明德小学应急值班值守管理和信息报送制度.docx

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1、明德小学应急值班值守管理和信息报送制度为切实加疫情防控期间值班工作，提高突发事件应急处置能力,确保政令畅通，促进社会稳定，更好地应对突发事件和疫情防控，依 据明德小学突发事件应对法、明德小学突发事件应对条例等法 规，结合我校实际，特制定本应急值班值守管理和信息报送制度。一、值班方式（一）实行领导带班制。节假日期间带班，带班领导应在岗带班, 无特殊情况疫情期间校长要带班盯岗。（二）实行在编、在职人员值班制。值班岗位必须配备单位在编、 在职人员，不得安排临时聘用人员、离退休人员值班。（三）实行24小时值班制。各学区小学实行24小时值班工作， 确保与镇政府、市教体局、明德学区等相关部门和本系统联络通

2、畅。（四）值班 ：各校长手机24小时畅通。值班地点：各校值 班室或办公室。二、值班人员职责（一）承当日常24小时应急值守工作；（二）维护并保持通信联络畅通；（三）负责接收和处办各类预警和突发事件信息；（四）全面掌握本单位重大情况，及时办理紧急事项，负责下达各 级领导指示；（五）承办值班登记、值班期间有关信息的编辑、报送。协调督促上级批示、指示的落实等工作;（六）各班上报的信息资料；（七）保持值班室环境整洁。三、值班工作制度（一）值班记录制度。值班工作实行全程“痕迹化”管理。值班 员应将值班期间发生的事项和处置情况完整地记录。值班记录要字迹 工整，要素齐全，详略得当。对突发公共事件的应对处置，应

3、严格按 事件信息的时间顺序（精确到分钟）详细记录处置过程。（二）来电接听制度。值班人员应认真接听值班期间的来电，文 明应答，详细记录。，然后按程序报告处理；群众来电，有明确依据 的可直接答复，敏感问题经请示领导后按指示要求答复，必要时可帮 助联系处理。（三）交接班制度。交接班要在值班室进行，接班人员须提前到 岗，交班事项应在每班值班日志中明确，并由交接班双方签字确 认。（四）保密制度。值班人员要严格遵守各项保密规定，不得向无 关人员透露涉密信息。（五）设备使用管理制度。值班人员应熟练掌握各种办公设备， 加强维护管理，确保设备处于良好的工作状态，保证信息传递畅通。四、信息报告和处置（一）一般突发

4、公共事件。当事件发生时，在事发后1小时内上报至明德学区。（二）较大以上突发公共事件。较大以上和暂时无法判明等级的突 发事件发生后，应在1小时内将有关信息上报市教体局，情况紧急时 可先 报告，随后15分钟内上报书面信息。（三）重大、特别重大突发公共事件。重大、特别重大突发事件或 事件本身比拟敏感或发生在敏感地区、敏感时间、或可能演化为特别 重大、重大突发公共事件的信息报送，要在第一时间向镇政府、市教 体局报告，情况紧急时可越级报告，越级报告的同时必须报告上一级 人民政府。（四）上报信息要核准事件发生的时间、地点、信息来源、事件 起因、造成后果基本过程、开展趋势（有无次生衍生灾害）、处置情况、 需要上级机关协调的相关事项等。（五）值班员接到突发事件信息后，首先应快速核实情况、认真 进行研判，必要时进行会商，然后按照突发事件性质和领导日常工作 分工，提出拟办意见，在第一时间以 、短信、书面报告等方式报 告主要领导和相关领导。有关领导作出批示后，突发事件信息按时限 要求报告上级机关，同时向下传达领导指示，催促做好突发事件应对 工作。（六）突发事件应对工作完成后，值班室要认真总结分析信息报 送工作得失，好的加以运用，不好的加以改正，对影响处置效率的作 出处理。相关资料要整理归档保存。明德小学2020年1月26日