡演各项工作的筹备等。服务实践

3、工作主要包括通过各级政府了解当地的基本情况，制定相宜的服务方案，开展“普九”宣传，赠送课桌椅和经费，支持其完成“普九”工作，赠送科技书籍宣传农业科技知识，深入社区街道、田间地头及农户家中助农等。后期总结工作包括对服务实践活动中资料的整理与总结、以交流组员在三下乡活动中心得的座谈会。在我党委、行政的大力支持和实践地政府和相关部门的积极配合下，服务队全体师生团结一心、共同努力，大部分的活动能够按照计划顺利进行。据统计，在此次“三下乡”服务活动中，服务队共走访 68 名政府工作人员、学校师生和农民，召开由镇政府分管教育、经济的主要领导介绍基本情况的座谈会3 次，举行文艺演出3场、联欢晚会 1场，分发

4、赠送科技书籍600册，赠送课桌椅 200套，捐助资金 20 xx元，利用两个上午时间进行市容市貌村容村貌整治、清理打扫街道卫生死角，到田间地头协助农户收割稻谷7 亩，参观新农村建设、特色产业加工基地5 处，进行服务队分组讨论活动11次、全体成员讨论交流活动8 次等等，但是由于对当地情况了解有限，以至在计划中的个别项目（如走访辍学学生、留守儿童家庭）教难实施的情况。总的来看，我们开展的活动所起的效果还是比较明显的,大部分都得到了农民的认可，达到科技、文化、卫生“三下乡”的目的。走出象牙塔，走进边远的农村，经过了15 天的实践服务活动，服务队的成员们收获颇多，了解了边远山区农村的社会经济文化教育的

5、基本情况，密切了大学生与农村基层的联系，磨练了意志、文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E

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7、6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10

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11、0P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9锻炼了能力、受到了教育、增长了才干、做出了贡献，大家所学的知识有了用武之地，认识到了我们的任何知识只有付诸实践才有价

12、值的道理。二、活动内容（一）、前期准备工作1.实践服务队队伍的组建为了加强实践服务队的领导、指导和管理，服务队成立了领导机构：由校团委书记担任队长，统揽服务队的全面工作；由校团委两名副书记担任副组长，负责各项活动的落实和指导，与实践点的联络、协调；由校团委办公室秘书担任后勤主管，负责整个实践服务活动过程的食、宿、行和经费管理。实践服务队队员的选拔工作遵循了“精干、高效、务实”的原则，从*、*两校区各系各专业选拔了23 名优秀学生干部组成服务队。在服务队内成立秘书处、文艺部、安全部和卫生部等6 个职能部门，根据各个队员的能力、爱好分别担任了各部门的相应职务，每个队员都明确了职责。各个部门各司其职

13、，通力合作，确保整个活动的顺利进行。2进行思想动员，开展活动方式的培训“三下乡”是党中央提出的一条解决农村缺乏知识,缺乏人才的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上,也集中体现在思想上,而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了“三下乡”,了解了它的意义,才能做到真正的“三下乡”。针对这一点,我们对全体组员多次文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW

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20、6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9进行了形式多样的思想教育和动员会，我们还组织全体队员反复观看了学校往年进行“三下乡”活动的录像和图片资料，让每个队员充分了解开展活动的基本内容和方式。每次会后,我们都进行一次座谈,在座谈会议中,大家畅谈自己对“三下乡”活动的认识,并表明了自己将怎样以实际行动去完成这项光荣而富有积极意义的任务。通过这一系列的学习培训活动,明显提高了队员们对活动的思想认识，掌握了开展活动的方式。3.收集相关资料，拟定初步计划由于事先对实践点当地具体情况了解有限,为了使活动顺利

21、的开展,不至于到达实践点后陷入被动的局面,经过思想学习之后就进入了活动的准备阶段,我们通过各方渠道了解实践地的情况,从报纸刊物和互联网上收集了相关资料，完成了开展社会实践服务活动的知识储备，制定了一个初步的计划。计划主要包括农村社会经济文化教育基本情况调查,辍学学生、留守儿童的情况调查，“普九”工作宣传，农村科技知识宣传,走进农家参加田间劳动等。4主题文艺晚会的策划、节目排练今年是*县完成“普九”攻坚工作的关键一年，为了加强对“普九”攻坚工作的宣传力度，把文艺下乡打造成为本次“三下乡”活动的一个主要的亮点，给*县的广大父老乡亲送上一道丰盛的文艺大餐，我们精心策划了一台以“打赢普九攻坚战，唱响新

22、农村之歌”为主题的共有14 个节目的文艺晚会。自学校7 月 8 日放假后，两校区的队员立即到*校区进行的集训，包括上述各项前期准备工文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E

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29、间吃紧，而且大多数队员没有舞台演出经验，节目的排练是一项艰巨的任务。面对困难，服务队全体师生迎难而上，争分夺秒，挥汗如雨，投入了全部的精力进行排练，于 7 月 16 日完成了所有节目的彩排。5、活动用具和生活用具的准备“三下乡”活动本质上是义务服务活动。本着不给实践地增加负担的原则，整个活动过程的用具和食宿行全部由服务队自行解决。在用具方面，我们采用租、借两种方式在出发前准备好了交通工具、音响灯光、炊厨餐具和个人的住宿行李等。（二）、实践服务活动实施过程和效果按照活动方案的安排，本次的“三下乡”活动分三个阶段在*县的三个乡镇进行，即分别20 xx年 7 月 18 日至 21 日在*镇、7月 2

30、2 日至 27 日在*镇、7 月 28 日至 8 月 2 日在*镇开展社会实践服务活动，取得了实实在在的效果。1、开展的主要活动（1）分别邀请*镇、*镇、*镇党委分管领导和中小学校长召开座谈会，听取当地社会经济和文化教育以及“普九”工作的进展情况；由队员分组走访个别教师、农民家庭，多渠道、多角度了解和掌握“辍学学生”和“留守儿童”相关情况的第一手信息，为撰写调查报告收集资料。文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2

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37、E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9（2）为向*市建市三周年献礼，服务队主动请缨，利用7 月19日和 20日两个上午的时间，在*镇党委有关领导的带领下，对该镇主要街道、卫生死角进行全面地清理，对市容市貌进行整治。（3）7 月 21 日上午到*镇新农村建设示范村江北村，参观村容村貌，了解该村的经济发展和文化教育情况。（4）7 月 21 日下午，服务队在所驻的*中学校园内进行杂草、垃圾清除活动。（5）分别与 7月 24日和 2

38、8日参观*镇龙凤村种桑养蚕基地、*镇辣都食品厂和*镇纺织厂，了解当地的特色经济产业的加工、生产、销售和管理的基本情况。（6）7 月 24 日走访*镇龙凤村小学，与小学校长座谈，了解该校“普九”攻坚工作的进展情况、存在的问题、解决办法。（7）走进农家，农民攀谈，了解当地的农民生活状况，分析制约边远山区经济发展的主要原因。（8）走进田间地头，与农民一起劳动，帮助农民收割稻谷、脱粒和搬运等。（9）分别与 7 月 20日、26日和 31 日在*镇、*镇、*镇政府所在地举行以“打赢普九攻坚战，唱响新农村之歌”为主题的文艺巡演，20 xx多名当地的农民群众观看了演出，*电视台还对演出活动进行了报道。（10

39、）在*镇进行文艺演出过程中，我们还穿插进行向*镇中小学校捐赠课桌椅和“普九”经费、向村委会赠送分发社会主义文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z

40、8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文

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45、K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9新农村建设丛书仪式，进行“普九”常识和教育法规有奖问答等活动。

46、（11）7 月 30 日晚上到*县武警中队慰问驻地官兵，与子弟兵们联欢，共同庆祝八一建军节。2、活动的成效经过了15 天的“三下乡”实践服务活动,虽然山区条件艰苦，可是队员都没有在困难面前退缩，积极面对和克服各种问题，队员们纷纷表示收获不小，在服务农村的过程中，我们又一次地加深了对“三农”问题和“普九”攻坚工作的认识，带着一腔服务农业农村农民和农村教育教学的热情，了解到农村出现的实际问题，加强学习专业知识的热情，进一步增强了大学生“服务社会，回报人民”的责任感。从我们所进行的整个活动来看,它们所起的效果还是比较明显的,大部分都得到了农民、基层干部和教职工的认可。（1）在分组走访个别教师、农民家

47、庭，了解和掌握“辍学学生”和“留守儿童”相关情况的第一手信息过程中，一些教师和学生家长反映：关心关注“辍学”“留守”现象不仅仅是学校和家庭的事情，应该是全社会的事情。由此可见，不少教师和学生家长实际上已经对此有了一定的共识。队员们表示：我们的工作并不能只是如何唤起学生家长的对问题认识，而更应该唤醒全社会对这一问题重视，使得“辍学”“留守”的孩子和他们的家长不再孤单。（2）虽然*镇的街道布局和路面质量不差，但居民日常对街道卫生也不够关心，养狗的又多，个别街道遍地垃圾狗粪，在协助文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5

48、HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E

49、7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6 ZP10L4Z8V6V9文档编码:CN8P10P6N6B5 HW6E9E7K2Q6

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