5 琥珀 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）.docx

《5 琥珀 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5 琥珀 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学语文四年级下册作业设计课题5、琥珀 作业设计第1课时主备人单位基础型作业一、读拼音，写词语。(1)大雨 chOng shua (）着大地，蜘蛛刚刚结成的网又被打破了，它zheng zha (仍然继续努力结网。（2）我们可以从sing zhl （）中的那两个小动物tul ce （）出发生在几千万年前的故事的xidngxi (）情形。二、在括号内填入恰当的词语。）的翅膀）的松树）的松脂）的泪珠）的琥珀）的波涛三、按要求完成词语练习。1、前俯后仰（写出结构相同的词语）:2、写出句子中三个加点词的近义词。我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。 3、“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林J加点的局

2、部让我想到了词语（）oA.风和日丽B.骄阳似火C.落日余晖提高型作业四、按要求完成句子练习。1、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）提高型作业2、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。这句话运用了 的修辞方法。仿写句子：美丽的昙花，常常在夜深人静的时候 O3、两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。这句话运用了 的修辞方法，我也能仿写这样的句子;春风(2) “黄色泪珠”指的是。小学语文四年级下册作业设计课题5、 琥珀 作业设计第2课时主备人单位提高型作业 一、用自己的话描述一下琥珀的形成过程。二、阅读课文片段，回答下列问题。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一 根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好 几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且 可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1 .“两个小东西”指的是 O _2 .读了选段后，你能提出什么问题?并试着解决这个问题。3 .这块琥珀的科学价值是什么？拓展型作业三、根据情境写想法。“小苍蝇不能撑翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。你觉得它们在松脂里会想 些什么呢?发挥想象写一写吧。小苍蝇可能会想:蜘蛛可能会想: