2022期末考试家长会老师发言稿.docx

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1、2022期末考试家长会老师发言稿在社会发展不断提速的今日，发言稿的运用越来越广泛，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于期末考试家长会老师发言稿，欢迎阅读!期末考试家长会老师发言稿1敬重的各位家长、各位同学：大家上午好!首先我代表高一年级部对各位家长的到来表示最热情的欢迎和诚心的感谢，感谢您一学年来对我们工作的大力支持!记得去年的此时此地，我们聚集在这里召开新高一第一次家长会，带着向往，带着激烈，带着期盼。会议的情景还历历在目。如今，高一已轻轻地从我们眼前消逝。这其中又隐

2、藏着几多喜悦，几多辛酸，几多感慨。从昨天进入新班级，我们就开启了高二的新航程。今日的会议我主要向各位家长汇报分班分科状况，并就假期生活支配提出建议，会议时间不长，请大家保持会场宁静。提到分科，我首先简洁介绍一下我们江苏省高考模式及高考成果组成。分科是高校录用的须要。理科考生必需选物理，文科考生必需选历史。从20_年起先，我省高校招生实行分文理安排单列招生，文理分开划定录用分数线、分开录用。高校的专业设置。高校专业分为文科类(含外语类)专业、理科类专业、体育类专业、艺术类(含音乐和美术)专业科目组合。文科分为人文科学与社会科学。人文科学包括文学、历史学、哲学;社会科学包括经济学、管理学、法学、教

3、化学。理科包括理学、工学、农学和医学。江苏省的高考考试分两部分进行：(1)高二进行学业水平测试(即小高考);在每年三月中旬进行;(2)高三在6月7、8、9三天进行统考。高考成果以两种方式呈现(1)学业水平考试成果。六门学科各门卷面分为100分，卷面分不低于90分为A，不低于75分为B，不低于60分为C，否则为D。高考中，对取得A的学生实行嘉奖：见A加分，有1A加一分，4A加5分。高考成果由两部分组成：语数外三门总分+嘉奖分;选修科目的等级。语文、数学、外语三科考试成果以原始分形式呈现。文科类考生语文满分200分，数学160，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分;理科类考生语文满

4、分160分，数学200，外语120分，总分480分，理论上的最高分为485分。两门选修科目学业水平考试各科目的卷面满分为120分，成果公布采纳等级分，各科公布成果分为A、B、C、D四个等级。成果统计时，省教化考试院将卷面成果转换为等级分，在参考考生中，成果处于前20%的为A，处于前50%的为B，处于前90%的为C。填报高考志愿的基本要求，一般类考生4C一合格，不兼报的体艺类考生其七门学业水平测试必修科目等级中，D级不得超过三门(技术科目不合格视为D级)。依据我校实际及学生选择，我们本届高二分物化、物生、史政、史地和艺术五个学科组合。理科6个班，文科6个班，艺术3个班，共15个班。成果折算方法是

5、这样的：中考成果占10%，高一第一学期期中考试成果占10%，期末占20%，合起来占40%，其次学期期中考试成果占25%，期末占35%，合起来就是学生的分班成果。这是我们的分科分班状况，下面我和各位家长简洁沟通几点家庭教化方面的心得：一要全面而精确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都

6、觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的。二要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊敬重孩子，有的学生说：“我最不能容忍的是父母对我亵渎的看法，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸悲观冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存

7、在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。我在中国教化报上读过这样一篇文章，题目叫恒久正确的家长最失败。这样的父母不在少数，且分布在各文化层次中。由于他们恒久正确，他们既不须要学习，也不须要变更，更不须要反思。当孩子出现问题时，他们会不遗余力地在孩子身上或其他地方，如学校、老师、社会、基因、遗传等方面找缘由，而自己扮演的不过是连带受害者的角色。我们生活总有种种冲突出现，假如父母

8、从来没错，犯错的就只能是孩子。一个孩子常常领会自己的失败和窝囊，从小就会认定自己不行。其次，父母从来没错，孩子就看不到认错的榜样。虽然总被要求在家长面前认错，而孩子看到的却是“我从来没有错”，于是慢慢学会表里不一或叛逆。再其次，正确的家长总是不停地给孩子正确的建议和要求，让孩子没有犯错和思索的机会，尝试精神和推断力渐渐萎缩，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵树的姿态站立。最终，恒久正确的家长最看重自己的观点，孩子于是学会了不在意别人的感受，也不听别人的看法，爱自己的想法超过爱一切。三要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点

9、上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解

10、相互支持，就肯定会收到好的效果。各位家长，同学们，文理分科是中学生第一次重要的选择，也是一次重要的人朝气遇。文理分科后同学们都将有所侧重的进行中学阶段的学习，打算将来的高考。我们要正确把握文、理学科的特点，实行相应的学习策略。有的选择理科的同学认为学习理科不须要背书，这是特别错误的。如化学、生物上面的学问点特别多。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简洁。文科要求的综合实力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，历史有很多的材料分析题，政治须要较强的逻辑思维实力，甚至会考计算题。这就须要较强的分析问题的实力和较广的学问面。各位同学，从昨天起，你就已经成为了一名高

11、二学生。从你进入新班级那一刻起先，你已作出了人生一个重要选择。既然选择了就无怨无悔。人生时时刻刻都在面对着这样那样的选择，新生活便是从选定方向起先的。既然你作出了选择，那你就有100个理由使自己坚信自己的选择是正确的。选择本身并不重要，重要的是选择后的坚持与努力!既然选择了读什么，就要一门心思的去读好。不要再心猿意马，还在想是不是假如我换一门读，是不是会读好呢?同学们要端正看法，信任你可以把你所选的科目学好;要有志气正视自己心底里最真实的想法，面对自己的选择和高考的压力。这里，我和大家沟通三句话：第一句话：习惯主宰人的一生。高二年级承上启下，是成果分化的分水岭：行则扶摇直上，不行则每况愈下。高

12、二面临着小高考，若无主动主动、高度自觉的学习方式，肯定会被拉下来。每位同学要从长远看问题，洞悉自己优点与弱势，固化好习惯并借习惯的力气获得胜利。信念和志气是走向胜利的精神支柱，而习惯则是走向胜利的情商支柱。信念、志气不能只靠别人去激发，习惯不能只停留于别人的规范。仅仅依靠于老师家长的呵护、激励与强制，远远不是一个高二学生成熟的心智。我们总是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩嬉戏的，自己为自己找借口。我们已经是十七八岁、有思想有自控实力的人，更重要的是，面对人生命运大决战的高考。这两天期末考试结束，大部分同学在总结试卷，分析得失。部分同学却感到万事大吉，无所事事，这就是没有养成良好习惯的结果。高考

13、是上帝赐予每个人选择人生的机会，只是很多人沉湎于无知，在迎考的路上，在很多的歧路口，选择了消极，放弃了希望;选择了诱惑，放弃了坚忍;选择了逃离，放弃了责任。自己把机会拒绝了，自己把前途断送了。高二年级，须要以强大的觉悟力，矫正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回来，让原有的信念更坚，为高三奠定一个坚实广袤的基础。这是每个高二人的任务，也是高二学生的聪慧所在。在每个高二学生的字典上，面对胜利，应当不仅是“想”，而且是“特别想”;面对胜利的信念，不仅是“能”，而且是“肯定能”;面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“肯定要”;面对自己的要求，不仅是“严”，而且是“特别严”。我想，你就肯定会在高二创

14、建出一个奇迹来。其次句话：胜利是逼出来的。这个“逼”是加引号的，是指在必要的状况下实行一些强制的措施，施加肯定的压力。我想起我们读书的年头，每次背课文都是被老师“逼”着背出来，每次数学题做不出来都被老师留下来“逼”着做完。凡是那些“逼”过我的老师，我到今日都记忆犹新，由曾经对他们的恨，转变为如今对他们的感谢。随着学生年龄的增长，老师一般不会“逼”学生学习，因为学生已经成年，理应学会自己约束自己。但人都是有惰性的，在青春飞扬的做梦的年龄，有多少人会“逼”着自己真正沉下心来学习呢?河北有一所衡水中学，教学楼大厅墙上有一幅“三思”标语：“我来衡中做什么，我要做一个什么样的人，我今日做得怎么样。”衡中

15、的学生，连等待打饭的时间都要被利用上做题。作为高考制度下的蛋，衡中的秘诀在于高强度训练适应考试，“做题潜力挖到极致”，网上曾晒了一幅图，衡水中学一位女生把中学三年做的讲义堆起来，竟然有2.41米高。对于“衡水模式”，指责的声音认为，军事化的备考，题海战术，让学生麻木，扼杀创建力。“衡中的教学模式严峻践踏了中国的中学教化”，但是，在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被彻底淘汰”。只要高考不改，衡水模式就会存在。对于我们大多数同学来说，智力并不超常，要想变更命运，要想出人头地，唯一的途径便是通过勤奋苦读。闻名媒体人崔永元称衡水中学的纪律比军营还严格：严格规定了各项动作时间，比如大厕3分钟，小厕

16、1分钟。晨跑人手一本书或一张卷子，只为在停下来休整或等待之时，看课文背单词。为了节约时间，保证上课不迟到，有男生和女生和衣而睡整整3年。他还对衡水中学考上北大清华等名校的毕业生做了回访，令他感到意外的是，几乎99%的孩子都表示，假如让他们再做选择，还会去这所学校，他们对学校根本没有“怨恨”。为什么?因为他们觉得，想要将来有所成就只有走这条路，没有别的选择。一些家庭有背景的同学有多个选择，他们可以从零起先，一下子就能开拓新的领域，甚至社会的前列。站在风口，猪都能吹起来。但对于我们大多数同学来说，甚至找不到一个风口，很难被吹起来。我还建议大家假期上网看一看凤凰卫视拍的有关安徽六安毛坦厂中学的一个短

17、片，你肯定会受到震撼，有所感受。各位同学，生活从来都不是一帆风顺的，胜利从来都不是唾手可得的。假如我们觉得在被“逼”着做某些事情时，不必为此感到无奈或懊恼，因为这些事情从长远来看或许不是坏事，比如被老师“逼”着背课文，被家长“逼”着做作业，被同学“逼”着参与活动，被竞争“逼”着每天学习或许，适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平凡“逼”走，把我们的志气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来，也把我们的成就感和华蜜感“逼”出来。第三句话：要脚踏实地。我们应当学会“蜗牛精神”：蜗牛的壳是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，做人要大方、大气、不放弃!世界上没有肯定的公允，心中平，世界才会平。要

18、想胜利，就要做到蜗牛的三点：第一是恒久向前、向上;其次是要有足够的耐力和耐性;第三是给自己足够的时间。很多东西是从量变到质变的，当你的努力，你的付出足够多时，就会获得自己想要的。正如犹太人颠沛流离，却是世界上最富有的民族，缘由之一是他们的孩子一诞生就被告知：什么都不属于你，除了你头脑中的才智和创建的技能。俞敏洪两次高考失败，第三次高考，他走进了北京高校;出国三次失败，他创办了新东方，帮助别人实现出国的幻想。俞敏洪的生活经验并不困难，农村18年艰苦的生活，磨练了吃苦耐劳的精神;北京高校11年学习、教书的历程，是一个从极度自卑中找寻自尊的过程;创办新东部的12年，是一个艰苦奋斗的立业过程。因此说不

19、要胆怯失败，即使是被踩到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。当你脚踏实地，把学习这件事做到极致的时候，高考在你眼中就不那么重要了。俞敏洪说：人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在生长，但是你终归是一棵草，你汲取雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的苦痛，而让他产生苦痛;人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人都应当像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依旧能够汲取泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树的时候，遥远的地方，人们就能看到你;走进你，你

20、能给人一片绿色。活着是漂亮的风景，死了依旧是栋梁之材，活着死了都有用，我希望这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准!各位家长，今日是7月9日，暑假明天正式起先，假期之后要正式进入高二学年度，明年3月中旬全部同学将要面临学业水平测试。请各位家长督促孩子充分利用好暑假时间，50天的时间可以变更许多，假如奢侈掉，你的孩子会与别人的差距越来越大。对于孩子暑期的学习，家长可以通过了解学校统一布置的暑假学习任务，督促孩子按时完成暑假作业。同时可以依据孩子不同的学情和孩子一起制定暑期学习目标和安排，按45个学习日支配、细化到每一天、细化到每个学科。早晚语文、英语各阅读半小时。白天支配3小时，学科划分：语

21、文30分钟，英语30分钟，数学60分钟，必修科目进行有安排、有系统地复习。选择文科的同学要支配阅读11部名著。家长要每天检查孩子的作业完成状况。我们印发了假期作业的答案，供家长定期检查孩子的作业。切不行将作业答案丢给孩子，这样一来，失去了假期作业的意义。今年学校没有支配家长返校日，请各位家长每半个月利用校信通向班主任汇报一次学生作业完成状况，假如家长没有刚好汇报的，我们的班主任将予以通报反馈。另外我们每位班主任将建立一个家长群，请各位家长加入。暑假里，住得比较近的学生可以自发组织起来合作学习，也可以请熟识的老师对孩子的薄弱学科进行指导。开学我们将组织假期作业测试，视其作业看法、完成状况及考试成

22、果，对淮中班学生进行微调，和入班成果差距较大的从淮中班调出每班3-5人。各位同学，昨天晚上，高二2班倪醒等同学在我的办公室与我沟通了几非常钟，她们执着追求的精神、主动向上的面貌、团结友爱的品质、谦逊文明的素养让我敬佩，从她们身上我看到了当代中学生的风采，从她们身上我看到了我们这一届学生的希望。希望大家能向她们学习，向她们看齐。最终我与大家共享一句话：“一个人能否胜利，不是取决于他在工作时间做了什么，而是取决于他在闲暇时间做什么。”最终，对各位家长的到来再次表示诚心地感谢，预祝同学们度过一个平安开心的暑假!感谢大家!期末考试家长会老师发言稿2各位家长：大家好!首先我代表学校以及初一、三班的全部任

23、课老师感谢大家在百忙之中抽空开参与学校组织的家长会，这体现了您对我们工作的支持，也更体现了您对自己孩子的关切，孩子是大家心头肉，也是我们老师最关切的。我信任，今日的家长会结束之后，您不会懊悔自己今日的到来，也希望在今日家长会结束之后，我们和你们可以共同迎来学生的新的明天。对于一个孩子来说，初中生涯无疑是极其重要的，不仅我们家长特别关切和重视，作为疃里镇第三中学的领导和老师同样特别重视，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学理念，为了让我们初一年级的学生能够赢在起点，学校领导对初一年级老师的配备经过反复斟酌，力求以最优化的组合获得最强的效应，无愧于我们广阔家长。我今日讲的

24、主要有以下几个主要内容：关于疃里镇第三中学，向大家汇报初一、三班组建两个半月来的各项工作以及所取得的成果，通报初一、三班期中考试的状况，初一学生的行为习惯养成，家庭教化的问题，孩子的学习，须要留意的几个问题。学校针对这一届初一新生的特点，实行了一些很好的措施：1、依据学生入学考试的成果将237名学生平分班，做到了班级总分平均，特殊是今年我们有许多位老师的子女或直系亲属都没有去外地，留在我校读书，这充分说明我们老师对本校教学质量是有信念的，也请我们广阔家长放心，疃里镇第三中学连年来取得了不错的成果，这是有目共睹的。特殊是连续两年来的高考的状元出自疃里镇第三中学，更以不容置疑的事实显示了学校的教学

25、水平。2、初一是我校的起始年级，学校对于初一年级的老师配备也是重点考虑的问题，我们对于这一届老师的配备原则是以老为主，以老带新，确保有阅历、有实力的老师到初一任教。例如这一届初一的老师中，大部分就是上届任教初三毕业班的老师，班主任也是上届初三毕业班的班主任，他们都是阅历丰富的老老师，还有俩位是高校本科毕业的新老师，班级任课老师的搭配也是遵循以老为主，以老带新的原则，所以在这里我可以负责任地说，对于这一届初一新生老师的配备，我们是调集了精兵强将，目的是对得起我们每一个家长，对得起我们的每一个学生。3、在学校管理方面，我们今年接着实行精致化管理模式，非常强调“引导为主、强化为先”的理念，从早晨到校

26、，始终到放学前，均有老师值班护导，原则上不允许学生随意进出校门，中午我们有学校领导和老师共同在门口值班。这项措施有效地杜绝了交通事故的发生以及校外不良青年影响干扰校内学生正常的学习，对学生的健康成长是特别有利的。同时为学生平安着想，学校今年彻底排查了平安隐患，对于集会上操等问题做了非常妥当的支配。4、在学生的管理方面，学校主动营造深厚的学习氛围，优化学习环境，老师布置尽量使学生感受到在疃里镇第三中学不学习是很困难的，在我们的管理下，我们的校内和班级很干净，从强化信念教化起先，激励我们的学生奋勉向上。5、我们知道学生学习成果的提高不行能一蹴而就，是要有一个过程的，更何况小学入学成果还有一部分水分

27、，这次考试，许多家长肯定很关切孩子的成果，这里我先提示一下，虽说有很多学生取得了志向的成果，受到了学校表扬，但仍有一部分学生成果很不志向，所以请我们家长要正视月考成果，有了进步刚好激励，假如成果不志向，要帮助孩子分析缘由，激励他下月考出好的成果，力争他们次次有小进步，一年就是一个大进步。开学两个月以来，学校主要完成了以下工作：军训的进行，七门文化课的开设和教学，集体舞的教学以及竞赛，秋季运动会的实行，期中考试的进行等，在学校组织的两次大型活动中，我班均取得了特别不错的成果。给全班同学开了一个好的头，极大的提高了班级凝合力。在刚刚结束的期中考试中，初一、三班依旧取得了不错的成果，详细如下，各科成

28、果在平行班中排名均不错(详细内容参照成果分析)养成良好的行为习惯青少年是整个社会成员的重要组成部分，是我们将来事业的希望。而成才必先成人，这就要求我们加强对青少年儿童的道德教化。而青少年道德教化的一个重要内容就是良好行为习惯的养成。闻名教化家叶圣陶曾经说过：“教化是什么?往简洁方面说，就是养成习惯。”我们学校的学生来自不同的各个的小学，大部分学生上进心强，有文明礼貌。但少部分学生习惯差，自觉性不够，有少部分学生行为上不良习惯较为突显。比如随地吐痰，随意扔果皮纸屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，讲脏话、粗话，随意在洁白的墙面上乱写乱画，打上球印、脚印，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财

29、物。有的学生沉迷于网吧等等。针对学生的现状，依据教化规律，我们认为初一学生教化的重点是良好行为习惯的养成。初一年级的新生，他们来到了一个新的学习环境，须要时间去适应，这段时间是培育良好行为习惯的锲机，所以班主任老师在比照规范条文对学生加以引导的同时，希望家长协作教化他们懂得为什么要这样规范自己的行为，虽然这不是件简单的事，但必需要这样做。执行规范要求并不是“吃亏”的事，也不是个人行动的'“不自由”只有行为的“规范”，才符合社会对人才培育的要求，可以说一个行为规范较差的学生是不行能成为学习上的胜利者的。养成良好的学习习惯初一年级学生刚入初中，很多学习方法不适应新的学习环境的要求，课程的增

30、多，给他们较多的压力，我们要逐步培育他们适应这个改变，合理有序的支配好学习安排，帮助他们订立学习安排，学会预习和复习，养成不完成学习任务就不干其他与学习无关的事的习惯，到校后就起先自觉进入学习的角色，对于老师布置的作业要在复习当天所学的学问的基础上独立完成，不抄袭等等。家长还可以帮助订立学习上赶超的目标，时时激励其奋勉向上。总而言之，学生是家庭的珍贵财宝，人的心田是一块神气的土地，家长播种思想，会有行为的收获，家长播种行为，会有习惯的收获，家长播种习惯，会有品德的收获，不管你孩子现在有多少不好的习惯，只要我们学校与家长常抓不懈，就会达到培育孩子良好的行为习惯和学习习惯的目标。期末考试家长会老师

31、发言稿3敬重的各位家长：你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化，支持教化的行动表示诚心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教化、教学、教研等各个方面提出珍贵看法。本次家长会我主要谈两方面的问题：一、简要介绍学校的发展。现在社会正处于发展时期，教化也处于发展变革的时期，全社会都特别关注教化，同样，我们庄河一中的教化设施从硬件到软件也有了很大的变更。教学设施更加先进，教室里配有多媒体教学设备，实现了班班网络化，促进了老师的教与学生的学，提高了教学效率，培育了学习爱好。本学期，在上级部门的支配下，操场铺上了塑胶跑道，既卫生，又平安，让学

32、生们户外活动的环境更为优越，享受了阳光，增加了体质;学生的卫生间也由旱厕变成室内水厕，下学期开学就将启用;楼内的供暖状况更是得到了极大的改善，可以让同学们度过一个暖和的冬天。在精神文化建设上，初步形成了以敬重生命，和谐发展为基本办学理念，以“面对全体学生，让每一个学生都健康欢乐的成长”为办学目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学宗旨，以“励志成才，牢记责任”为校训，以播撒阳光，收获敬重为老师职业追求，以启迪才智，润泽生命为课堂基本特征，以和谐、创新、超越为三原色的生态校内文化，完善了家长学校。努力让老师在这里收获事业的胜利和华蜜，让学生在这里享受成长的华蜜和欢乐。一中每一天

33、都在发生着改变，学生们的学习环境也将更加和谐和舒适，一中全体的师生正大踏步的向着美妙的将来走去。二、就家长关切的孩子教化问题谈几点看法。(一)学校的管理1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。2、民族的兴亡在教化，教化的关键在老师。在工作中，我们要求老师们不仅要传授给学生学问，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以老师的品德培育学生的品德，以老师的实力培育学生的实力，以老师的志向培育学生的志向，以老师的情操陶冶学生的情操，以老师的境界提升学生的境界，以老师的人格塑造学生

34、的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民老师。3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教化常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教化。通过规范教化使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂敬重，有爱心、有追求、有责任感的合格中学生。4、学校的规章制度须要老师领悟、消化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对老师对学校规章制度的落实状况进行考核。学校教务处、政教处每天要对老师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范

35、老师的教化教学，增加老师的责随意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教化环境，就肯定能让每一个学生获得发展和胜利!在近几年的中考中，我校连创佳绩，学校的办学质量、育人成果和校内平安等各项工作赢得了社会的一样好评。(二)下面我来重点谈一谈家庭教化问题在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础。目前，广阔家长对家庭教化重要性的相识普遍提高，家庭教化条件有了明显改善，家长参加教化的意识和学习家庭教化学问的自觉性、主动性大大提高。家长对子女教化的责任心、使命感显著增加。但是与目前教化教学形势

36、的发展要求相比，我们农村家庭教化方面仍明显滞后，还有着太多的事情须要我们来做。一中的每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有肯定的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教育之下。因此，作为一个家长，假如的确关注孩子的成长与成才的话，就应当毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的沟通与合作，就应当时刻关注孩子在校的学习状况和生活状况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必需引起我们的高度重视。下面我分别从孩子

37、培育的两个核心方面谈谈我的看法：1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满意他。智爱和溺爱的区分是：智爱是全面的关切，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关切，只关照孩子的表面须要。那么，我们该怎样做?首先，要教给孩子生存的本事。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对20_年60多位高考的状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关切你什么。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是胜利教化和不胜利教化的根本区分。”做人教化是胜利教化的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做

38、人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”各位家长知道动物之王老虎是怎么培育幼虎吗?据有关专家供应的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。起先，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃;后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼，伸出抓子阻挡，不让幼虎吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了，就会离开母亲，自己去找食吃。起先，幼虎走了几步回头来，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开。这种“残忍”的爱，逼幼虎长大。动物尚能如此，何况人呢?美国巨富石油大王洛克菲勒

39、家族教化子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的一般嬉戏服装，玩着自行设计的种种嬉戏。关怀，但并不溺爱，先教化他们做好人，这是洛克菲勒家教化子女的一个特点。每星期六早餐之后，五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室，从童年时代起到离家上高校。每个人用这种方式取得一周的零花钱。好玩的是，每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本，用来记怎样处理钱。津贴的数目总比须要的少，而且无法索取，于

40、是将来的富豪们起先做家务事挣钱：逮到走廊上的苍蝇每一百只一角，捉住阁楼上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小时若干，等等。纳尔逊和劳伦斯，当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权，皮鞋每双五分，长统靴每双一角。家中仆佣成群，但孩子们从小要学会生活自理。父亲带头补衣服给他们看，教他们怎样折叠衣服和整理旅行箱。在这种严格要求之下，五个子女最终没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。由此可以看出，关切不仅要关照孩子的物质须要，更重要的应当关照孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从表面看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩

41、子养成了自私、懒散的坏毛病。爱并不是坏事情。对孩子的爱应当越多越好，实在没有必要收起来一半。洛克家族对孩子不行谓不爱，但不是仅仅从物质上去满意孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财宝，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。“只懂得物质上满意孩子的所谓爱，连母鸡都会”，严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应当意味着关切、理解、责任和敬重四个方面。2、培育孩子可发展的资源。责随意识，父母应当时时想着让孩子担当自己应负的责任、如做错事，让他受到惩处，在家里做家务劳动等等。懂得爱别人，让孩子学会关爱，如敬重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必需为孩子上好的一堂

42、课。(步入社会四周须要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。)和善教化。美国作家享利詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是和善，其次是和善，第三是和善。有怜悯心，懂得关爱，这是助你人生走向胜利的重要因素。良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。守规则、规则意识，秩序意识。没有规则不成方圆。无论家庭、社会、集体、规则意识是一个人基本素养的体现，有了规则才能受到敬重、欢迎，也只有有了规则才能共享生活的乐趣。理财教化。珍惜，理解父母的不易，父母要告知孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。让读

43、书成为孩子的终生习惯。学校学的学问是有限的，要培育学生深厚的学习爱好，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。(三)学生假期平安问题为了保证同学们过一个平安、快乐、祥和的寒假与春节，希望家长们要教化好学生在假期要留意以下几点：1、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，假如有生疏人敲门的话，千万不能开门，不行轻易信任生疏人的话。留意室内电器、煤气等的平安，对于自己不熟识的家电器不要随意碰触和运用，以防触电、火灾和煤气中毒等事务的发生。2、防冻，防摔。寒假期间可能会出现冰冻天气，气温低，路面结冰，所以必需留意保暖防冻，外出行走时留意路面状况，不要在结冰路面玩耍、游戏，防止摔

44、跤受伤及其他平安事故。3、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此在外出时，要轻装简行，不要携带大量现金和珍贵物品到人多拥挤的地方，谨防扒手;要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避开人身和财物的意外损失。家中有车的家长，要留意长驾车时不超速，不超载，不疲惫驾驶，文明行车。不要随意和生疏人闲聊，更不能吃、喝生疏人给的东西，假如遇到困难干脆找警察帮忙。4、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，提示您的孩子不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，留意身体健康。此外，不要参加各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远

45、离毒品”的良好习惯。5、平安燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。燃放时要留意平安，要在长辈的陪伴下燃放。燃放时首先应留意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避开伤到行人;其次：在购买烟花爆竹时肯定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量牢靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时肯定要根据说明运用，切不行对人、对物燃放。各位家长挚友，家庭教化和学校教化的目的是一样的，都希望把孩子培育成才。那么，让我们给孩子以敬重和理解，给学校以敬重和理解。也只有敬重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教化规律，参加到学校的教化教学中来，成为学校教化的

46、参加者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个暖和、健康、主动向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最终，我对各位家长提几点建议和希望：1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课老师联系。2、正确看待这次期末考试的成果，成果差了，不要一味的指责，要分析缘由。3、家长不仅要关切孩子的生活，还要关切他的思想和学习，每天至少保证5个小时的学习时间(上下午各两小时，晚上一小时)。敬重的各位家长，我坚信，有了您的协作，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充溢活力、有爱心、有耐性、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美妙将来共同努力。最终，在新春佳节到来之

47、际，我代表全体老师向全校的学生家长拜年，祝大家新春开心，阖家华蜜，健康平安，事业有成!再次感谢各位家长的光临!期末考试家长会老师发言稿4敬重的各位家长挚友：大家好!首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。一、幼儿园的基本状况：我们幼儿园始建于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教化观念新、业务实力强、师德修养好、充溢活力

48、的中青年老师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿胜利的一生奠定良好的素养基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名老师受到省、市、县级的表彰嘉奖，先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀老师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成果，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。二、幼儿园的课程

49、设置说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教化观点的问题。我们幼儿园始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长也很注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。我们来看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今日你玩得欢乐吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。幼儿教化以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习爱好为目的。因为幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习