幼儿园：猜猜我有多爱你教案.docx

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1、中班语言活动猜猜我有多爱你一、活动目标1 .倾听故事，感受作品中小兔子与兔妈妈之间爱的情感及爱的表达方式。2 .鼓励幼儿运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。3 .让幼儿尝试表达故事，开展幼儿的语言能力。二 活动准备1 .故事“猜猜我有多爱你” PPTO2 .大海、树、山、星星等图片。3 .彩色爱心卡片。三、活动过程（一）谈话导入，激发幼儿表达爱的欲望1 .小朋友这是什么？（出示爱心）2 .小朋友，能说说你们爱谁吗？有多爱？小结：说了这么多，我们都想把有多爱说清楚，能不能说的更清楚呢？有一只小 兔子也很爱自己的妈妈，它有多爱呢？我们一起听听看吧。（二）欣赏作品，感受爱的气氛1 .故事：小兔

2、子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。他要妈 妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。“喔，这我可猜不出来”，兔妈妈说。提问：刚才小兔子对妈妈说了一句什么话？（猜猜我有多爱你）2 .故事：小兔子把手臂张开，开得不能再开。“妈妈我爱你有这么多”。兔妈妈 的手臂要长的多，他说“我爱你有这么多” “恩，这真是很多“小兔子想。提问1：小兔子用了一个什么动作来表示爱的？（把手臂张开，张到无法再张开）提问2：为什么要张开？（说明心里的爱多）3 .故事：小兔子把手举了起来“我的手举得有多高，我就有多爱你”这真是 跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。提问1：小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的

3、？（心里有爱要大声说出来）（伸高手臂：我手举得有多高，我就有多爱你）（跳高：我跳得有多高，我就有多爱你）4 .故事：小兔子又来到了森林里，他对妈妈说：“妈妈，我爱你，就像这条小路 伸到小河那么远”。妈妈说：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘”。提问1：小兔子说着说着来到了哪里，他们看到了什么？（花、山、树、草等）提问2：小兔子看到那么多的东西又怎样说出了对妈妈的爱？（妈妈，路有多远， 我就有多爱你）提问3：你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？（小草有多绿，我就有多爱你，天有多高我就有多爱你,花有多漂亮我就有多爱你）5 .故事：小兔子讲着讲着，他太困了，想不出更多的东西了然后他躺在小兔 子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这来。”（三）拓展思维，迁移作品1 .提问：兔妈妈真的很爱小兔子，在生活中有没有像兔妈妈一样爱你们的人呢？ 他们是怎么爱你的？2 .说一说，我对爸爸妈妈的爱。教师出示大海、大山、大树、星星、月亮等图片，小朋友们你们能用这里的其中一 张图片用自己的语言和动作来表达对父母的爱。小结：小朋友们这么爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也会用这么多的爱来爱你们哦。四、活动延伸让幼儿去阅读区用语言和动作来表示对老师和小朋友的爱吧！萧山区育才幼儿园中三班 叶佳亿2020年10月16日