统编版《道德与法治》四年级下册第2课《说话要算数》教学设计+练习题（含答案）.docx

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1、部编版道德与法治四年级说话要算数第一课时教学设计课题说话要算数单元 第一单兀 学科 道德与法治 年级 四年级学习 目标1 .知识目标:知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人。2 .能力目标:培养收集资料能力，体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。3 .情感态度价值观目标:理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。重点体会诚信的重要性，纠正失信问题行为。难点理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人教学环节教师活动设计意图导入新课观看视频朋友的约定提问：你和朋友有过约定吗？你们彼此履行约定了吗？导入新课讲授新课探究一：谁还相信他的

2、话1、动动脑筋(1) “爱保证”同学屡次说话不算数，你认为接下来会发生什 么事情呢？(2)假如你是他的老师、朋友、或家人，你会做些什么呢？2、小组活动你是一个“爱保证”的人吗？以小组为单位，交流曾经做过 保证却没有做到的事，说说你的心情是如何的？3、总结： 当我们在做保证时一定要想想自己是否能做到，当 我们容许了别人，就要尽力去做到。4、小提供在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用 的教诲。你知道后关失信的故事或成语吗？与小组同学提供。5、想一想从这些由于失信导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？(1)对他人说话不算数、失信于人会对别人造成伤害。在. 故事中，别人受到的伤害是(

3、2)对他人说话不算数，也会伤害到自己。在故事中，失信 者本人受到的伤害是6、总结：说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对 别人造成伤害，也会对自己造成伤害。探究二：那些说话算数的人通过“爱保证” 的事例，让学生 了解保证没做到 也是失信行为。成语故事的阅 读，感受失信行 为会带来的危 害，纠正自身行 为。1、阅读角思考：(1)假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个 说话算数的人吗？(2)如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做呢？2、判一判根据所学知识，说说以下场景中的主人公是一个说话算数的人 吗？小明因为玩游戏，忘记和李明约好一起去打篮球了。李红按照和娜娜的约定，星期六早上一起去公

4、园跑步。东东借了大鹏的课本，他和大鹏约好下午3点，去大鹏家还课 本。欧华容许琪琪周日一起去博物馆，但周日欧华发高烧，打 告诉琪琪不去了。宋奇容许妈妈看完一集动画片就写作业，后来他沉迷看电视， 忘记写作业了。3、总结：我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重 的。特殊情况不能履行诺言，要及时向别人说明情况，求得别 人谅解。4、我敬佩的人你的生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。根 据自己的经历或者同学们的故事，选出那些让你敬佩和信赖的 人，并写下你的理由。5、成语故事会(1)中国关于诚信的成语有很多。你知道卜面这些成语的来历 吗?小组交流并选择代表讲一讲。立木而信一诺千金(2)你

5、还知道其他关于诚信的故事吗?跟同学提供一下借用同龄人的经 历，以及常见的 失信、守信行为 的区分，引导学 生明白守信用时 的正确做法，知 道什么是守信 用。通过写下佩服的 人以及守信小故 事，引导学生体 会信用的重要 性，向守信的人 学习。课堂小结人无信，无以立;诚待人，讲道义。言必行，行必 果;学季布，诺千金。2.1说话要算数1、说话不算数的危害板书2、尊重讲信用的人部编版道德与法治四年级说话要算数第二课时教学设计课题说话要算数单元第一单元学科 道德与法治 年级 四年级学习 目标2.知识目标:知道造成说话不算数的原因，学会做一个对他人、对自己说话算数的人。2 .能力目标:能做到对他人、对自己

6、说话算数，学会合理制作计划表。3 .情感态度价值观目标：了解说话对他人、对自己算数的意义，在生活中也努力成为一个讲 诚信的人。重点了解说话不算数的原因，掌握对自己说话算数的方法。难点对他人说话算数，对.自己说话算数教学环节教师活动设计意图导入新课观看视频曾子杀猪提问：曾子认为不履行对孩子的承诺会有什么后果呢？导入新课讲授新课探究一：为什么说到做不到1、动动脑筋：说到做不到的原因2、我有好建议在我们身边总有着说到做不到的事情发生，请同学们根据以下 t青景，给1W景里的主人公 点建议，帮助他们更好地说到做到。 情景一：“先过完瘾再说！”情景二：“呀！我忘记了！”t青景三：“说起来容易，做起来难”3

7、、想一想你是否有过说话不算数的经历？当时你是怎么想的，怎么做 的?选取印象深刻的一段经历。4、总结：说到做到是一个人老实守信的重要标志。一旦对他人 做出保证，就要想方法尽力完成。在平时生活中，我们逐渐养 成说到做到的良好习惯。探究二：对自己说话要算数1、小故事大思考你如何看待张明和徐强的观点呢？说一说，与同学们提供。2、小小辩论家通过“爱保证” 的事例，让学生 了解保证没做到 的原因。通过情景的处理 以及生活经历的 反省，引导学生 明白说话算数的 重要性。观点的辩证，指 引学生明白说话 算数是对他人、根据张明和徐强的对话，同学们有了不一样的看法，同学们总 结出以卜两个观点。观点一：一个人对他人

8、说话要算数，对自己可以不用说话算数。观点二：一个人对他人说话要算数，对自己也要说话算数。你赞同哪一个观点呢？3、总结：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数！4、想一想：如果你是张勇，你怎么做到对自己说话算数呢？5、我有小妙招对自己说话算数也是非常重要的。你有帮助自己说话算数的 妙招吗？对自己的。从生活经验总结 归纳对自己说话 算数的方法，学 会做一个对自己 说话算数的人。课堂小结说话算数是一个人的重要品质，我们既要对他人说话算数， 也要对自己说话算数。板书2.2说话要算数1、说到做不到的原因2、学会对自己说话算数2.1谁还相信他的话那些说话算数的人一、填空题1 .说话算数是人的一个（）

9、。2 .我们敬佩（）的人，（3 .我知道的关于失信的成语是（）的人是得不到尊重的。）,关于守信的成语是（)o二、选择题（在以下各题选项中，请选择一项你认为的最正确答案）L 立木为信这个成语故事中的主人公是（）OA.孔子C .季布D .韩信.西游记中，师徒四人因不讲诚信而遭难的故事是（）oA.三打白骨精B.落水通天河C.大闹天宫D.大战黄袍怪2 .向老师保证要按时完成作业后，应该（）。A.说到做到，认真完成作业B.抄袭同学的作业C.靠课代表监督D.骗老师说作业本落在家里了 4.下午和同学约好了去公园玩儿，但中午奶奶特意从外地赶过来看我，我应该（）。A.跟奶奶大声招呼就行了，还是和同学出去痛快玩一

10、下午B.直接爽约吧，反正是小事C.从此不再和同学许诺D.赶紧联系同学，和他说明情况，改天再玩儿5.以下成语中，与诚信无关的是（)oA .一言九鼎C.一诺千金)oB .别人C.别人和自己6.说话不算教会伤害（A.自己三、判断题.大事上需要诚信，小事上就没必要了。（）1 .说话算数的人容易吃亏，要随机应变，以自己的利益为重。（）.容许了同学要带球拍，我一定要记住，不然就是失信了。（）2 .我们年龄还小，说话不算数也没有关系。（）.我们想要做一个值得别人信赖的人，首先要说话算数。（）四、观点辨析,答问题小丽：下这么 大的鱼，出去鞋子 都会湿的，我还是 不去了，她们应该 能体谅我的。小丽和小花约好星期

11、天一起去小溪家做作业，可是，星期天早上外面下起了雨，小丽和小花有了不同的想法。小花：好大的雨啊! 真不想出门，但是我们 约好了一起写作业，她 们一定在等我，我要说 话算数，冒雨去。你赞同谁的想法？为什么?五.阅读资料,答问题孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去, 妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”孩子信以为真。妻 子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪给 他吃？我是哄他的。”曾子认真地说：“对小孩子怎么能欺骗呢？我们的一 言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后也会说话不算数的。” 他果真把猪杀了。你觉得曾子是一个怎样的

12、人？通过这个故事，你得到了什么启示？2.1谁还相信他的话那些说话算数的人答案及解析一、填空题L重要品质2.说到做到不守信用3.食言而肥立木为信解析：此题答案不唯一，只要是关于失信或守信的成语即可。二、选择题1. B 2.B 3. A 4. D 解析：这道题提示我们，说话算数的执行标准也要根 据具体情况进行调整，和同学的约定不能不管，但奶奶远道而来，撇下她更不好，所以 应做合理安排。5.D6.C三、判断题1. X 2. X 3. V 4. X 5. V四.观点辨析,四.观点辨析,答问题我赞同小花的想法。因为容许别人的事情一定要做到，与朋友相处一定要老实守信。解析：此题考查的是在履行承诺的时候，遇

13、到了困难或受到了阻碍，该如何做的问题。虽然外面下起了大雨，但这并不是无法克服的因素，所以应该出门去小溪家，说到做到。五、阅读资料,答问题例如：我觉得曾子是一个说话算数的人。通过这个故事，我懂得了说话算数的重要性。我以后要像曾子一样，做一个言而有信的人2.2为什么说到做不到对自己说话算数一、填空题.（）是一个人老实守信的重要标志。1 .我们不仅要对（）说话算数，也要对（）说话算数。2 .对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（）了。二、选择题（在以下各题选项中，请选择一项你认为的最正确答案）.要想做到对自己说话算数，以下哪个做法是不合理的？（）A .凡事不轻言放弃,坚持到底。B .让

14、家长监督自己。C.遇事先做保证。D .给自己制订计划。1 .下面谁是说话算数的人？（）A.小花容许妈妈早起一起跑步，可第二天闹铃响了，她却懒床不起来了。B.小华容许同桌带毯子来一起玩儿，结果第二天她着急上学，就忘记了。C.丽丽制作了一张整理房间计划表。她每天雷打不动地执行。D.小艺容许妈妈九点睡觉，但是妈妈不在家，她觉得十点睡也没有关系。3 .你向妈妈保证每天回家先完成作业，但是回到家，好看的动画片马上要开 始了，你该怎么安排呢？（）A.说到做到，要先认真完成作业。B .一边看动画片一边写作业吧。C.动画片很快就结束了，先看动画片吧。D.偷偷看一会儿妈妈不会知道的。4 .我下定决心每天看一小时

15、的课外书再玩儿，这时小丽来找我出去玩儿，我 应该（）OA.今天少看几页，明天再补上B.先玩一会儿，看书不算什么大事C.既然下定决心，就要说到做到D.明天再开始实行这个计划5.小刚每天早上都赖床，上学经常迟到，以下哪个措施不能帮他改掉坏习惯？（）A .晚上早点儿睡，不熬夜。B .睡前定好闹钟。C .不吃早饭，节约时间。D.请妈妈监督，叫自己准时起床。三、判断题.对自己说话不算数没关系，反正不会伤害到别人。（）1 .在学校，我必须说话算数，在家里，我可以说话不算数。（）.容许别人的事要说到做到，自己下决心要干的事可以不必在意。（）2 .说话算数的好品质也需要有意识地培养，在生活中养成。（）证的吗?

16、点赢弹U关 茧子了，又没有玩、根据情境，回答以下问题.小女孩儿跟妈妈说每天要弹一个小时钢琴，可是，后来为什么她说话不算 数了呢？1 .你是否也有过类似的经历？你是怎么克服的？五、老实守信名言录.与朋友交，言而有信。论语学而1 .对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。冯玉祥. 一丝一毫关乎节操，一件小事，一次不经意的失信，可能会毁了我们一生 的名誉林达生2 .信用既是无形的力量，也是无形的财富。【日本】1公下幸之助.遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。【法国】巴尔扎克2.2为什么说到做不到对自己说话算数答案及解析一、填空题1.说到做到2.别人自己3启觉1. C 2.C二.选择题3. A 4. C 解析：对于自己定下的目标和下的决心，只有不断坚持，克服各种困难，才能说到做到，要有自我监督的意识，对自己说话算数。5.C三,判断题1. x 2. x 3. x 4. V,根据情境,根据情境答问题.因为女孩觉得弹琴，手磨出了茧子，玩儿的时间也变少了，所以她不想再坚持了。解析：说过的话，在遇到一点儿困难时，就想不算数，这是我们很多人身上都存在的问 题，要想方法克服。1 .例如：我的房间很乱，我容许妈妈每天早上将房间收拾干净，可是，坚持了几天，我 又不打理房间了。后来我制作了一张整理房间时间表。上面清楚地标注了每天整理 房间的工程和时间，如果做到了，就画一面小红旗，激励自己说话算数。