小学苏教版科学四年级下册全册复习资料.docx

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1、四年级下册各单元复习资料第一单元骨骼与肌肉1人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人体的支架2、我们全身的骨头分成四局部：（）、（）、（）、： ）还能）O）、）。（）的一些肌肉仍在）、（ ）、（ ）o钙含量高的食）、（ ）、）,中间有些凹下去。（）O3、人的手骨共有（）块。4、骨又硬又结实，它们可以（），不但能（），（）O5、骨头里有（）和（），骨髓能制造（6、骨骼具有（）、（）、（）的作用。7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（）。8、人体主要关节有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）O9、关节常见的类型有：（）、（）、（10、关节的运动方式与相应的关节名称：11、人体关节有（）和（）的

2、作用。12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（）的参与。13、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）、（）而实现的。14、人体肌肉共有（）多块。肌肉占到了人身体重量的（）。15、附着在骨头上的肌肉总是（）在一起工作，一个（）,另一个就（）。16、人体静止不动时，负责（）运动。17、经常运动的好处有：（）、（19、蛋白质含量高的食品有：（品有：（）。20、预防运动受伤的方法有：（）O第二单元养蚕1、蚕卵是（）的，呈（2、刚孵出的小蚕叫（），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（） 长。3、蚕吃的食物主要是（）。蚕是靠（）来呼吸的。4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（）o5、蚕蜕

3、皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（）。6、在蚕成长的过程中，要经过（）次蜕皮。7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（）天时间。8、蚕茧的形状是（）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（）克。9、剪开茧子后的蛹还能（）。10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（）局部，胸部有（）对足,头上的一对触角是（）形状的。11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（）。12、2000多年前，我国西汉的（）用（）翻开了中国通往西域各国的贸易通道。13、一个蚕茧的蚕丝约为（）米长，最长的可达（）。14、抽丝要经过这样几道程序：15、蚕的一生分为以下四个阶段：（）、（）、（）、（）O16、象蚕这样，一生经过几

4、次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（）。17、蚕蛾和蝴蝶的相同点： 18、蚕蛾和蝴蝶的不同点: 第三单元物体的运动1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（）。2、参照物是事先假定为（）或（）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。3、选择不同的（），判断物体是否（）的结论也不相同。例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但 如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排 在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉

5、巍巍青 山在后退。5、（参照物）不仅对判断物体是否（）是必要的，对判断物体（）也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物， 子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。6、世界上没有（）的物体，只有（）的物体。7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照 物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周, 相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。8、刘翔参加的是（），他的最好成绩是（）。9、（）就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。10、短跑运发动跑完60米用了 1

6、0秒，他的速度是（）米/秒。11.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短， 速度越（快）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。 这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（快）。12、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强）或（），）、（ ）和（）。）,走得越快。）或（），）、（ ）和（）。）,走得越快。13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（ 如指甲的斗长等14、物体运动的方式主要有四种：（）、（ ）15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（16、锯木头的动作属于（）。17、小车运动的快慢与（）有关。拉力（18、可按照（18、可按照（）的科学

7、探究过程进行探究。19、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（）。20、摆的快慢与（）有关系，（），摆得越快。21、摆的快慢与（）、（）没有关系。22、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（）的。第四单元无处不在的力1、力可以改变物体（）。2、力有（）和（）。3、力是（）的，但我们可以体验和观察到力作用在（）时所产生的效果。4、我们可以利用（）来测量力的大小。力的单位是（ ）。5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（“0”处） 。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超 过弹簧秤标定的（最大数值）。6、力可以改变物体的（）。7、当物体受到（）时，（）会发生（）；去

8、掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（）。8、这种能使物体恢复到原来的（）的力叫做（）。弹力的方向与受力的方向（）。9、物体的弹性是有（）的。10、在弹性范围内，拉力（），弹簧伸得（）。11、生活中利用物体弹性的例子：（）、（）、（）、（）等。12、 （）使地球上的万物都受到（）的（）。13、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面14、一个物体在另一个物体外表上（）时，在两个物体的（）上会产生一种（）的力，这种力叫（）。15、摩擦力是一种（）的力。16、物体穿过（）或（）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（）17、鲸或海豚由身体形状都

9、是两头尖，中间大，这种（）的体 形有利于克服阻力。18、减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接 触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量 19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防 滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。20、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中 的小钢珠、流线型的潜艇和船。21、降落伞下降的过程中主要受到（）和（）的作用。22、降翥伞下降的速度主要与（）和（）有关。伞面（），下降速度越慢；物体的重量（），下降速度越慢。第五单元调查与预测1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是

10、两 个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用（）的方法。2、调查的常用形式有：（）、（）、（）（）o3、在科学探究中，（）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。4、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（）。5、科学的（）不是随意的猜测，而是（）地推论。6、在生活中成功预测的事例有：（1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。（依据：云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。天空的薄云, 往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。）（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。（依据：由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。）