新编经济法教程教学大纲.docx
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1、新编经济法教程课程教学大纲一、课程基本信息.课程编号:1 .学分:4.学时:54课时,其中:理论54.课程类别:专业课.考试/考查:考试2 .适用专业:财经类、经贸类各专业二、课程性质和教学任务、目标1 .课程性质是高职高专财会类、经贸类开设的重要专业基础课程,也是其他管理理类普 及型课程。2 .教学任务通过本课程的学习,要求学生了解法的基础知识,掌握市场主体法、市场行 为法、市场规制法及劳动与社会保障制度等法律制度的特点和应用,最终培养具 有能运用经济法律观察经济现象和经济规律并具有一定经济法律职业素质的学 生。3 .教学目标通过本课程的学习,使学生能够运用所学知识,正确识别经济法的相关知识
2、 和范畴,准确判断社会经济生活中的法律现象和法律问题,学会选择适当的方式 解决经济纠纷案件的职业能力、能基本胜任财经、贸易类工作,为学生开展专业 化方向的职业能力奠定基础。(1)理解法的基础知识;(2)理解并掌握市场主体法中的公司法,运用所学知识树立个人投资责任 与风险,学会运用所学知识指导就业或创业过程中遇到的法律问题。(3)熟练掌握合同法相关知识,能够订立普通的商事合同;(4) 了解和掌握市场规制法的立法目的和适用范围准确判断和分析市场经 济中的市场行为和法律问题;(5)熟悉我国劳动法劳动合同法及社会保障法对劳动者的保护,学会订立 劳动合同,清楚自己劳动及社会保险方面的权益;了解物权法和工
3、业产权法的基本概念及相关法律,学会运用物权法解决生活中遇到的相关纠纷。三、本课程与相关课程的衔接、配合关系本课程是财经、经贸类重要的专业基础课,是学好其他专业主干课的基础性 课程。四、教学方法和教学形式的建议1 .教学方法在教学中,以教学大纲为依据,结合本专业具体的培养目标,适当运用案例, 有针对性地学习和讲解相关法律知识,让学生适当运用法律知识探讨社会热点法 律问题。2 .教学形式在教学中,以多媒体教学课堂讲解结合,突出学生理解能力的训练。五、教学过程建议3 .学时分配:总课时:57, 其中理论教学课时数57,运用多媒体教室讲解教学、演示。4 .教材:建议教材:新编经济法教程,韦静主编,北京
4、师范大学出版集团、安徽大学出版社, 第一版,2014年,安徽省高等职业教育“十二五”规划教材。建议参考教材:(1)新编经济法教程,姜发根,韦静主编,北京交通大学出版社,第一 版,2008年。(2)经济法,中国注册会计协会主编,中国财政经济出版社,第一版, 2014 年。(3)经济法概论,李洁丽主编,中国海洋大学出版社,第一版,2011年。5 .考核形式:本课程为考试课,采用闭卷形式,考试时间为90分钟。最终课程成绩采用 百分制,主要分为考勤情况(20%)、课堂提问及作业讨论成绩(10%)、期末理 论考试(70%)。六、教学课时分配七、教学内容与要求模块一法的基础知识早下课程内容理论课时模块一法
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