大班安全《不跟陌生人走》课件教案.docx

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1、大班平安不跟陌生人走课件教案包含了课件，活动目标是让幼 儿不跟陌生人走，不相信陌生人的话，培养幼儿的自我保护意识和能力。设计背景针对幼儿园的孩子年龄小，认知差，自我防范意识弱的特点，设计 此次活动。因为孩子的平安是第一位，平时要加强对孩子的平安教育， 使孩子从小树立平安防范意识，平安时时刻刻在心中。活动目标1、让幼儿不跟陌生人走，不相信陌生人的话。2、培养幼儿的自我保护意识和能力。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。重点难点1、培养幼儿的自我保护意识和能力。2、区分陌生人的能力。活动准备1、课件。2、陌

2、生阿姨。活动过程一、课件出示情境表演1,、小林在路边等妈妈，突然有一位陌生人对小林说，他要带小林 去找妈妈。2、小红自己在家玩，这时突然有人敲门，告诉小红说，她是妈妈 单位里的阿姨。妈妈有事不能回来了，让小红去阿姨家玩。二、组织小朋友们讨论1、看了情境表演你都知道了什么？2、什么是陌生人？能和陌生人走么？3、能相信陌生人吗？为什么？小结：遇到陌生人时不能轻易相信陌生人，不能和陌生人走。三、情境练习1、放学了，这时一个陌生人对一个小朋友说，你妈妈有事让我来 接你。看了这个表演让小朋友们各抒己见，发表自己的意见，怎么说？怎 么做？2、小朋友做游戏时，突然一位小朋友哭了，这时一位陌生人拿一 块糖，对

3、哭的小朋友说，我给你糖吃，不哭好么？通过第一个情境表演小朋友知道了不能和陌生人走，不能相信陌生 人的话。所以第二个情境一表演完老师还没有提示，小朋友马上就说不 能要陌生人的东西吃，陌生人能把人骗走。特别有一位小朋友说东西里 有迷药吃了就回不了家了。可见此次活动是十分成功的。教学反思在此次活动中，我 设置了两个与实际生活非常贴近的情境，激发 儿童的兴趣。特别是有些小朋友，在我没有提示的情况下马上就能认识 到不能和陌生人说话，不能要陌生人的东西吃等。他能说出东西里有迷 药的话。从中可以看出此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲 突，通过分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生 人走的道理。让儿童有初步自我保护意识的能力！