Protel-99-SE实用教程(第3版)教学大纲.docx

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1、Protel99SE实用教程(第2版)教学大纲一、课程的性质和任务电子线路制版Protel 99SE是高等职业院校计算机类专业的一门主干课程， 其主要任务是使学生掌握电子线路制版Protel 99SE的基本概念和基本操作技 能，培养学生利用电子线路CAD软件进行原理图绘制和PCB板制作的基本技能， 为适用电子线路CAD绘图员和一线制板岗位打下坚实基础。电子线路制版软件Protel 99SE是Protel99加强版本，本课程的教学目标是 使学生能运用所学的电子线路Protel 99SE知识和技能，根据实际电路创立、绘 制原理图和原理图元件，根据实际要求制作实用的PCB板和PCB封装元件，根据 需

2、要进行简单原理图的仿真，使学生到达中级电子线路CAD绘图员的工作水平。二、教学提要、课程内容、教学要求1 .教学提要(1)重点内容本课程的重点内容为工程和设计文件的创立和保存，原理图元件的放置和属 性修改，原理图连线和编辑，电源和接地符号的放置，原理图元件的创立、编辑 和调用，理解网络标号和总线的概念，掌握网络标号、总线、总线分支的绘制方 法。掌握层次性原理图的绘制方法，以及原理图的打印和报表生成。理解元件封装和层面的概念，理解元件封装、原理图元件引脚、实际元件管 脚之间的对应关系。掌握常用元件的引脚封装，以及元件封装的引用方法。掌握 利用向导规划电路板。利用更新的方法载入元件引脚封装和网络。

3、PCB元件的布 局和调整，PCB布线和其它设计规那么的设置，自动布线和手工修改导线。掌握添 加覆铜、补泪滴、安装孔、连接端点的方法。掌握PCB元件的制作、编辑和引用。 PCB板的打印输出。(2)难点内容本课程的难点内容为理解层次性原理图以及绘制方法，元件的阵列粘贴和全 局修改方法。理解PCB板的各层面，以及各层面和实际电路板对象的对应关系。 手工规划PCB板，手工制作PCB元件引脚封装。根据各种实际元件选择合适的引 脚封装。按照安装工艺和电气特性要求进行元件布局。按照电气特性要求进行导 线的手工调整和修改。多层板的含义和制作方法，内电层的含义和分割方法。PCB 板的检错和违规对象修改。2 .课

4、程内容和教学要求第1章 Protel99SE简介1 .理解EDA、电子CAD的基本概念，了解Protel99 SE的开展过程和特点。第2章原理图设计2 .掌握Protel99 SE的安装、启动和关闭。3 . 了解Protel99 SE主窗口的组成和各局部的作用。4 .理解原理图的一般设计步骤和基本原那么。5 .掌握原理图图纸的设置方法。6 .理解总线、总线分支、网络标号的作用。7 .掌握总线、总线分支、网络标号的绘制方法。8 .掌握原理图库的添加和移除。9 .掌握原理图元件的放置、位置调整、属性设置、删除、复制、粘贴、选取操作方法。10 掌握原理图元件的连线、总线方法，节点放置方法。11 .掌

5、握电源和接地符号的放置方法。12 . 了解元件的阵列粘贴方法。13 .掌握Protel99 SE工程和文件的新建、保存、翻开。第3章制作原理图元件1 .掌握原理图元件的创立方法。2 .掌握原理图元件的编辑方法。第4章完成原理图设计1 .掌握在原理图中添加用户自己制作的元件的方法。2 .掌握美化原理图的方法。3 .掌握原理图元件的打印和报表生成。4 .理解层次性原理图的基本概念。5 .掌握方块电路的绘制和端口的设置方法。6 .掌握层次性原理图的绘制方法。第5章印制电路板的设计1 . 了解印制电路板的种类和结构。2 . 了解印制电路板的设计步骤。3 .掌握创立PCB图文件、装载元件库4 .理解工作

6、层面的类型、规划电路板、元件布局的方法。5 .掌握PCB编辑器中显示层面的设置方法。6 .掌握手工布局与调整、自动布线、设计规那么的检测、电路板的手工修整。7 .学会给电路板添加标注、显示三维视图、PCB图的打印输出8 .理解PCB图的报表类型和掌握生成方法。第6章PCB图设计常用操作功能1 .掌握放置工具的使用方法。2 .掌握选用元件与元件浏览的方法。3 .掌握选取与取消选择的方法。4 .掌握元件属性的编辑的方法。5 .掌握元件的移动、删除与剪切粘贴的方法。6 .掌握元件的布置方法，理解导线的布线技巧和导线的操作第7章PCB图设计的高级技巧1 .理解电路图、网络表和PCB元件匹配的必要性。2

7、 . 了解自动布线与指定网络布线。3 .掌握网络编辑器、敷铜、包地、补泪滴的应用的方法。4 .掌握网络编辑器的应用的方法。5 .掌握敷铜的应用的方法。6 .掌握包地的应用的方法。7 .掌握补泪滴的应用的方法。第8章创立自己的PCB元件1 .认识原理图元件与PCB元件。2 . 了解针脚式元件、外表贴装式元件。3 .掌握启动PCB元件库编辑器方法、学会创立一个PCB元件。4 .掌握利用向导和手工二种方法创立PCB元件引脚封装。第9章电路板的设计规那么1 .理解设计规那么，学会布线设计规那么的设置。2 .掌握制造设计规那么设置方法。3 .掌握高频电路设计规那么设置、元件布局规那么设置方法。4 .掌握

8、信号完整性规那么设置和其他相关规那么设置方法。5 .掌握PCB板DRC操作方法和违规错误的排除方法。三、教学建议（1）教学方法在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生 为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。在教学中要积极开展多媒体等现代化教学手段，以及边教边练的教学方式，以到达良好 的教学效果。有些内容，如PCB引脚封装、PCB板结构等，可以给学生展示一些实际元件和 实际电路板产品，以增加学生的感性认识，便于理解、掌握PCB板的相关知识，有条件的学 校甚至可以到电路板厂家参观、实习。加强实践教学，适当增加实验内容。有条件的学校可安排一周左右时间进行综合实

9、习， 提高学生的实际制板能力。（2）考核方法要注意改革考核手段与方法，可以通过课堂提问、学生作业、平时测验、实验及考核情 况综合评价学生成绩。四、教学时间分配序号课程内容合计讲授实验与实训机动1Protel99 SE 简介222原理图设计6333制作原理图元件4224完成原理图设计6245印制电路板的设计4226PCB图设计常用操作功能6337PCB图设计的高级技巧4228创立自己的PCB元件4229电路板的设计规那么42210附录4计算机辅助设计绘图员（电子类） 中级试卷（选做）20211附录5 Protel99SE期末考试试卷（选做）20212附录7计算机辅助设计绘图员技能鉴定试 题（电路类）（选做）202机动200总计4820262注：以上课时分配，教学中可根据教学的安排再做调整。