中班上学期体育：走长龙.docx

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1、中班上学期体育：走长龙一、活动目标1 .能听信号一个跟着一个有节奏地快走或慢走，注意保持队形不 断。2 .体验排队走步的乐趣，有一定的速度、方位和节奏感。3 .能与同伴接成长龙走。二、活动准备1 .龙头龙尾不同的头套假设干，铃鼓一个，足球假设干个，音乐金 蛇狂舞和热身运动音乐。2 .谈话：在进行体育活动游戏时一定要注意平安，不要打闹推挤 以免发生意外。三、活动过程1 .准备局部幼儿纵队站立，在老师带着下进行热身运动。（1）身体活动：请你和我一样做。（2）身体反响活动：请你和我相反做。2 .基本局部。（1）听节奏练习四散走和跑。（在标注了四个标志点的场地内 活动）师：小朋友们，我们等会在操场的四

2、个点里找到自己的好朋友来 走一走跑一跑哦。3 .幼儿四纵队集合，练习分队长龙走。(1)引导幼儿理解“长龙走”的玩法：排头是龙头，排尾是龙 尾，中间是龙肚子。一个跟好一个听鼓声走。龙头要注意后面的小朋 友有没有跟上。(2)给一个小队戴上龙头、龙尾头套，并示范玩法。(3)幼儿按小组跟着老师随鼓声练习第一次长龙走。(4)请幼儿说一说：自己小组的小龙走得怎样。(5)第二次尝试游戏“长龙走”，并且再次进行讨论。(6)进行屡次尝试。4 .幼儿交换龙头、龙尾练习长龙走。讲解交换的方法：龙头换做 龙尾，后一名幼儿做龙头。循环交换练习一次。并且也要让中间做龙 肚子的幼儿体验当龙头龙尾的乐趣。5 .合队长龙走。引导幼儿变成合队的方法：龙头找龙尾。幼儿尝试练习合队长龙走。6 .游戏：金龙狂舞。教师在金蛇狂舞的音乐伴奏下带着幼儿舞足球，带着变成长 龙的幼儿随着教师花球舞动的方向做左或右体侧动作等。7 .放松结束局部。教师带着幼儿坐下，做拍打腿部动作进行放松。