六年级《道德与法治》下册期末测试卷带答案【最新】.docx

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1、六年级道德与法治下册期末测试卷带答案【最新】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、人与自然是 共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及，这是无法抗拒的规律。2、面对自然灾害，人们不断探寻、的方法抗击灾害，从而提高抗 灾能力。3、科技的开展 世界。人们要 科技，让科技 为人类造福。4、见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。5、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给，把蔚 蓝还给，把清澈留给。6、如果主动反思，能更好地把握 和 o7、按照地理范围，国际组织可以分为 和 o8、如果人类不能 自然，必然受到大自然的 o9、世界最

2、大的平原一一,位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低 平。10宽容不是 地纵容和姑息迁就，而是有、有 的。二、选择题（每题2分，共20分）1、没有诱发和加重自然灾害的行为是（）。A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐，开垦荒地D.保护耕地，退耕还林2、以下不属于中华文明的重要发祥地的是（）A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域3、2010年8月7日，（）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。A.广西B.贵州C.甘肃D.四川4、宽容是中华民族传统美德之一，以下选项中能够表达宽容美德的是（）OA.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可

3、以容人D.天下兴亡匹夫有责5、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根 基，这说明（）。A.金无足赤，人各有别B.宽容是是非不分、懦弱的表现C.善于宽容，利人利己D.宽容就是迁就别人6、世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异7、“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（）。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子8、（）能让我们的生活更美好。A.自立B.宽容C.斤斤计较D.自私9、地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（）。A.喜马拉雅山脉 B.安第斯山脉 C.阿尔卑斯山脉 D.昆仑山脉10、当你遇到纷争或者冲

4、突，心里很气愤时，你应该怎么做（）。A.以眼还眼，以牙还牙。B.忍气吞声。C.静下心来，站在对方的角度分析问题。三、判断题（每题2分，共20分）1、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（）2、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（）3、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（）4、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（）5、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（）6、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（）7、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（）8、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。9、一般来说，其他国家不会认同

5、中国文化元素。（）10、人类到月球生存只是一个梦想。（）四、连线题。（共10分）1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色特别严重红色严重黄色较重橙色一般五、简答题（4小题，共30分）1、和平共处五项原那么的具体内容是什么？2、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢?3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?参考答案一、填空题（共20分）1、命运 人类自身2、科学 有效3、改变了 善用 更好地4、文化遗产5、森林 海洋 天空6、现在 未来7、世界性国际组织 区域性国际组织8、尊重 惩罚9、亚马孙平原10、无限度 限度 原那么

6、二、选择题（每题2分，共20分）1、D2、C3、C4、C5、C6、A7、C8、B9、A10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、X3、V4、V5、 V 6、X9、X10、X四、连线题。（共10分）五、简答题（4小题，共30分）1、和平共处五项原那么的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯， 互不干涉内政，平等互利，和平共处”。2、 答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。4、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。