小班《好饿的小蛇》公开课.docx
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1、教学活动第周教学内容绘本欣赏:好饿的小蛇涉及领域语言、科 学、艺术教学目标一、培养幼儿的阅读兴趣,感受故事的童真童趣;二、培养幼儿的观察能力和语言能力,学说“啊呜一一咕嘟,啊一一真好吃”;三、感受亲子共读的乐趣;教学准备大书,音乐,图片展示板教 学 过 程一、谈话导入(播放音乐肚子饿的时候发出的“咕噜咕噜”的声音)师;“宝贝们,你们听!什么声音?咕噜咕噜是谁的肚子饿了吗?(假 装寻找)哦,原来是这条可爱的小蛇肚子饿了啊,那小蛇怎么办呢? ”(引导幼儿观察大书封面,引起幼儿的好奇心)二、过程展开。(一).故事开始师:小蛇扭来扭去的来到了小树林(引导幼儿了解蛇是扭来扭去的)师:你会像小蛇一样扭来扭
2、去的吗?(幼儿学习小蛇扭来扭去的样子,可以请幼儿做一做扭来扭去的动作, 并给予肯定)(二)引起好奇心师:好饿的小蛇在树林里会吃到东西吗?(接着讲述)师:小蛇扭来扭去在小树林里发现了什么?(苹果)师:你看到的苹果是什么样子的?(幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。)小结:小蛇见到了一个圆圆的、红红的苹果。出示小蛇吃过苹果过后的样子,幼儿发现原来是小蛇将苹果吞了下去。师:咦,小蛇怎么了?怎么会变成现在这个样子呢?(小蛇把苹果吞进了肚子)(小蛇肚子中间像一个苹果的样子)大书翻至小蛇张开嘴巴的页数,幼儿观察。师:这么圆圆的、红红的苹果真好吃呀,小蛇是怎么吃的呢?(张大嘴巴,“啊呜一一咕嘟”
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