2022开展端午节趣味活动的总结.docx
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1、2022开展端午节趣味活动的总结端午节,又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等,是集拜神祭祖、祈福辟邪、庆祝消遣和饮食为一体的民俗大节。下面是我整理的开展端午节趣味活动的总结,欢迎阅读!开展端午节趣味活动的总结1为切实实行“我们的节日端午节”主题活动的通知精神,我校在端午节期间,围绕“我们的节日端午”主题,细心部署,仔细组织,开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日学问,大力弘扬中华民族优秀文化传统,承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核,增进全体师生对民族文化的认同感和骄傲感,进一步了深化爱国主义教化活动。现将活动状况总结如下:一、高度重视,细心组织为确保此次活动顺当开展,校领导组高度
2、重视,刚好召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,在活动中注意传承中华端午传统文化,突出爱国主义教化等详细要求,发挥活动育人的功能。二、加大宣扬,营造氛围学校大队部利用宣扬栏、国旗下讲话、黑板报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬,并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况(一)开展“端午粽子我来包”实践活动在端午节来临之际,学校从三六年级每班选出3名班级小能手以及部分老师在学校食堂亲自动手实践,学生在老师的指导下包粽子、煮粽子,吃粽子,学生在实践活动中学到包
3、粽子的技艺,感受端午的乐趣,进一步了解端午传统节日的风俗文化。(二)组织“端午节目大家看”活动由学校电教组专人负责下载我们的节日.端午,组织全体学生在阶梯教室观看中心电视台直播节目,感受传统节日举国同庆的氛围,让学生受到文化与艺术的熏陶。(三)“我眼中的端午节”绘画、书法展示活动利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间,由辅导老师指导书法组、绘画组学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法,通过“画一画”、“写一写”,让学生的艺术呈现中,加深对端午节的相识,深化爱国情感。(四)“文化.端午.情怀”大联欢活动给全校师生一台文艺演出,精彩的节目表演,好玩的端午学问互动环节,给农夫工子
4、女进行慰问,赠送了端午节礼品。通过联欢活动,陶冶了全体师生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义精神骄傲感,同时也让全体学生深切感受到党和政府对他们的关爱。在本次活动中,我校充分利用传统节庆日对全体师生进行传统文化教化,掀起了提倡文明、学会感恩的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴,为我县争创“全国文明城市”供应了强有力的思想保证和精神动力。开展端午节趣味活动的总结2“五月五,过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。我校主动开展了以“我们的节日端午”为主题的系列活动,收效甚好!一、营造了深厚的宣扬氛围。少先队
5、大队部要求各中队在开展“我们的节日端午”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。学校还利用演讲、校内广播、宣扬栏、少队课等多种方式进行了广泛宣扬。二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报。同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关学问,并
6、配以插图、剪贴画,制作了一张张美观、新奇,图文并茂的手抄报。四、开展了重平安、讲卫生活动。接近盛夏,我校在晨会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬,要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问,从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗,引导学生讲文明、讲科学、讲卫生,养成良好的生活方式。五、发动家长力气进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等好玩而有意义的活动。让孩子们在好玩的活动中受到了爱国主义教化,也增进了与亲人之间的感情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,以实际行动践行社会主义核心价值观。通过本次活动,同学们加深了对端午节的相识,进一步了解了我国的传统节日和
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