统编版 语文 六年级上册 上册 期中真题卷3套.docx

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1、20192020学年统编版六语上期中真题卷（一）第一局部：基础知识。第一局部：基础知识。时量：90分钟（50 分）分值：120分读拼音，写词语。（每个字0.5分，共8分）ben zhudxuan yaqi zhige a d: )()()()di yupao xiaoxio ng yd ng peng pai： ) ( ) ( )二、先补充词语，再解释所填字的意思。（4分）一（）千里沧海一（）千（）一发孤（）自赏三、判断。（判断正误，正确的填涂T,错误的填涂F , 5分）1 TF2 TF3 TF4 TF5 TF1 .北京故宫是明清两代的皇家宫殿。2 .“三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军

2、、空军。3 . 1949年的开国大典在北京天安门广场举行，2019的10月1日是祖国母亲70岁的生日。4 .竹节人是用竹杆做成的大型玩偶。5 .水星是离太阳最近的行星。四、查字典填空。（4分）“裁”是 结构的字，用音序查字法应先查大写字母,再查音节;用部首查 字法先查 部，再查 画，“裁”在字典中的解释有：用剪刀剪布或用刀子割纸；削减，去掉一局部；决定，判断。安排，取舍。给以下词语中的“裁”字选择正确的解释 （填序号）别出心裁（） 裁军（） 裁判（） 五、选择题。（选出正确答案并将右框中对应编号字母方框涂黑每题2分，共10分）1 .以下加点字注音全对的一组是（A.魁梧(kui)A.魁梧(kui

3、)搀扶(can)麋战（ao）B.祭奠(dian)陨石（yUn）诞生（d生）C.旖旎（li）卡住(ka )逶座（yi）摇申(ye)歼灭(jian)苍穹(qiong)（二）最老实的中学生一个中学生骑车上学，却不小心刚蹭了一辆宝马车，车主并不知情，这位中学生是该 悄然离开，还是留下等待车主？这个问题的答案，每个人心中都有自己的答案。 不过扬州大学附属中学高一（2）班徐砺寒同学却以身作那么，做出了表率。徐砺寒在路 上骑车，不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车，车的后视镜坏了，还在车身上留下了一道 划痕。当时，他根本没考虑车是宝马车，自己赔不起，他只是想到自己弄坏了别人的东西， 就必须承当责任。他没有选择逃

4、走，而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课，他只好 留下了一张附有联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传微博，很快 就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“最老实的中学生”，并表示要向他学习。不小心碰到“无人值守”的车，起码有很多种选择：譬如溜之大吉、譬如指责车主停 车失误，譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式：等待车主，等不到车 主，还留下了一张“联系纸条”，这是“风险”很大的一种选择，不仅可能遭遇车主的愤 怒指责、掏钱埋单的家长也可能会心有怨气，那么，究竟是什么支撑着当事人做出这样的 选择？中学生徐砺寒的回答很简单：“自己做错了事，就必须承当责任。”7 .文中加点的“

5、这个问题”指什么？用“”在文中画出。8 .刚蹭到宝马车后，徐砺寒选择的处理方式是9 .徐砺寒之所以选择这样的处理方式，是因为10 .读完全文，你最想对徐砺寒说一句什么话？七、习作。在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败请以成长的滋味”为题 写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。20192020学年统编版六语上期中真题卷（三）用时90分钟总分值120分题号.四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。（3分）xio ng yo ng peng pai (xio ng yo ng peng pai (）的海浪前o xiao （）着，渔船在海浪拍打下she n yin （）着，海浪似

6、乎要tCin mo （） 一切，面对这让人xinjing routiao （）的风暴，渔夫丝毫没有恐惧和ju sang （）,他顽强地与风浪战斗着。二、查字典。（4分）“困”用部首查字法应先查 部，再查 画；用音序查字法应查音序,再查音节； “困”字在字典里的意思有:A.陷在艰难痛苦或无法摆脱的环境中B.穷苦、艰难C.包围D.疲乏请给以下词语中的“困”选择恰当的释义。（填序号）困难（） 困乏（） 困守（） 困窘（）三、选择题，请把正确的答案序号填在括号中。（4分）L以下加点字读音完全正确的一项为哪一项（）A.方笑(ling) 祭募(dian)B.魁梧(kui) *C 蒙古(meng) 围歼(j

7、ian)D.嗥吱(ga)蜷缩（juan）嗤笑（chi）2 .以下词语书写没有错误的选项是（）A.嗓子蛆灭遭糕拘束C.倾听忧滤拥戴笨浊3 .以下说法没有错误的一项为哪一项（）B.惊慌D.疲倦报怨检阅沙哑酒脱屹立幽雅“他几乎连几个简单的字母也认不全。”句子中的“儿”读音是一样的。A. “抱怨”和“埋怨”是一组近义词，都只是用来表达对别人的不满。B. “木桥开始发抖。”句子使用了夸张的修辞手法。C. “他现在在哪儿？老天啊，保佑他。她自言自语着。”这是语言描写。4.省略号的作用有：A.省略递增次数B.语意跳跃C.心理活动断断续续请选择省略号作用（1）总算活着回来了我不在，你在家做些什么呢？（） （2

8、）古老的钟发哑地敲了十下，十一下四、判断正误。对的打3，错的打x。（4分）1 .穷人是德国作家列夫托尔斯泰的作品。2 .“睡觉还早”说明桑娜精力旺盛，一时半会儿睡不着。3 . “他像一座山。”把老汉比作山，写出了老汉的威严、镇定。4 .七律就是每句七个字的律诗。五、句子练习。（4分）1 .走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。（改成双重否认句）2 ,你还算是个党员吗？（改成陈述句）3 .在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句）4 ,近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（仿写句子）六、课文内容回顾。（14分）1 .桥这篇课文中有很多描写洪水的句子，其中我最喜欢的是：“。”这个句子妙

9、在：O文章中的党 支部书记让我印象深刻，他具有 的品质，真是一位优秀的共产党员。（3分）.“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗？ 为什么？ （2分）2 .通过前半学期的学习，我学到了 的描写方法，这种描写在中运用比拟多，如在写 时就是运用了这种描写方法。（2分）3 .穷人一文故事情节清晰，全文以 为主线，围绕 这件事，前后设置两个悬念：一是，二是 O两个悬念交替展开,推动故事开展，扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫 的品质。（5分）4 .我最喜欢的一句爱国的名言是：；最喜欢的一句关于惜时的名言是 o （2分）七、展示运用。（4分）1 .穷人一文中多处描写桑娜

10、的心理活动，请回忆相关内容，写一写自己考试前的心理活动。（2分）2 .“书籍是人类的精神食粮。”请把你喜欢的书籍推荐一本给同学们。（2分）八、古诗词赏析。（5分）回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。, L把诗句补充完整。（2分）3 .诗句中那些词句让你感受到诗人离开家乡时间很久了？ （1分）4 .这首诗表达作者怎样的感情？ （1分）4你还知道贺知章写过什么诗？请写出其中两句。（1分）阅读理解（28分）九、课内阅读。（12分）渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃忧虑嗯是个问题他搔搔后脑勺说“嗯，你 看怎么力、？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去! 别等他们醒来

11、。”1 .在短文空白处加上标点符号。（2分）2 .读短文，想想以下词语的近义词。（2分）严肃（）忧虑（）3 .“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！ ”这句话意思是:o （2 分）4 .对“熬”这个字，你是怎么理解的？ （2分）5 .文段抓住了渔夫的、和 来描写。表现渔夫 的可贵品质。（2分）6 .“他的脸变得严肃、忧虑。”试着写写他的心理活动。（2分）十、课外阅读。（16分）那段时间很不（如意 满意），连抬头看天都是阴沉的。我是午后在田野里闲逛时遇 见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在田野里来来回回低跑着。他薄弱的衣衫 被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。他在做什么呢?按照我的常识，农村

12、的孩子常捉蚂蚱甚至蜻 蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁号（yu xu）地停下来，用小手捂住瓶口。瓶 子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶口，一手从裤兜里 掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太 少了。几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家里做客。光线灰暗的屋里，小男孩 正在用杯子往脸盆里不断地倒着水，演示他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人 是他的奶奶。我注意到床头盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏（chCi zhu）菊之类的野 花，馥（fu fu）郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子是小

13、男孩在野外 拿的那一只。老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天 太阳最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多的收进瓶子，然后放到奶奶的床头，他兴高采烈 地说着，仿佛自己（实践 发现）了世界上最伟大的一项创造。真的，说也奇怪，虽然阴暗的 房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许（明亮 明快）的 调子。或许是因那用心收集来的阳光吧。听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这 个摇摇欲坠的家。可小男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光。一 瞬间，我感性（kai gai）万千。是的，收集一缕灿烂的阳

14、光吧，让它照亮内心的暗室。收集一缕灿烂的阳光吧，只要你心中有爱，生活就永远充满（盼望 希望）。我知道，一缕阳光会带给自己一个灿烂的梦想。1 .给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（2分）.给文中加点字选择正确读音或恰当的词语。用“ J ”标出来。（4分）2 .说说文中小男孩为什么要收集阳光。（2分）.联系上下文，理解词语意思。（2分）摇摇欲坠：感慨万千：3 .用“”画出文中一个比喻句，这个句子是把 比作 o文中引用的“飞流直下三千尺”的下一句是：o （2分）4 .作者的感悟是什么？用横线在文中画出来。（1分）.“阳光”一词在文中至少有三种意思，请写出两种来。（2分）5 .文中的小男孩给你留

15、下了怎样的印象？ （1分）习作局部（30分）、习作。（30分）成长过程中有许多感动自己的事情；有许多表达人们互相关爱的事情；我们也在各 种活动中成长，精彩的活动丰富了我们的生活；我们的生活也有因为各种原因更加精彩。 请从以上材料中选择一件事情或者一次活动写下来，要求把事情或者活动过程写清楚， 题目自拟。D.朝贺(he)蟠龙(pan)沉着(zhuo)渲染(xuan)2.下面没有错别字的一组是A.心弛神往全神贯注恋恋有词顾影自怜五、1 A B C DB.前功尽弃满腔怒火振天动地参差不齐C.大步流星麋战犹酣婆娑起舞叱咤风云2 A B C D3 B C DD.虎视耽耽井然有序聚精会神自作自受3 .在句

16、子括号中依次填上合适的词语，正确的一项为哪一项（ 地震是自然（）中对人类（）最大的（A.灾难灾害危害B.灾害危害灾难C.灾难危害灾害D.危害灾害灾难4 A B C D5 A B C LD1.以下短语填入“春天的气息是湿润的，我伸手一摸，就触摸到她湿润的发梢；我闭目静 气，”最恰当的一项为哪一项（）A.就感受到她无限的生机B.温暖的呼吸扑面而来C.就感受到她温暖的呼吸C.无限的生机扑面而来4 .义勇军进行曲的作词者是（），作曲者是聂耳。A.贝多芬 B.冼星海 C.纪伯伦 D.田汉六、按要求写句子。（7分）1 .人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）2 .水渐渐漫过了人

17、们的腰。（改为拟人句）3 .老汉很凶。（改为比喻句）4 .广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）5 .父亲对我说：“这就是我对你的期盼，请你落实到行动上！ ”（改为转述句）6 .童年的作者是苏联作家高尔基写的。（修改病句）.真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的人生；爱是撑开的大伞，为我们遮 风挡雨；爱是，o （把句子补充完整）七、根据课文内容填空。（10分。18题各1分，9题2分）1 .,听取蛙声一片。2 .青鸟不传云外信，o3 .,江清月近人。4 .待到重阳日，o5 .金沙水拍云崖暖，6.,死而后已。7.等闲识得东风面，o8.,乡音无改鬓毛衰。9.穷人的作者是19世

18、纪 国文学家，思想家，他的代表作有八、口语交际。（2分）你的同学约你去科技馆玩，妈妈担忧你浪费大量时间没有写作业，不同意你去，你准 备怎么对她说呢？第二局部：阅读理解。（20分）（一）现代文阅读。（14分）一个在巴黎旅游的外国人，在街头遇到一个卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了 不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装 满了罐子，但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺者那依旧忧郁的面 孔，疑惑地问。“也许他需要掌声吧。“她的朋友淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了，她缓缓地抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张

19、黯淡 瘦削的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。不错，卖艺者心底最终期盼的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声那么是对他人生经历的赞许 和鼓励，是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸与灾难随时都可能降临到你头上，人 为了生活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时，最好的帮 助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。这掌声能帮助一 个水手叵拿暗 广袤的海洋中找到希望之灯；这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通 幽哥径 这掌声能使一个绝酎的口心口冻 重整生活巨事鼓这掌声能使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他

20、们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐，或许是一切。1 .给文章加个题目，写在文前横线上。（2分）2 .在“匚中加上正确的标点符号。（3分）3 .写出以下词语的反义词。（3分）崎岖（）无私（）给予（）4 .“其琴声悠扬，令人伤感，吸引不少行人。”这句话说明了什么？ （2分）5 .想想看，对那个卖艺者来说，掌声代表了什么？ （2分）6 .生活中，我们要多给别人一些掌声，那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌声吗？你也经常得到别人的掌声吧？结合实际，写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。（2分）（二）

21、文言文阅读。（6分）宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株冀复得兔。兔不可复 得，而身为宋国笑。1 .解释加点字的含义。（3分）（1）兔走触株（）（2）因释起耒而守株（） （3）冀复得兔（）2 .翻译句子。（1分）兔不可复得，而身为宋国笑。译文：3 .出自这个故事的成语是：,从短文中你得到了什么启示？从某一角度简要谈 谈。（2分）第三局部：拓展提升。（20分）一、写出成语中的主要历史人物，再按照要求填空。（5分）七擒七纵（）老马识途（）精忠报国（）匹夫有责（）出自三国演义的成语是：O二、照样子写出相关俗语。（3分）例：见风使舵的人（变色龙）L不劳而获的人（）.恩将仇报的人（）

22、2 .目不识丁的人（）三、把以下八字成语补充完整。（4分）鹤蚌相争，养兵千日，不入虎穴，他山之石，四、请你照例子试着填一填。（4分）例：最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟以过万重山。1 .最长的瀑布：, .最深的感情：, 五、补充歇后语、谚语。（4分）愚公的住所（）孙悟空大闹天空（）一个篱笆三个桩，（）车到山前必有路，（）第四局部：作文。（30分）我们一天天长大，在父母、老师的教育和帮助下。懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂 得了珍惜友情请以“我懂得了”为题，写一篇习作，要求语句通顺，内容具体，感情真挚。450字左右。20192020学年统编版六语上期中真题卷（二）考试时间90分钟总分值100分

23、题号*四五六七总分得分一、字词大本营。L小小书法家。LLuL-Lci tie1 11L111da n b6diao keLshVn yin 一_Lzhi duI, ng厂bao yuan书写小窍门：上面拼音的词语中shen yin这两个字是属于LLsi ym尸111结构的字,这种类型的字写的时候要这种类型的字写的时候要大，较小的偏旁正确书写位置2.以下词语中,置2.以下词语中,书写全对的打“J”，错误的请把错别字画上横线，订正在后面的括号里。(1)(2)(3)(4)点缀 颓然 氧气 考察揭开壮烈班点疲倦庞然大物 居高临下 暴露无遗 心满意足斩钉截铁 （ 轻手轻脚 （ 心惊肉跳 （ 全神惯注 （

24、3 .选出加点字拼音正确的一组，并用横线画出错误的改正。（A.蒙古(meng )A.蒙古(meng )摇曳(zhuai )薄雾(bao )跌宕起伏（die ）B.晋察冀（yi）笨拙(zhud )山涧(jian)暴露无遗(lou)C.糟糕(zao)抡起(lun)呻吟(yin)技高一筹(chou)D.趴下(pa )苔薛(xian)抵御(yu)别出心裁(cai)4 .我会查字典。；用部首查字法应先“束”用音序查字法应先查大写字母查部首查部首画。“束”在字典里的解释有：A.捆，系。B.量词，用于捆在一起的东西。C.聚集成一条的东西。D.控制，约束。下面加点字应选择哪种解释? 请把相应的字母填在括号里。

25、无拘无束（）一束花（）束手无策（）光束（）二、按要求选择。1 .下面不属于环境描写的一句是（）A.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。B.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋。C.有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。D.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。2 .以下对课文内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A. “蒙汉情深何忍别，天涯碧落话斜阳”既总结全文，又点明中心。B.开国大典阅兵式局部，作者采用了点面结合的方式来描写这一场面。C.宇宙生命之谜告诉我们人们已经可以找到适合人类居住的星球。D.穷人的主人

26、公桑娜是一个宁可自己受苦也要帮助别人的人。3 .以下对修辞手法的判断不正确的一项为哪一项（）A.生活是一杯酒，散发着迷人的醉香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理；生活是一首 歌，弹奏着美妙的音符。（比喻、排比）B.青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。（对偶、拟人）C.广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。（反复）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（反问、比喻）4 .以下各句标点符号使用正确的一项为哪一项（）A. “我？ ”桑娜脸色发白，说：“我嘛缝补缀补风吼得那么凶，真叫人害怕。”B.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。C.桃树、杏

27、树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。5 .童年的作者是（）A.高尔基 B.叶圣陶C.托尔斯泰D.曹文轩三、按要求写句子。1. 一股清新的海风冲进这间温暖而舒适的小屋。（缩句）2 .这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）3 .竹节人这篇课文的作者是范锡林写的。（修改病句）4 .老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）5 .会场上响起了掌声。（改为夸张句）四、积累与运用。1.默写七律长征中的最后两句：, O9 O2 .宿建德江中描写月夜景色的诗句是“， o 表达了 的情感。3 .宋代陆游的爱国的

28、名句是“”我还能写出一句课外积累的爱国 名句是 O4 .少小离家老大回，。5 .绿树村边合，。开轩面场圃，o1.1, 死忽如归。1.2, 而后已。8 .胜日寻芳泗水滨，。9 .穷人一文的作者是 国伟大的作家 他的代表作品有等。穷人这一篇课文写了 和 的勤劳、淳朴和善良。五、口语交际。同学们，要说服别人，支持我们做一件事情，要学会正确的口语交际。态度诚恳礼貌, 讲明设想，说清目的。请说服妈妈，让她同意你在家里养只小狗。六、课外阅读。（-）三峡之秋三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭 的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得

29、发黑的颜 色。而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜， 清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天 的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡 谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得 特别迟

30、。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线 发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。夜终于来了。渔火、灯标,接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是 眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于 是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，峡里只 能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从 山上生长出来，是山的一局部；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时月亮和山的阴影， 比照得

31、异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山 顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空 飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。1 .在文中找出一对近义词和一对反义词。近义词：（）（）反义词：（）（）2 .三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是；“月亮也来得很迟很迟”的原因是 O3 .第4自然段重点写,写出了三峡 时的特点：第5、6自然段先写,重点写,突出了三峡月夜的特点：4 .作者是按 顺序描写三峡在 一天之中的景色变化的。在文中用“”画出表达这一顺序的词语。5 .用“”画出文中含有比喻和拟人修辞手法的句子各一句。6 .全文描写,表达了作者热爱 的思想感情。