幼儿园：半日活动方案上午6-18 (1).docx

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1、机关幼儿园2019学年第二学期半日活动组织方案（上午）班级：小一班环节晨间活动内容早操关注点时间：618星期四.第5周主班教师：高玲丽组织要点滚筒、垫子、羊角球、平衡车、 小轮胎等（二楼平台）指导要点进行有节奏的律动表现，表达一定的节奏感。幼儿自选器械，自主结 伴进行锻炼游戏。晨间谈话内容夏天的天气引导幼儿感受夏天的主要目标 天气，根据已有生活经验，表达自己的想法。活动领域及名称集体教学幼儿经验基础和材料准备活动过程音乐活动：鱼儿鱼儿水中游教师教龄：广3年（）35年（）510年（）1020年（J）学标 教目L想象并模仿小鱼游的姿 态。2 .体验随音乐与同伴一起游 戏的乐趣。重点想象并模仿小鱼游

2、的姿态。难点想象并模仿小鱼游的姿态。音乐“鱼儿游”的视频（教师自备）；活动室场地布置：有立体背景装饰 的水草、珊瑚、石头道具等；音乐三条鱼。一、一条小鱼游啊游 幼儿观看一条鱼的视频（注重引导幼儿观察小鱼的动态）。教师：小鱼在水里游的时候，身体是怎么动的？小鱼身上的鱼鳍是怎么 动的？ 幼儿模仿小鱼游。教师：我们来学小鱼游，身体扭一扭、小手摆一摆。（引导幼儿自然地摆 动身体与双手模仿鱼儿游动。） 幼儿随歌曲第一段模仿小鱼游2-3遍。（教师鼓励幼儿尝试向不同 方位游动，如：向上、向下、向前、向后、转弯游等。）教师：为什么一条鱼，孤孤单单在发愁？（没有朋友。）发愁可以用什么 动作表示？二、两条小鱼游啊

3、游幼儿倾听歌曲第二段。教师：现在小鱼有朋友了吗？朋友见面心情怎么样？ 一起打个招呼吧。（哼唱乐句引导幼儿表达朋友见面的高兴心情。） 幼儿随歌曲第二段模仿小鱼游2-3遍。三、许多小鱼游啊游幼儿观看动画视频，感知鱼儿嬉戏的情景。 倾听歌曲第三段。教师：三条小鱼在一起可以玩什么？和朋友玩游戏开心吗？ 幼儿随歌曲第三段模仿小鱼游2-3遍。教师：现在我们试试三条小鱼围个圆圈做游戏。（引导幼儿在乐句结束时先尝试三人围圈游戏，然后过渡至自主结伴围圈游戏。）四、鱼儿鱼儿水中游幼儿完整倾听歌曲，帮助幼儿明确“发愁、打招呼、围圈”三个动 作。幼儿尝试随歌曲完整游戏2-3遍。上午游 戏（自 主、规那么 游戏）游戏名称户外自主主要 内容自主搭建材料投放长短不一的纸筒指导要点1 .幼儿能相互合作进行搭建。2 .幼儿在收纸筒玩具时注意不要打到别人。用餐环 节（餐 前、餐中 或餐后）内容餐前活动组织 要点注意果皮不要掉在地面，自己 的垃圾及时清理。半日活 动反思这首歌曲旋律比拟简单，孩子们兴趣非常高，通过音乐的欣赏，结合表演，进行歌曲 表现，潜移默化的促进幼儿哼唱，所以小朋友基本都会哼唱，关于一条鱼、两条鱼、三条 鱼的表现也是比拟完整和富有情趣。