2021-2022学年一年级班主任工作计划模版【五篇大全】.docx

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1、一年级班主任工作计划模版【五篇大全】【第一篇】一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为 目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、 以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意 培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有 意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生人，其中男生一人，女生一人，男女人数失衡。学生 来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其 中班干部5人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、 遵

2、守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己 的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心, 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学 生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极, 作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲,1 .做操整齐。2 .主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。3 .积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。4 .宣传并进行安全教育。十二月份：1、元旦庆祝活动。2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。3、进行安全教育。元月份：1、开展学习评比活动。2、复习动员。3、做好期末的各项工

3、作。4、班级“红苹果乐园”评比。【第二篇】、班级学生情况分析本班有学生42名，其中男生26人，女生16人。本学期重 点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛 围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们 尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的，合格的 小学生。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风.2、引导学生养成良好的学习习 惯，生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、加强与家长的联系 与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。4、使学生讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，爱护公物， 遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规

4、。2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合 格的小学生。3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。4、 加强安全教育，增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施1、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应, 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早 进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：(1)、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守 则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的，什么

5、是不对的，使学生养成良好的学习和生活习 惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在 班会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出一年级班主任工作 计划(2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班 队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生 在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。(3)、分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动，对学生进行 思想教育，进一步规范学生的行为习惯。2,纪律方面一个班级，要想有良好的班风,必须要有良好的纪

6、律才行.因而,我从以下几点入手:(1)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由 于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助 于学生将文字内化为行为。(2)、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展：路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况, 及时监督，及时管理。带二年级对我来说真是一种挑战，只有虚心向老教师学习， 不断的积累才能胜任这项工作.所以在平时不仅要把课备好,上好,还 要多读书，多学习，不懂多问，多反思,及时记录各种心得体会，更快 的使自己成长起来。

7、还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲 下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一 处闪光点。我相信，只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在 今后的工作中，我将不断地加以改进【第三篇】一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导, 结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处 处向学生进行有针对性的教育。二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能 力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一

8、 位学生。三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养 成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌, 会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到 学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、采取的主要措施（一）班级环境方面:1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛 围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、 “童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要努力培养学 生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始 渗透。通过评比、

9、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。（二）常（小学生元旦主持串词及致辞）规教育方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这 学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班 会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在 各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护 校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作, 每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次, 指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。3、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和 小学生日

10、常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的 学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日 养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教 育。4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在 课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动 课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、 反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。（三）学会学习方面：1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管 是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽 快养成

11、好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有 激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落 实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力， 而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。五、具体工作安排x月1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。2、引导学生开展基本的常规活动。3、加强安全教育。4、结合教师节开展活动。x月1、对学生进行文明礼仪教育。2、爱护图书，培养阅读意识。3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。4、结合国庆节开展活动。十x月1、运用评比、奖励机制强化常规训练。2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。3

12、、围绕班级工作，开展主题班会活动。十x月1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。2、围绕元旦开展活动。x月1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、做好班级各项总结工作。3、做好假前的安全教育工作。小学一年级教学就是这样的，我在担任数学教师的同时，班主任 工作也不能有丝毫的放松。我坚信，只要我去努力了，我就一定能够 做好，在不断的发展中得到更多的进步，我会帮助学生做好的。小学 一年级的班主任工作就是这样，要事无巨细的帮助学生，让他们快速 的认识到当前的形势，让学生们能够在不断的发展中得到更多的进步, 我相信我会做好的！【第四篇】一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育 甚

13、至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么 班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习， 用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了 让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工 作计划如下：一、班级基本情况我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都 活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩 子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很 大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣， 特制定了如下工作计划。二、基本工作内容（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体

14、。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉 遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快， 纪律强，效果好。3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毯子，教他们做眼保健操， 保证人人动起来，并且做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌 握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学 生热爱劳动的好习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。（二）对学生进行思想品德教育。1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利 用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。2、结合生活情境，适时对学生进行

15、品德教育。教育学生要诚实 信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。（三）教育学生努力学习。需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师 的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩 子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现; 女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有 活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行 热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫

16、生文 明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的 能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学 方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导， 提高学生学习的积极性。（四）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫 生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、

17、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师， 形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进 行适时教育。（五）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩 子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期 中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的 支持，努力使家校教育形成合力。小学一年级班主任工作计划表第一周1 .总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3 .抓好学生常规，早日进入正常

18、秩序。第二周1 .组织好教师节主题班队会活动。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3 .继续抓好常规教育，进行常规训练。第三周1 .继续巩固上两周的活动内容。2 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1 .进行班级写字比赛。2 .继续抓好常规教育。第五周1 .庆“十一”，进行爱国主义教育。2 .组织词语接龙比赛。第六周1 .对学生进行安全教育。2 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级朗读比赛。第八周1 .继续抓好课堂常规教育。2 .进行尊敬父母的教育。第九周1 .进行计算题比赛。2 .培养学生正确的是非观念。第十周1 .准备期

19、中考试。2 .继续抓好法制和安全教育。第十一周3 向学生进行学习目的教育，抓好复习教2 .继续抓好常规教育。3 .期中考试。第十二周1 .总结期中考试，吸取经验教训。2 .教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1 .向学生进行爱国主义教育。2 .准备节目，欢庆元旦。第十四周L进行勤俭节约教育。3 .对学生进行爱护公物教育。第十五周1 .准备阅读比赛，写字比赛。2 .开展我爱奥运活动。第十六周1 .培养学生的集体主义观念。2 .教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1 .再次进行学习目的的教育。2 .评选班级文明学生。第十八周1 .继续巩固上周活动内容。2 .举行班级庆元旦演出

20、。第十九周1 .制定复习计划，鼓励学生努力学习。2 .学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1 .搞好各类评比，树立榜样。2 .加强安全教育，做好放假前的准备工作。【第五篇】一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓 好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。二、奋斗目标1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具 有现代化素质的一代新人。2、提高班级教学质量。3、对学生进行养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自 信，从而形成良好的班风。三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班 集体。2、培养学生

21、良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生 心理素质健康发展。4、狠抓学困生工作。5、加强安全教育。6、开 展丰富的班级实践活动，增强活动意识。四、具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识， 注意安全教育，多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动， 充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣 的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争 做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级 的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利 用一个月的时间好好整顿班级的

22、纪律，保证能将教学任务顺利地进行, 在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好 的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、 不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的 学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守 纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。(1)加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时 间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性 特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将 在教学工作中逐一将他改变使

23、之有所改进。(2)对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能 健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每 周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对 于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好 值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。3、狠抓学困生工作。(1)善于发现闪光点。(2)进行适当的表扬和批评开展“一 帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。(1)利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。2)教 育学生不随便到池塘边玩。(3)适时进行法制教育，严禁学生打架，

24、 玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育， 教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气, 调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学 习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯, 要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、 勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自己做。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成 绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感

25、。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动 活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚 力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制 定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在 某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月 亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、 卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出 小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共

26、同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神, 也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是 竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那 就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行 为也参与评比，具体做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要 规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够

27、打扫卫生，但不够认 真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整 理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师 汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫 生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育 人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养 班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓 两头，带中间”的原则，不

28、忽视中间学生，让他们同样受到老师的关 心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为 师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心 理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取 得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普 遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为 班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点

29、，以人为本，面向 全体学生，全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风， 努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。三、重点工作1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的， 提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访 了解的信息，做好后进生的转化;在

30、具体工作中，主动与家长联系, 得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱 学生的成长。4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯 队，激发学生的潜能。四、主要工作（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五 进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成 良好的行为习惯。认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道， 利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生 热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自 立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全

31、、自 我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工 作;利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各 项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重 “人”的关怀。（二）做好平时的常规工作。1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清 洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不 适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值 日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励 “卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边 找到榜样

32、，做到学有榜样。3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激 励学生继续努力，取得更大的进步。（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学 生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家 宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的 喜爱。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不 行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。五、月安排：九月份：1、暑假作业的总结、评比。2、教室净化、美化、布置。3 .办庆祝教师节、迎十一的小报。4 .“推广普通话”的主题中队会。5 .参观校史陈列馆。6、写字比赛活动。十月份：1、制定工作计划并公布。2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。4、组织学生秋季实践活动。十一月份: