持轻物侧向投掷（教案） 体育三年级下册（表格式）.docx

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1、持轻物侧向投掷一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，并结合水平二的儿童身心特点， 在课堂中实践“以生为本”的教育理念。运用启发式的教法和情景导入 的教学方法，让学生在“体验”中开展，在“合作”中进步。通过精心 的教学设计，多元的教学手段，激发学生的学习兴趣，让孩子们在“尝 试一一引导一一实践”的教学过程中轻松地掌握动作技能及锻炼身体的 方法。二、教学目标：1 .知道侧向投掷的动作方法与要求。2 .掌握侧向投掷中蹬地转体、快速挥臂的动作要领。3 .乐于参与投掷与游戏的活动，积极动脑、勇于尝试、团结拼搏。三、教学重难点：重点：投掷轻物时的快速挥臂动作。难点：上下肢协调连贯地发力。 四、教材分

2、析：投掷运动是田径运动教学中非常重要的局部，是学生即感兴趣又比 较单一的内容，它和学生日常生活是分不开的，在教学中应立足于激发 学生运动兴趣，让学生从简单易尝试的轻器械进行学习，在器械的变化 与设计上应立足于学生的实际，用多样的练习形式促进学生对动作的基 本认识和掌握，培养学生的正确动作，开展学生的投掷能力，提高速度、协调性等身体素质，促进学生身心得到全面开展，为今后 的学习打下基础。五、学情分析：三年级学生比拟活泼、好动，乐于参加富有趣味性的活动，想象 力丰富，模仿能力强，但注意力的指向性和持续性较弱，很容易受外 界的干扰而注意力分散，所以在器械的使用与组织游戏上要多下功夫, 吸引学生积极参

3、与练习。学生们在水平一时已经接触过投掷的游戏与 学习，对投掷的基本动作和方法已经形成了一定的动作表象，但对侧 向投掷还是刚刚学习，对投掷时的速度和协调性还有待提高。所以本 课不仅要培养学生学会侧向投掷的动作，还要促进学生掌握正确的侧 向投掷要领，为学生以后更高的动作学习做好铺垫教学过程教 学 环 节教学内容教师活动学生活动组织 与要求时间开 始 部 分一、课堂常规二、热身小游戏：“小.教师整队问好，与学生交流本课内容。2.以“奔跑吧兄1.和老师问好，侧脚咬流，知本课的学习内容。1 .注 意力 集中2 .精4伙伴抓尾巴大战” 艮随老师做执/ 、身操。基一、讲解侧 本向投掷的 部技分术动作。二、下

4、抖毛 巾“听”自 己的挥臂力量。三、利用毛 巾的变换“看”到自 己的挥臂 力弟”导入今天要热 身的游戏“小伙伴 抓尾巴”。3.教师带着学生进行热身活动“毛巾操”。1 .教师与学生互动，展示侧向投掷动作，并带着学生学习动作要领。2 .教师带着学生利用毛巾挥出的声音进行快速挥臂的动作练习。3 .带着学生利用毛2 .学生成散点 两人一组进行 热身游戏。3 .跟老师一起 利用毛巾，进 行身体各部位 的热身活动。1 .观看教师展 示的侧向 投掷动作积极 尝试， 认真学习动作 牢记动 作要领。2 .跟随老师认 真练习， 体会毛巾在手 里快速 挥动的鞭打动 作，认 真听自己与同 伴谁挥4 .学生成散点 两人

5、一组进行 热身游戏。5 .跟老师一起 利用毛巾，进 行身体各部位 的热身活动。3 .观看教师展 示的侧向 投掷动作积极 尝试， 认真学习动作 牢记动 作要领。4 .跟随老师认 真练习， 体会毛巾在手 里快速 挥动的鞭打动 作，认 真听自己与同 伴谁挥神饱满5 .跳操动感有力练习9 求1 .积 极体 验侧 向投 掷的 动 作。2 .通 过体 悟大 胆交 流练 习感巾上量。四、同伴合 作练习“感 受”自己的 动作和 力量。五、学生利 用己学知 识展示动作。的小洞，做到最大力度的快速挥臂动作练习。4 .邀请学生踊跃展示，教师点评动作并引导学生利用毛巾球练习快速挥臂动作。5 .请学生展示教师点评。6

6、.教师组织学生两人一组合作用毛巾的摩擦力进行练习。教师巡回指导，并邀请学的声音响。3 .听要求认真尝试练习，体会动作。4 .认真观看同伴展示的动作，倾听教师 的点评。并尝试将“毛巾球”变化后快速 挥臂的动作。5 .认真观看同伴展示，倾听教师点评。6 .观看教师和同伴展示的新玩法，记住 动作要领，与同伴合作进受。3 .认 真体 会侧 向投 掷时 快速 挥臂 的动 作要 领。4 .充 分展 示自 我正 确评 价同 伴虚 心接 议。生展示给予点评。7.教师组织学生投过一定高度的横绳“小兵”“团长” “将军”线。行相互练习。7.认真倾听教 师的点评 跟同伴比一比 谁投的 远呢？1 .教师根据情境 讲解

7、游戏方法和要求，并 示范动作。2 .教师组织游戏，鼓动学生情绪。3 .师生交流游戏成败原因，视情况组织再次游戏。1 .学生观摩， 知道游戏 的方法和要求。2 .分成AoB组进行游戏， 游戏时团结协 作，体 验游戏的乐趣。3 .师生交流， 学生知道 成败的原因，再 次游戏时改进2基六、游戏:本保卫阵地部分基七、课课本练：部合作接龙分跳结一、放松束二、4媾器部材分三、师生再见1 .观看同伴的 示范，并 认真倾听游 戏的法。2 .与同伴进行 分组，积极动脑，合作完 成任务。3 .积极参与比 赛合作完成接 龙。1 .用毛巾放松 肩、臂、 腰和腿等部位。2 .知道自己在 本课中的练习 情况，接受教师 的建议。3 .师生再见， 领物员整 理器材。组织2式散点队伍练习要求：1.抻拉力度适中，.教师讲解示范 游戏规那么，请学生 示范毛巾从腿下穿 过的方法。1 .教师组织学生合理分组进行游戏。2 .教师根据情况指挥比赛。1.教师讲解、示范 放松的方法。2师生交流本课 练习情况，表扬优 秀生，鼓励后进生。3.师生再见，整理 器材到达放松 肌肉 的效 果。2.虚 心接 受教 师的 评 价。