民办幼儿园中长期发展计划.docx

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1、民办幼儿园中长期开展计划、幼儿园概况XX幼儿园创办于20年7月，是一所个人投资举办的民 办幼儿园，位于XX社区旁。以让每位孩子健康、快乐、自信地 成长为我们的办园宗旨。以幼儿成长的乐园、教师成长的学园、 家长信任的家园为我们的办园目标。园内开设小班、中班、大班 三个年龄段班，全园占地面积2000多平方米，户外活动面积 1000多平方米，建筑面积1000平方米。有着童话般的艺术风格 园舍，环境优美清新，绿树成荫，童趣盎然，配套设施齐全，户 外设有富有童趣的戏水池、沙池、大型玩具、鹅卵石弯道等，并 有功能齐全的音体活动室、阅览室、美术室等现代化教学功能用 房，是一所寓绿化、净化、美化、童化、教育化

2、于一体的儿童乐 园。全园现有教职工13人，学历合格率92%, 1人本科学历，2 人大专学历，有4位大专在读，1位本科在读。园长学前专业， 大专毕业，并取得园长岗位培训证书。所有教师都通过普通话测试，3人获得教师资格证书，8人 正在考取教师资格证书。二、开展中优势：1、幼儿园开展有空间。户外活动场地够大，为幼儿园开展 健康特色教育、创设丰富的体育、游戏活动提供了得天独厚的条 件。2、随着XX未来三年城中村建设，工厂越来越多，随着外 来务工人员数量增多，周围人口会越来越密集，为我们幼儿园下 一步的开展提供了有利时机。3、各类专用活动室：美术室、保健室、图书室、音乐室、 “睡室”等，为幼儿的学习生活

3、创设了良好的环境。三、开展中劣势：1、“园务管理”方面：要进一步强化园班子成员大局意识 和协作意识，着力构建和谐的工作气氛。管理、考核机制与监控 力度需进一步完善和加强。2、队伍建设方面：人员配备缺乏，教师队伍不稳定，流动 大。需要我们不断地完善管理制度和提高教师的工资待遇，来稳 定一批骨干教师。幼儿园都是青年教师，缺乏工作经验，需要我 们深化“园本教研”和“园本培训”，来打造一支高素质的教师 队伍。3、由于幼儿园信息设备缺乏，使教师在与家长网上互动， 查阅资料等工作受到影响。我们将合理使用有限经费，添置必要 的设施设备，美化环境，满足教育开展的需要。综合开展计划（一）开展目标办园宗旨：培育幼

4、儿服务社会，锐意改革，创办特色，优化 管理，提高质量。（让幼儿健康快乐成长!）办园总目标：面向新世纪，建设具有一流装备、一流师资、 现代管理、高质量、有特色的幼儿园。（幼儿成长的乐园，教师 成长的学园，家长信任的家园。）1、保教目标：培养体质强壮、思维新颖、交往能力强、品 德优良、身心和谐开展的新一代。2、行政目标：依法治国、严谨治园、以人为本、制度严 密、职责明确、考评科学，管理规范。3、后勤目标：平安第一，无责任事故。坚持为教育一线服 务，为幼儿提供均衡营养和现代教育设备，创设良好育人环境， 营造平安和谐的校园。4、幼儿园定位：办园水平名列成为同级幼儿园前列，争创 一级幼儿园具体措施（一）

5、“园务管理”：全面落实新纲要、课程改革的精神，发扬科学民主、求 真务实、以人为本的管理风格，强化分层管理，形成团结协作的 管理网络，不断健全和完善各项规章制度，形成良性运行机制。头施措施：1、为幼儿创设一个平安、健康的游戏活动环境，环境表达 课程化。2、汇编幼儿园工作手册（岗位职责、各类制度、奖惩条 例）。充实、完善各项规章制度，形成较科学的考核、评价和奖 励等方面的措施，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的 工作积极性。3、健全组织机构，职责清晰，层次管理，规范各层级各部 门工作秩序。4、形成幼儿园后备干部梯队，推出具有个性、群众拥护、 有决策力的领导班子。5、每月一至二次组织领导班子的

6、学习，加强班子人员的政 治思想建设，注重学习反思、倡导批评监督。6、班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开 拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高 效”的好班子，使幼儿园整体工作有较好的开展。（二）队伍建设构建适合我园实际的“园本培训”模式，促进教师专业成 长。加强师德建设，提高教师师德修养，提倡多兼专长，建设一 支“争鸣、探究、团结、敬业、求实、创新”的教师团队。实施措施：1、努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要 求全体教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学。2、修改教职工考核细那么，使其操作性更强，成为激励和鞭 策教职工的一项举措。3、争取各种外出学习

7、和培训的机会，合理安排教师参加活 动。围绕教学理念、教学方式和教学有效性等，组织开展教学能 力竞赛和评优活动。4、实施维护关爱教师行动1）维护教师身心健康。坚持以教师为本，积极争取落实教 师相应的待遇，建立教师慰问扶助制度，关注教师身心健康，力 所能及减轻教师的工作压力和思想负担，积极倾听教师的心声、 采纳可行性建议，努力增强教师职业幸福感；2）开展有利教师身心的娱乐活动，不断改善教师待遇，切 实保障政策落实；3）做好教师“维稳工作”。畅通教师信访渠道，关注教师 的重点、热点、难点问题，及时稳妥做好沟通协调工作，力争将矛盾化解在基层， 确保教师队伍稳定。5、评选表彰，健全完善长效管理机制评选表

8、彰，每学期评选一批“师德标兵”“优秀教师”、 “优秀班主任”“优秀家长工作者”，在园内外广泛宣传优秀事 迹，并与绩效等挂钩。（三）保教工作1、落实保教常规制度，促进日常工作良好有序地开展。各 班应严格按照幼儿作息时间和各项安排开展活动，保证幼儿在园 一日活动良好有序地开展，领导班子多走动，多下班进行日常工 作的检查、指导、分析和调控，及时反应，及时整改。2、探索课程设置，优化一日生活。继续研读纲要和 指南的精神，合理制订各班课程计划及周逐日计划，做到以 主题活动为统领，五大领域相互渗透，“园本课程”有机结合的 教学模式，立足本园实际，关注幼儿年龄特点和开展需要，充分 挖掘教育资源，从而优化幼儿

9、一日生活，促进幼儿全面素质的提 高。3、树立“一日活动均是课程”的理念，促进幼儿个性化、 社会化的开展。教师要关注幼儿园一日活动的每一个环节，既要 注重集体活动、游戏活动、区域活动，又要注重户外活动、生活 活动，同时要注重环境的教育内涵。充分考虑幼儿的年龄特点和 现有水平，关注幼儿的开展差异，促进幼儿社会化、个性化的全 面和谐开展。4、注重教育环境的创设，发挥环境育人的功能。为了更好 的发挥环境的教育作用，促进环境与教育内容的有效结合，我们 将开展各班环境布置互赏互评活动，由各班教师介绍本班环境创 设的设想，全体教师集体讨论，相互学习，使教师们做到取长补 短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发

10、挥环境育人的功能。5、加强平安意识，营造平安校园。加强保教工作人员的安 全意识，落实到位，责任到人，把好入园晨检关，严格执行入 园、离园的“接送卡”制度，杜绝平安隐患6、以纲要精神为指导，寻找适宜本园的教研方式与方 法。7、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。1家园联系栏，搭建家园沟通的桥梁。亲子活动，实现良好 的家园共育。利用重大节日，结合本园实际，开展多项亲子共育 活动，如“亲子运动会”、“游园会”、“中秋亲子手工制作比寸,每学年向家长开放一次半日活动，从而增强家长对幼儿园的 了解、对自己孩子开展情况的掌握，更好地实现家园共育。（四）卫生保健1、规范保健室的建设。增添常用医疗器械（针、

11、镶子、剪 刀、“弯盘”等）、听诊器、红外线体温计、对数视力灯、体重 测量仪、消毒液等。提高保健教师的专业知识和能力，做好对幼 儿、家长和教工各种卫生知识的宣传和平安教育。2、加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。3、严格执行食品卫生法，成立膳食委员会，广泛听取 教师、幼儿和家长的意见，并根据季节、气候特点对食谱进行科 学合理的调整，科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花 样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。4、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫 生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。（五）继续加大经费投入，继续努力改善办学条件1、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化气氛。2、按幼儿体育锻炼需要定期配足幼儿体锻的小器具。（平 衡木、塑料钻圈、羊角球、篮球架、爬行垫等。3、根据现代化管理、教育的需要，安装较大屏幕的多媒体 教育系统及各班联网电视等，使幼儿获得直接形象，生动活泼的 知识经验。4、根据保教工作需要，添置具有科学意义的现代化教具、 学具、玩具。5、为丰富幼儿活动创造良好的环境，围绕平安、美观、丰 富、童趣的要求，继续改善园内硬件设施，为幼儿创设和谐的物 质环境。6、逐步更换幼儿课桌椅。7、继续改善园舍环境，完成园舍大修等基建工作。