三下科学复习资料公开课.docx

《三下科学复习资料公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三下科学复习资料公开课.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三下科学复习第一单元第1课运动和位置一、重点知识。1 .物体有 静止和 运动 两种状态。要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择 参照物。二、重点探索:判断物体是运动的还是静止的-在公共汽车站和地面比拟，站牌和大树是静止 的，公交车和车上的人是运动的。/在大草原上,和地面比拟，蒙古包是 静止 的。 和老鹰比拟，蒙古包是 运动 的。2 .我们利用方囱 和 恒基来描述两个物体之间的位置关系。和公交车比拟，车中座位上的人 是 静止 的,大树、站牌和等车的人 、是运动的。 、第2课各种各样的运动一、重点知识。1 .物体的运动形式主要有壬动、转动、摆动、滚动、振动五种。2 .汽车行驶时，车身是壬动,

2、车轮是滚动o.同一个物体可能会出现塞种运动形式，如摆钟的钟摆的运动形式是摆动， 指针的运动形式是转动。3 .在物体上贴一个圆点，可以帮助我们 更加直观地观察物体运动。二、重点探索:各种各样的运动滑蓟物体上各 个点的相对位 置没有发生 变化。OII转动H围绕二号 个中心点做圆i: 周运动，整H 体位置没有发H 生变化。也滚动围绕中心 轴转动的同时，I,上下往复v运动物体通过物体整体位置W一个中心位置, 发生移动。国上下往复运动o:一个物体;来回摆动时做 I的运动。、第3课影子的秘密一、重点知识。1.光被物体遮挡时，就会形成遮挡物的老壬。2.影子产生需要及遮、遮挡物 和屋，并且遮挡物 要在 光源和

3、屏之间。3.物体影子的大小和光源的距离 有关;物体影子的形状和物体的形状 有关。二、重点探索:影子的产生与变化-仔生影子-t影子发生变化甘 工c 手电筒模拟光源；木圆柱模拟遮挡物；改变光的照射角度改变木圆柱的摆放影子的方向与长短随着光的照射角度的改 变而发生改变。影子的理及 和光源所照射的物体侧面的形状 有关。第4课月相变化规律一、重点知识。1 .月球有月相，但太阳没有 这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。2 .我们看到月球明亮局部的形状叫作月相。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的局部。3 .月相变化的周期大约是冷天。农历上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。二、重点探索:一个月内

4、，月相的变化规律上弦月满月 （望月）上凸月残月蛾眉月新月（朔月），一函相变化规律、月相变化有一定的规律，农历上半 月的月相由缺到圆，亮面在右侧， 随着日期变化，亮面面积逐渐变大，直 至满月；农历下半月的月相由圆到 缺，亮面在左侧，随着日期变化， 亮面面积逐渐变小，直至 朔月。下凸月下弦月第5课月球一一地球的卫星入重点知识。1 .月球是地球唯一的 天然卫星，距今约 见亿年。2 .用肉眼遥望月球有些黑暗色斑块的区域是月海盆地.月球外表布满的大大小小圆形凹坑叫环形山o3 .中国“嫦娥四号”首次成功登陆月球反面。4 .月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射的太阳光。二、重点探索:模拟制

5、造“环形山”.（其验准备）、大小不同的球模拟大小不同的陨石O撞击球的大小不同、速度不同等， 可以产生不同的“环形山”。由此推 测，月球上的环形山可能是由 陨石撞 、些形成的。第6课地球的形状一、重点知识。1.地球是太阳系中的一颗 红星，和太阳、月球一样，都是一个球体。2.月食时,地球投影到月球上的影子总是姓的。3.1519年，航海家 麦哲伦 带着船队朝着一个方向航行，3年后回到出发地，证实了地球是里住o二、重点探索:比照观察船模在球面和平面上的移动二、重点探索:比照观察船模在球面和平面上的移动现象：帆船进港时， 先看到帆顶，再看到 船身O现象：帆船进港时， 先看到帆顶，再看到 船身O现象：一直

6、都能完整 地看到船身O这个模拟实验进一步 论证了人们猜想的地球 是球体的假设的正确性。第7课地球一一水的星球一、重点知识。1 .地球是一颗有着丰富液态水的星球。2 .地球上的水大局部是通水,只有少量是淡水o.与太阳、月球相比，地球的突出特点是有生命、有空气、有水 等。3 .科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有 生命 存在的可能。 二、重点探索:观察地球仪.地球仪上不同的颜色代表不同的内容。蓝色 代表:海洋、湖泊、河流；绿色 代表: 平原及低山丘陵；黄色、褐色 代表:山地、高原; 白色代表:雪地、高山顶部。1 .地球仪上的水域所占面积大，主要集中在四大 洋：

7、太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。2 .我们可以用数格子的方法比拟陆地与海洋的 面积。第8课太阳、月球和地球一、重点知识。1 .和太阳、月球相比，地球上有大气、水、土壤、岩石和形态多样的动植物等。2 .资料可以来源于科学书籍，也可以来源于正规的网络资源,还可以是家长或自己拍摄的照片o.太阳温度高，是个大火球，可以用 红色 表示。二、重点探索制作地球主题海报式制作海报、式制作海报、确定资料来源 一判断资料的科学 性一比拟资料一选 用资料根据小组内查 找的资料，确定好 主题色彩，并标注 好每种颜色代表了 什么。合理利用收集 到的文字和图片， 用色彩表达我们对 地球的认识。在交流时，试 着向同学介绍海

8、报 所表达的内容。第3课直线运动和曲线运动一、重点知识。1 .根据运动路线可以把物体的运动分为直线运动和曲线运动O.运动的物体会有 丕圆 的路线。运动路线是直线的运动，叫 直线运动。运动路线是曲线的运动，叫线运动。2 .从树上自然掉落的苹果是 直线 运动;老鹰在天空盘旋，不断改变方向是曲线 运动。二、重点探索:直线运动和曲线运动曲线轨道.蓝色小球的运动路线:1 .击球感知物体的运动形式 直线轨道-.蓝色小球的运动路线:2 .观察小球在桌面上滚动时和冲出桌面后的运动路线小球在桌面的运 动是直线运动。小球在桌面的运 动是直线运动。-在桌面上冲出桌面后冲出桌面后， 小球的运动是曲 0线运动。 一第4

9、课物体在斜面上的运动一、重点知识。1 .物体在斜面上会出现 静止不动、滑动 和滚动 三种情况。2 .斜面上物体的运动情况与斜面的坡度、物体的形状及其放置方式等因素有关。二、重点探索:观察物体在余斜面上的运动情况（坡度较小）（坡度较小）,坡度增大立方体木块： 静止不动 或者 滑 动。小六棱柱：有滑动、有滚动。小球：滚动结论：物体的形状与其在斜面上 的运动情况密切联系。立方体木块：滑动。小六棱柱：滚动得更快。小球：滚动得更快。结论：同一物体在坡度不同的斜面 上的运动状态不同：斜面坡度越上， 物体在斜面上运动得越型斜面坡度 越小，物体在斜面上层拓得越第5课比拟相同距离内运动的快慢一、重点知识。1 .

10、测量时间可以使用秒表 计时.在比拟相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工，安排操作员、计时员、发令员和记录员。2 .比拟不同物体运动的快慢，可以比拟它们运动相同距离所用的蛔 o二、重点探索:在同一条轨道上，比拟不同小球运动的快慢（实验过程、用来计时秒表小球的起点和终点位置要一致，释 放小球时要自然放手，计时员要集中注意力。小球运动的时间（秒）第1次第2次第3次选择的数据红球2.22.32.52.3黄球3.02.83.23.0,-实验数据及结论、为了减少误差，每个小球至少测量 3次。如果测量3次得到了不同的数 据，要取3次数据的中位数 作为结果。结论：通过测量和比拟，我们发现 红球用时短

11、,运动得快。第6课比拟相同时间内运动的快慢一、重点知识。1 .比拟物体的运动快慢就是比拟运动速度的大小，可以用单位时间内通过的 距离 来测量。2 .运动相同的时间，可以用比拟 运动距的方法来比拟运动快慢。3 .在运动相同时间的情况下，运动的距离长，速度遮；运动的距离涸，速度二、重点探索:比拟相同时间内运动的快慢二、重点探索:比拟相同时间内运动的快慢实验中需要保持一致的条件是：运 动时间相同，都走10秒0比拟运动快慢，可以用秒表测量 时间，用软尺测量运动距离。同学运动距离运动快慢甲312厘米快乙250厘米慢.实验数据及结论：、实验结论：从不同地点不同时间 沿直线出发，相同时间内行走距离越 远，速

12、度越快。第7课我们的“过山车”一、重点知识。1 .制作“过山车”的三大板块：设计、制隹、送价。2 .工程设计的基本步骤包括：明确问题、确定方案、设计制作、改进完善 等。3 .制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。4 .我们可以用 软尺 和 细绳 来测量“过山车”轨道的长度。二、重点探索:我们的“过山车”(设计I-(1)轨道的总长度应 在2米以上。要有直线轨道 和曲线轨道。(3)轨道的坡度要 有变化。(4)小球能滚完全部 轨道，不能脱轨(5)整座“过山车” 要稳固。(设计I-(1)轨道的总长度应 在2米以上。要有直线轨道 和曲线轨道。(3)轨道的坡度要 有变化。(4)小球能滚完全部 轨道，不能脱

13、轨(5)整座“过山车” 要稳固。根据设计图和材 料,制作我们的“过山 有o制作过程中不要 随意更改之前的设计图。,，评价根据“过山车”的设 计要求，完成对“过山车” 的评价。(1)长度是否达标。(2)是否同时具有至 线轨道和曲线轨道。(3)轨道的坡度是 否有变化。(4) “过山车”是否 稳固。第8课测试“过山车”一、重点知识。1 .我们的“过山车”让小球运动的方法是利用斜面进行加速;通过轨道控制小球的运动方向。2 .要想“过山车”运动得更稳定，我们可以增加曲线轨道 的长度。3 .要想“过山车”运动得更快，我们可以让斜面的坡度变a o.测试“过山车”实验中，确定和描述小球的位置需耍三个条件:空必

14、、方囱 和距离。二、重点探索:测试过山车描述小球的运动路线描述小球的运动路线描述小球的位置，可 以以起点为中心,用 方向盘判断方向,用 软尺测量距离。描述小球的位置，可 以以起点为中心,用 方向盘判断方向,用 软尺测量距离。轨道上小球整体运动 路线是曲线运动，小球 的起点越高，小球运动得 越快。要测量出轨道的主 度和小球滚完全部轨道 甬法时间。三下科学复习第二单元第1课迎接蚕宝宝的到来一、重点知识。1 .蚕的一生从 蚕卵 开始，一个 蚕卵 就是一条生命。2 .对蚕卵的观察，重点要观察蚕卵的大小、形状 和颜色。3 .幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。二、重点探索:观察蚕卵%毒电巍造一个“冢%

15、毒电巍造一个“冢近似 圆形，看上去像细芝麻粒，中心处是 凹 下去的。刚产下的蚕卵是淡黄 色的，随着时间延长逐渐变成紫黑色。蚕的生长不仅需要 食物，还需要 一定的环境条件，如适宜的 温度、 .湿度和空气。第2课认识其他动物的卵一、重点知识。1 .像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。2 .分类的方法是研究生物世界的基本方法之一。使用分类的方法时需要明确分类的标迤和依据。3 .在观察鸡蛋结构时，要先观察处壳，再观察内部结构o.不同动物的卵有丕同的特征。根据卵外是否有硬壳分为有硬壳和无硬壳o二、重点探索:观察鸡蛋的内部结构,纵向切开一颗熟鸡蛋；1;卵白：!提供水分和养料I卵黄：j提供充足的弋J气

16、室：i营养物质 7 1”提供氧气j卵壳：:具有保护作用翻开一颗生鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘，能发 育成小鸡。第3课蚕长大了入重点知识。1 .蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫O.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮o3.蚕的幼虫身体分为 头、胸、三局部。腹部有 m个体节。二、重点探索:观察蚕房中蚕的生活.瓦皮腹尾角胸足气门腹足头胸尾足胸足（3对）:腹足（4对）:协助进食运动器官气门怎对）：呼吸 口器：进食尾足（1对）：固定身体蚕蜕皮前不吃也不动， 好像睡着了一样，称作“艮”。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共 需蜕4次皮。蚕蜕皮4次后 成为5龄蚕。二、重点探索:观察蚕茧中的蚕蛹蚕蛹的身体

17、黄褐 色，呈纺锤形，分头、 胸、腹三局部。蚕茧具有 保护 蚕 蛹的作用。蚕茧中有蚕第2 次蜕下的皮。第4课蚕变了新模样一、重点知识。1 .我们可以用 画图_的方法记录观察到的蚕蛹的样子。2 .在观察蚕茧中的蚕蛹时，我们可以轻轻剪开 蚕茧，借助 放大镜 观察蚕蛹。3 .蚕是一种昆虫，像蚕这样出现蝇这一阶段的昆虫还有许多，如蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蝴蝶 等。相同点：都有头、胸、腹三 局部，都有体节、足等。不同点：蚕蛹身体缩短了，颜色 由白色变成 深褐 色,身上的体节送 支 了，腹部的足消失了，已有翅的雏 、形，长出了复眼，出现了触角。、 /第5课茧中钻出了蚕蛾，、重点知识。三局部，头上有一对触角，胸部有

18、三对足。具有这种身体结松的动物是昆虫O2.蚕的繁殖能力很强，一只此谁蛾可产400500粒卵。3.蚕蛾用浸 在地面爬行，不能用翅膀飞行。二、重点探索:观察蚕蛾体形翅膀腹部触角颜色爬行速度雄蛾小大狭长黑色快雌蛾大短小肥大灰色慢雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾繁殖后代,发育来的。蚕蛾的口器退化，无法进食。雄蛾 会立即死亡,雌蛾产卵 后不久便会 死亡。第6课蚕的一生一、重点知识。1 .蚕的一生从蚕卵破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为4956天。2 .蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。3 .我们可以采用视频、照片、图画、记录表、观察日记等展示蚕的生长变化情况。4 .蜻蜓的一生包

19、括卵、幼虫、成虫 三个阶段,不经历蛹的阶段，幼虫和成虫身体形态差异丕大o 二、重点探索:蚕的一生蚕卵孵化期吃食：不吃食物 时间：25天幼虫期吃食：吃桑叶 时间：3335天吃食：不吃食物 时间：1013天成虫期吃食：不吃食物 时间：68天第7课动物的繁殖、重点知识。1.动物生存依赖于_物O有些动物以植物为食，有些动物依赖植物筑巢O作为后代的庇护所。作为后代的庇护所。2.动物产卵或生小宝宝前一般都会建一个“家力二、重点探索:动物的繁殖方式鳄鱼猫狗像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的 叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类 一般都是卵生动物。像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的 叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类 一般都是卵生动物。像猫和

20、狗这样，直接生下胎儿的 叫胎生。胎生动物一般都用哺乳 的方法喂养它们的后代。第8课动物的一生一、重点知识。1 .蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫的过程。2 .动物的一生都要经历出生生、或氐、繁殖、死亡的生命历程。3 .我们出生后经历了婴儿一幼儿一青少年一成年一老年几个主要阶段。二、重点探索:了解动物的一生母鸡将鸡蛋放母鸡将鸡蛋放第1天 身上全是绒毛在身体下面孵卵，21天左右O小鸡破壳而出。,6个月母鸡下蛋繁殖后代第30天 身上的绒毛变 成了羽毛O像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和 翅膀的动物，属于鸟类。/狗怀胎两个I 月左右,会 生出小狗。裳6个月长出牙齿，能够咀嚼食物第1天 眼睛闭着， 耳朵听不见

21、 23周 眼睛睁开， 吃妈妈的奶像狗那样，身上长毛、胎生、吃 妈妈乳汁长大的动物叫 哺乳 动物。三下科学复习第三单元第1课仰望天空一、重点知识。1 .太阳是太阳系中唯一能自身发光的天体。太阳的外表有黑壬O.月球是一个不发光、不透明的球体，月球外表的主要地形有两种，分别是环形山和月逐o二、重点探索:从地球上看，太队和月球为什么看上去差不多大小？,(实验;藤、Ml观察纸筒大小不同的圆纸片小圆纸片模拟月球； 大圆纸片模拟太阳； 观察纸筒模拟地球上人 的观察视角。.“实验过程-(1)保持观察纸筒和 小圆纸片的位置不变，移动大圆纸片。(2)观察大圆纸片移到多远距离时，看上去和小圆纸片大小差不多。由吉论太

22、阳到地球的距离要 比月球到地球的距离远得 多，所以从地球上看，太 、阳和月球大小差不多。第2课阳光下物体的影子一、重点知识。1 .太阳为我们送来光和热。阳光下，物体会产生影子。2 .日辱是我国古代的一种计量蛔 的仪器。3 .阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向相反o.太阳在天空中的位置变化是:东f南f西;太阳在天空的高低变化是:低f高f低，所以一天中影子的位置变化是西f 北，东,长短变化是长f 短f 长。二、重点探索制作简易日辱，探究一天中影子的变化规律/-画观察纸定方向,平放纸板杯-一、描绘影子，找规律在一个平板上, 贴上画有同心圆的 观察纸，在纸板上在一个平板上, 贴上画有同心圆的 观察纸，在纸板上射角度或指南针 确定方向，把纸板在纸板的日 心，竖直地立上 小短杆。物体影子方向 变化：西一北Fl体影子长度 变化：长一短、标注 方向。人放在平地上。