2022拖班家长会心得体会.docx

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1、2022拖班家长会心得体会通常为由老师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加老师，学生，家长的三方互动，对一段时间内的学生学习成果的展示，多支配在学期末，或重要节日前实行。下面是我带来的有关拖班家长会心得体会，希望大家喜爱拖班家长会心得体会1今日我应邀参与幼儿园中班家长会，听了陈老师她们的发言，深有体会，受益非浅。作为一名家长，深感自我有很多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平常关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细微环节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了几位老师的讲解，我感觉到，孩子的教化应从点滴起先，小到一个动作挂小毛巾、

2、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小挚友一块儿玩、同大人简洁的沟通，能够倾听等，都是须要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每一天早上起床后，立即叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自我做，而我要强求为他做弄得不兴奋。此刻想想，自我真的做的不好。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，可是作为父母的我们不能所以大动肝火，甚至暴跳如雷，终归他们还是孩子，我们须要做的就是耐性劝告

3、、身体力行、激励仿照、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，老师的一个微笑、老师的一句劝慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说小cool真坚毅，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，同时一味的指责也会让孩子产生自卑的心理。小cool上幼儿园的这段期间，我发觉他的确懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的兴奋，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习仿照的爱好，这种方法用于小cool身上异样有效

4、，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，并且记忆深刻，不易遗忘。也削减了他的学习负担，培育了他开心的学习心情，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能干脆反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法期望老师们接着发扬。作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐性。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜爱。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜爱我们老师，喜爱某某好挚友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的确定，我作为家长在此多谢各位老师，多谢你们赐予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自我的孩子，小cool此刻最大的缺点就是胆小，不敢见

5、生人，还期望各位老师赐予激励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。这次的家长会，让我感受很深，期望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情景，让孩子在简便的氛围中强壮成长。拖班家长会心得体会2今日是我们小小班的第一次家长会，首先，请允许我代表小小班的老师对各位的到来表示热情的欢迎!下面。我向大家介绍一下本班的老师。我姓陈，是一名有十多年教学阅历的老师，同时兼任幼儿园的教研组组长。我自己的孩子跟你们的孩子差不多年龄，我自以为对这个年龄段的幼儿比较了解，是我今年任这个班级老师的缘由。在这以前，我不曾尝试过带小小班。我们班的另一位老师是林老师，她已经连续三年带小小班，有着丰

6、富的教学实践，得到家长的一样好评。我们班还有一位老师是吴老师，她兼任幼儿园的保健工作、图书管理工作，对幼儿的卫生保健工作细致仔细，由于她的事情较多，所以担当我班一个半天的课。平常有空的时候她都会来帮忙。现在的孩子是家庭的核心，对孩子的教化家长也越来越重视。我们今日的家长会目的是：家庭和幼儿园如何共同教化好孩子。今日，我们的家长会包括以下几个内容：1.老师介绍小小班的保育和教学要求2.分析本班幼儿的年龄特征3.家长如何与老师沟通，做到家园共育4.观看幼儿的在园一日活动录象5.家长发言，谈谈自己的教化孩子的心得体会，也谈谈对老师的要求。6.老师说说对家长的要求。一：小小班的保育和教化要求1.重视情

7、感照看。老师要理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的生疏感，适时恰当的赐予主动的关注，帮助幼儿建立对老师的依靠与信任，培育他们的平安感。2.重视保育工作。老师细心护理幼儿的一日生活，主动培育幼儿的生活自理实力，做好卫生保健工作，爱护幼儿的平安，发展他们的身体活动实力，增进幼儿身体健康。3.寓教化于生活。老师注意幼儿良好的生活习惯的培育，为以后形成良好的行为方式打下基础。4.注意语言发展。充分调动幼儿听和说的主动性，在日常生活中引导幼儿多开口，乐于用语言、动作表达自己的喜好与需求，乐意听别人说话，学习听懂并根据语言指令行事。多让幼儿接触图书、录音、录象中的正确语言范例，扩大语言阅历。二：本班幼儿的年龄

8、特征今年我班的幼儿整体年龄偏小，入园时年龄不到两周半的幼儿有十多个，这就造成幼儿的自理实力较差的特点。这短短的一个多月，我可深切地体会了幼儿园老师就是高级保姆这句话。每天，要抱着那些不愿来园的幼儿，给不会拉小便的孩子脱裤子、穿裤子，给尿裤子的孩子换裤子，给不会吃饭的孩子喂饭，给孩子穿衣服、鞋子。以至于我们有的老师开玩笑说：去小小班当老师可以减肥!孩子的自理实力，家长在家里就应当留意培育，而不能全把任务交给老师。就象吃饭，就算我们老师帮忙喂饭，也是时间有限，三非常钟，二位老师能给多少孩子喂饭?有的孩子饭含在嘴里不吞下去，一个中午的时间还不够喂他一个人的饭!就算我们几个孩子轮着喂，也是有限的。由于

9、幼儿年龄小，口齿不清的也许多，有的幼儿是发音不清，有的幼儿是不能表达自己的意愿，有时候他们说什么我们老师也听不懂。我们班还有一个特点是老师子女多，有十多个，这是我园历届班级中老师子女人数最多的一次。以至于对于接手这个班级，不少老师有点担忧班级工作会有些难做。在每位家长的眼里，看到的是自己的孩子。在家里，是大人围着孩子转;在幼儿园里，有那么多的小挚友，老师的眼里装的是一个班级的三十名幼儿，不行能围着一个孩子转。我想，就是我们老师和家长视角的不同吧!所以要让孩子尽快地适应幼儿园的生活，首先我们家长要变更观念：让孩子去适应环境，而不是环境去适应孩子。当然，为了让孩子开心来园，我们老师也作了大量的工作

10、，寓教于乐，让孩子在轻松的气氛里活动，多参与户外活动。现在。经过一个多月的努力，大部分幼儿都能喜爱上幼儿园。我国闻名的幼儿心理与教化专家殷红博在他的著作儿童关键期与超常智力开发一书中写到;3岁左右是幼儿起先学习自我约束，建立规则意识的关键期。依据幼儿的这一年龄特点，我们注意幼儿的常规培育。许多幼儿是第一次上幼儿园，他们坐不住，静不下来。一些幼儿由于平常都是和大人一起生活，没有与同龄孩子交往的阅历，刚来园时会不知如何交往。因此，幼儿间发生纠纷的现象比较多。有的孩子习惯了在家里别人都顺着他，在幼儿园里也很任性。他自己想要什么，不满意就会哇哇大哭，别人拿他的东西就动手打人。现在的孩子真的是越来越有特

11、性也越来越凶了，动不动就打人，甚至咬人。孩子的这种为人处事和家庭教化是分不开的。孩子的任性可以说是家长惯出来的。带过小小班的老师有这样的阅历，在小小班就淘气出名的孩子到了大班也还是鼎鼎出名，可见“三岁看老”这句话一点也不错。或许，小小班是变更你孩子的一个时机。三：家园共育幼儿园担当对孩子教化的责任，这是大部分家长的想法。事实上，我们的教化不仅是学校的责任，也是家庭、社会的责任。作为老师，我们希望每一位孩子都能在自己的原有水平上素养得到提高。但每一个个体幼儿不同，发展水平也会不同。或许，同样一首歌曲，或许别的孩子已经会唱了，你的孩子还不会。这没什么。我们的教化观中更提倡的是一种竖向的比较，把你的

12、孩子的昨天和今日进行比较，只要他也进步了，那么就不要吝啬你的激励和表扬。都说好孩子是夸出来的。你的激励会促使你的孩子向好的方向良性循环。在这里，还牵涉到一个问题：在孩子犯错误的时候，要不要责怪孩子。在幼儿园里，我们老师常常会遇到个别幼儿打人、咬人的事，还有的孩子破坏性强，玩具乱扔、玩水，你好不简单整理好的东西，他把你搞的一塌糊涂;有的孩子一点规则意识也没有，别人做嬉戏，他有意挤撞，抢别人的东西等。在诸如此类的事情发生时，我们该不该指责孩子。我班有一位小挚友，刚来园时动不动就用手抓人，而且特地抓脸，经过老师指责后现在好多了，很少听到小挚友告她的状了。我听说过有这样的一位家长，由于孩子在幼儿园里被

13、老师指责了，回家告知了他爸爸，他爸爸立刻带上孩子气概汹汹地找老师，把老师都给说哭了。这位家长的观点是我的孩子是只能表扬，经不住一句指责的。最终，由于家长和老师关系的惊慌，这个孩子转学了。说到这儿，我想起浙江台有一个节目，叫人生AB剧我们家长可以就这个观点进行选择，同意指责的坐左边，不同意指责的坐那边。拖班家长会心得体会3家长是幼儿的第一位老师，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不行分的。为了进一步促进幼儿的健康平安保健教化，促进幼儿园与家庭，老师和家长之间的沟通。20_年9月6号下午四点半我们召开了家长会，这次到班参与家长会的家长全部到齐。我班大部分孩子都是新生，每位孩子刚入园的

14、表现都牵动着每位家长的心。孩子们经过一个星期的入园生活，有了怎样的改变呢?新学期的起先对宝宝们的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作须要家长和老师主动协作呢?针对以上问题我班开展了本学期的家长会活动。本次活动是以PPT的形式召开家长会，向家长介绍了班级概况、平安工作、班内成员、园内大型活动以及一日生活中区角活动等等。班况分析中使家长们了解了每位幼儿入园后一星期各方面的生活学习状况和存在的不足。本次活动的重点向家长们介绍了本学期的学习目标，主题活动，通过学习目标和主题活动使家长们意识到了家园协作的重要性。我用事例向家长证明白幼儿园和家庭不仅行动要一样，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始

15、终从同样的原则动身，在教化目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。很多家长表示自己由于工作的繁忙忽视了对幼儿园工作的协作，以后肯定努力。这次家长会让家长对幼儿在园的学习生活，有了更具体、更全面的相识。因为是新生家长会，本次活动到很晚才结束，会后有些家长意犹未尽，迟迟不愿离去。通过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习状况有了较具体的了解，对自己的孩子现阶段须要加强教化的地方有了肯定的指导方向。使家长意识到了家园协作的重要性。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长挚友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。虽然家长会进展顺当，但总觉得还有些事情没说透，没说完，我们将在今后的

16、工作中通过多种方式进一步的和家进步行沟通，沟通，达到教化的一贯性和一样性。拖班家长会心得体会4家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不行分的。_学年度的上学期，我们班全体幼儿在经验了半个学期的自理实力、常规、良好卫生习惯的培育后，有了怎样的改变呢?新的学期起先了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作须要家长和老师主动协作呢?针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。活动中，我们向家长挚友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展状况，以及本学期的班级状况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长挚友们介绍了主题活动，通过主题活动的介

17、绍使家长挚友意识到了家园协作的重要性。我们用事例向家长证明白幼儿园和家庭不仅行动要一样，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则动身，在教化目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长挚友们也纷纷发表了自己的见解，很多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的协作，以后肯定努力。本学期我们还为家长挚友们制定了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的相识，家长们表示了深深的谢意。最终，我们又和家长挚友们简洁探讨了幼儿自理实力的培育，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活实力的培育应当是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连绵不断的培育过

18、程。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长挚友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。拖班家长会心得体会53月2日，星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。因为和许多家长一样，做为父母，最关切的是孩子的教化问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理实力，学习如何与他人相处的社交实力，学习基本文化学问的储备实力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学习如

19、何教化孩子的一个绝好机会。我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，倾听了张老师关于“幼儿的共享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培育孩子共享意识的意义、如何培育孩子的共享意识、通过不同途径教孩子与人共享四个方面进行了具体的阐述。张老师通过理论学问和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，仔细的做着笔记。现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发觉了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次支配的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自

20、己但又没有志气和信念站出来。原来我始终以为这是性格的缘由，看来跟我们家长平常的教化也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，淘气的不行，或许是我过于溺爱的原因，平常很少严厉大声的指责过她，更别提打她了。所以女儿就特殊脆弱，也就是今日张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我仔细记录下了如何解决这些问题的详细方法，回家后会好好的总结改正。之后，我们去了孩子们的教室，虽然间或接送孩子时见到过教室，但还始终没走进来细致视察过。教室宽敞光明，桌椅都很整齐，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温柔，有内

21、在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的推断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的缘由我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜爱她们了!”陈老师讲道下周三要实行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活状况。信任许多家长跟我一样，特殊想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习学问做嬉戏的，是不是跟在家里一样淘气捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平常表现好的同学，讲到

22、了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还爱护的创建了小一班QQ群估计是由于时间的关系没有支配家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教化孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得!这次的家长会既学习到了教化孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力气充溢信念，我信任在这么好的环境中，在这么好的老师的教化下，我女儿肯定能健康欢乐的成长!拖班家长会心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页