分管教学副校长述职述廉报告三篇(精选范文).docx
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1、分管教学副校长述职述廉报告三篇(精选范文)各位领导、各位教师:大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!在过去的一年里,学校教育教学始终围绕 “活力教育,给力教育活力;魅力师生,彰显师生魅力”这一主线不动摇,各方面 都取得了显著的成就。我和许多教职工一样,在学校王校长的领导下,见证了学 校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱 全。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、总结和反思, 力求在梳理中发现缺乏,在总结中找出差距,在反思中谋求新的进步。这既是一 种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助 的极好机会,现就我一年来的
2、工作思路和做过的工作,向在场的领导和老师汇报 如下:一、思想方面如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家 长和师生们的认可,这是我经常思考的问题,也是我不懈追求的目标,同时我也 深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思 想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求 自己。二、工作思路及体会在分管的教学工作中,我一直严格要求自己。今年的工作,我对这项工作又 有了更深的知识。1、以身作那么是做好工作的基础从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作那么,责任重大,唯 有时刻严格要求自己,警示和鞭策自己更加努
3、力和勤奋工作,使马桥镇中心学校 “走出困境、重塑形象、持续健康的开展”而贡献自己的一份力量,才不会让上 级失望,让家长失望,让学生失望。一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学 校的各项工作。在工作过程中,我把以身作那么、爱岗敬业作为座右铭。在这一年 里,我没有请过超过1天的私假,上班期间每天都在学校(开会之外),平时经常 放弃许多休息时间,汇拢资料、安排事务、备课、改试卷等,也许有人不相信,5、迎接上级督导检查挂牌验收(1)督导评估工作上下半年,我们成功的迎接了省督导评估,区的教学评估活动,为省级教学 评估做了充分的准备。(2)市科研现场会推广我校三效课题研究成果。教务处完成设计制作科研展板
4、及演示文稿,整理材料,辅导张俊英老师课题研究课等各项工作。校长在科研现 场会上精彩发言,受到好评。张俊英老师作三效课题研究课,好评如潮。(3)市校本课程现场会推广我校校本课程成果。在这项活动中,教务处同样协 作完成了现场会的一系列工作,冯丽和韩晴两位教师校本课程现场展示,校长大 会发言,最后圆满的完成了任务。(4)教师专业开展示范校挂牌验收。10月-11月,我校经历了河北省教师专业开展示范性学校区市屡次评估。我 们克服重重困难,在短时间内完成了撰写总结、查补资料,主动向七中等学校学 习,在迎检的短短的两周时间内,我校的迎检工作受到上级称赞,并顺利通过检 查验收。(5)市级课题验收。几年来,市级
5、课题提高课堂教学三效一直是我校灵魂课题,在此课题的 引领下,我校开展了各个学科的专题教研,各个教研组在此课题的指导下,制定 了自己的研究专题,开展了专题研究活动,促进了教师的专业成长,取得了明显 的效果。由于专题教研活动成绩突出,刘校长在全区教学工作会议上做了专题交 流。本学期,我们迎来了该课题的结题验收,我们屡次召开工作会议课题组会议, 安排布置验收工作,为顺利完成课题验收努力。四、获得集体荣誉20xx-20xx学年度海港区教学质量先进校,教学管理先进学校。在20xx年教师教育工作,校本教研工作,教育科研工作,校本培训工作,电化教学工作,语言文字工作,第三届中小学生英语节活动均获市区级表彰。
6、 喜欢温总理的一对词语:仰望星空,脚踏实地! 但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者,但 我可以问心无愧的说,我都尽心尽责去做好了每一项工作,无愧于人民教师这个 荣誉,把工作当成了事业来做,把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小 的工作,本人都认为是自己的份内事,既做管理者、又做教师,以身作那么、默默工 作。有付出就有回报,我的工作获得了领导、家长和学生的充分肯定,同时也得 到学校其他领导和老师们的认可。2、虚心学习,提高自身工作水平。我想作为学校管理者也一样,要更好地适应分管教学的工作,更好的指导、 解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的
7、业务、管理 能力及理论水平。3、重视教科研,积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失 去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校 长,对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子, 在做好教学常规工作检查、督导的同时,本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通 与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与, 教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以 能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把 教书育人视为天职,把改革创
8、新视为立教之本。4、统一思想、团结协作,努力做好本职工作。学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的 关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创 造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。 因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态,统一思想、务实求真、公平公正、 积极进取是工作与做人的根本。一年来,我始终坚持“学无先后,贤者为先”的 理念,虚心学习、尊重领导、前辈和老师,与领导、老师团结协作。重大事务能 及时征求校长、其他校领导及老师们的意见,形成共识。使各项工作更有条理、 更为落实、更有效果。三、主要工作实绩1、
9、比拟出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、师生活动、 协作区大教研活动、校际交流活动等,加强了教师队伍建设,提高了教师的业务 水平和能力。2、教科研工作开展比拟有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂 听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在 的问题给予指导帮助,使学校的教科研有序开展。3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、 比赛中获得较好的成绩。4、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。四、存在问题回顾一年的工作,我对自己的工作问心无愧,但也有缺乏与感慨。一年的工 作,有得也有失。一是
10、对师德师风建设和青年教师的成长工作考虑不够周全,不 利于团结、理解和开展工作;二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性,在制度落 实时执行力不够;三是对教学管理的问题和困难估计缺乏,耐心不够。它们都将成 为我今后进一步努力的方向。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对 待自己的缺乏,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更 好。一、将“爱国科学人文”先进的办学理念转化为*师生共同的精神财富一所学校要走上可持续开展的道路,关键要有自己独特的,乂具有时代特征 的,代表先进文化开展方向的办学理念。经过多年的努力,*中学寻找到了走向 二十一世纪,步入知识经济时代的先进办学理念:“以
11、爱国精神激励人,以科学精 神塑造人,以人文精神熏陶人”,在这个理念指导下,在全体师生员工的努力下, *中学发生了很大的变化,走上了良性循环之路。近几年来,这个理念的研究和 实践又转化为有2/3以上教职工直接参与的市级科研课题。XX年是这个课题研究 和结题的关键年。在专家指导下,通过全体参与课题同志的研究实践和全校师生 的支持,我校教师将先进的办学理念逐渐融入了自己的教育、教学、管理、服务 工作,不仅出了丰硕的、引起教育界各方人士瞩目的教科研成果,而且带动了全 体教职工教育、管理理念的深刻变化,使先进的教育理念变成为*师生共同的精 神财富,成为*学校文化传统积淀中的不可或缺的组成,保证了*中学在
12、新世纪 走上可持续开展的道路。作为课题组负责人,校长我去年一年中竭尽全力,积极 筹划、组织并亲自实践,保证这项工作完成。二、进一步深化学校教育改革,营造学校可持续开展的运行机制先进的教育理念要变为现实,需要一个有效的运行机制来保证,我们从以下 两个方面来构建这个运行机制。1、抓好干部队伍调整,试行公开竞聘上岗,建立一个精悍、协作、进取、高 效的管理队伍。去年初,我们在多年的观察并广泛听取群众意见的基础上,调整 了现有干部队伍,并确立了中层各处室不再设立副职的原那么。一年运行的结果表 明,这次干部调整是成功的。一支能正确全面贯彻党的教育方针,能认真贯彻学 校“爱国科学人文”办学理念,敢于负责,专
13、业性强,能团结协作、开拓进取的 干部队伍已逐步形成,与此同时,我们又对现有“校长提名,党组织考核”的干 部选拔任用制度进行了改革,试行将这个制度与“自荐,公开竞聘”的方法结合 起来,在“校长办公室主任”与“教研组长”的选用上进行试点,收到了较好的 效果。它为广大中青年教师的脱颖而出,为人才的发现和培养提供了又一个广阔 的舞台,为使干部选任制科学、民主、规范找到了一个较好的途径。2、将大幅度提高广大教职工的待遇与深化分配制度的改革结合起来,以经济 杠杆支持和保证学校中心工作和各项改革的深化经过*多年的艰苦努力,我们终于不是依靠“三产”,而是依靠教育教学质量 的提高,办学特色的形成,社会影响的扩大
14、,彻底摆脱了*过去经济困难的状况, 这使我们有可能在过去“小步走,不停步”逐年逐步改善教职工收入的基础上, 较大幅度提高教职工结构工资和各种奖金水平。我们在广泛听取意见,汇集教职 工智慧的基础上制定了一个表达”量(工作量)、质、责”的,进一步向教学第一 线倾斜,向关键岗位(如高三)倾斜,向教育科研倾斜,向教育改革探索者倾斜的 结构工资和奖金分配方案。实现了由“以档案工资为主,课时工资为辅”向“以 课时工资为主”的结构工资体系的转变。在确保每位教职工增收,平均年收入增 加额达*%的同时,调动了广大教职工积极性,确保了学校各项改革的运行,收到 了良好的效益,进一步促进了学校的可持续开展。3、改革学
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