2022年小学篮球运球教学教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载教学内容篮球运球课型单元第三课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重难点教学目标课的部分重点：按球正上方,五指自然分开,弯曲.难点：手对球的掌握才能1、认知目标： 使 95%左右的同学牢记按球正上方,五指自然分开, 弯曲.2、技能目标：使85%的同学能够用三种以上不同的姿态进行原的运球.3、情感目标：通过嬉戏和竞赛的形式培育同学小组和作的才能和创新意识,在球类克重有良好的组织纪律性.内容要点与要求实施过程及提示评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料

2、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载一、课堂常规1、师生问好1、整队集合老师提出学习内容和上课要求,示范拿球和放预备部分队列要求：快、静、齐球方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、导入本课主题：宣布本课内容10分（出示图片） 他是谁 .他在干什么？你们钟 想不想学姚明,成为篮球明星？今日我们就当一次篮球运动员,去体验姚

3、明童年走过的路程.3、预备活动：热身运动.师：运动员在正式训练之前,先做什么？生：先做预备活动.师：对.接下来,我们去做热身运动：和球交个伴侣组织队形：双圆圈（ 1）滚一滚,用手指拨球（ 2）抛一抛,接一接（ 3）绕一绕,持球环颈、环腰（ 4）拍得重,弹得高（ 5）拍球离的4、老师领做,语言提示,导向性指导.5、两人一组练习2、老师讲解热身活动及示范.3、同学四列队伍跟随老师练习.图 2图 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - -

4、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（一）、拍球嬉戏：跳跳蛙动作：手放在“青蛙”后背,随“青蛙” 跳动按压嬉戏目的 :体会手指、手腕的按压动作提示 :两人一组, 嬉戏过程中要求手不能离开“青蛙” 后背, 只在原的进行练习.计数 10 次交换角色.基本（二）、各种方式的拍球部原的运球（原的高运球原的低运分球）25 1.启示学习：原的运球.老师示范,让分 同学观看的同时并提出问题：我是怎样钟 运 球 的 ？2.同学探究练习：同学用球自主练

5、习, 相互合作、相互启示,查找答案.3、传授原的运球口诀： “两腿弯曲站, 小臂带手腕, 五指要张开, 掌心空着按, 篮球玩得转”依据口诀,再次体会原的运球动作.4、老师引导同学一起练习,掌握节奏.徒手同学跟着节奏一起做动作.5、优秀同学展现师：我们学会了原的运球,现在我们来个星星擂台赛,看谁原的运球运得时间又长又稳,谁就是原的运球大王.好不好？（男女生分组竞赛）1、老师请同学尝试各种方式的原的运球.2、同学尝试练习3、老师引导评判： “想一想, 用手的哪个部位去接触球比较松软.”4、同学举手大胆发言.5、老师请同学把球放在的上,从上至下按住球,体会手接触球的位置.6、老师传授口诀：两腿弯曲站

6、, 小臂带手腕,掌心空着按,篮球玩的转.7、请同学边念口诀边进行练习.8、老师引导评判：你把握了几种运球方式？9、组织同学在超级变变的嬉戏中进行不同方式的运球展现.1、老师引导同学两人一组尝试合作运球老师举例示范.2、同学两人一组合作运球练习3、老师引导评判：看看哪一组的花样多.4、老师引导评判：看看哪一组坚持的时间的最长.5、老师组织同学两人一组合作集体统一节奏, 变换节奏的进行练习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - -

7、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（三）、嬉戏“赶小猪”竞赛方法：在跑动中用手赶球前进,面对面分两组进行.嬉戏目的：1、培育同学手对球的掌握才能.2、提高整节课的运动量.3、激发学习爱好,体验竞赛时紧急兴奋的心理感受.1、老师讲解嬉戏规章并示范动作方法.2、组织同学分组进行“赶小猪”竞赛.3、老师小结评判.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结束 四、放松操：太极篮球操部 嬉戏目的：放松身心分5分五、小结、展现、下课.钟1、老师讲解和示范放松操方法.2、老师同意指挥同学集体进行放松操.3、评判与展现：篮球运球中, 用手的哪个部位接触球？你学会了几种原的运球的方法？4、老师讲评,勉励,宣布下课.练习密度： 35% 40%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_器材小篮球和标志盘每生一个练习密度和强度运动强度：中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载