赣美版三年级上册美术 第17课 剪花边 教案.docx

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1、剪花边教学设计教学目标:知识目标:了解花边的规律特点。能力目标：使学生掌握剪纸花边图案设计和制作的基本方法和技能。情感目标：通过本课的学习培养学生的动手操作能力，培养学生热爱生活的美好情感。教学重点：折剪出花边纹样。教学难点：1、纸如何折才能具有连续起来。2、花边花纹的设计。前置性作业：收集有花边的东西（例：手帕、餐巾布，碗、蝶、瓶子、衣服等）。课前准备：（学生）剪刀、胶水、彩纸（教师）课件、彩纸条、剪刀教学设计一：激趣，导入新课1、上课之前老师要介绍一位小朋友给大家认识，你们看，是谁啊？2、现在小青蛙想来和我们一起上课，还带来了礼物，我们欢迎吗？出示课件，欣赏图片。小结：同学们，像这种一个图

2、形向两边重 复延伸的，就是花边。同学们想知道这么漂亮的花边是怎么做出来的 吗？3、揭题：那好这节课我们就来学习剪花边。二：讲授新课。1、让学生寻找花边。一起欣赏 收集有花边的东西。2、再说一说你在平常生活中的见到过哪些花边？教师讲解花 边的规律特点。师小结：看来同学们都是善于观察的好孩子，我们发现有这么多 美丽的花边装饰在我们生活中的各个地方，花边确实使用非常广泛。3.教师示范制作步骤。(1)设计单位纹样，注意要对称；(2)将长条型纸对折几次，每次一定要对整齐；(3)将设计出的一半画好在对折的纸上，剪去局部涂成灰色；(4)剪纸，剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；注意不要把 连续的地方剪断。展开既成。三、布置作业1、那么漂亮的花边，小朋友们试一试好吗？提示：我们还可以设计一些什么样的花边呢？我们可以把花边设计成：动物花边，植物花边，人物花边。教师巡视指导。四、作业展评，归纳总结1、以小组的形式呈现作业。2、师生共同评价，表扬设计新颖的作品，指出存在的问题。五、课堂小结，课后扩展这节课我们学习制作了美丽的花边，花边做起来既简单，装饰效 果又非常好，在你的日常生活中，你还可以把一些废旧的瓶子之类的 物品用花边装饰一下，就能变成漂亮的装饰品，来美化我们的生活。板书设计：1、设计花边2、折纸3、画花边4、剪纸5、完成