(6篇)青蓝结对活动方案.docx
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1、青蓝结对活动方案1一、指导思想为进一步优化师资队伍,提高教育教学水平,充分发挥各学科带 头人、骨干教师的传、帮、带作用,促进教师互相学习,促进青年教 师快速、健康成长。二、参加对象蓝方:各学科带头人、骨干教师青方:教龄3年以下的青年教师。三、职责指导老师职责:1、每学期为青年教师至少上好一堂示范课。2、指导青年教师制定教学计划、批改作业、试卷命题、进行质 量分析等。3、指导青年教师备课、上课,就教材中难教课例、典型课例进 行重点研讨,每学期至少听青年教师2节课,写好详细听课记录,及 时对青年教师课堂教学进行指导,研讨改进措施。青年教师职责:1、青年教师应虚心学习指导老师的好经验、好作风。2、青
2、年教师应尊重导师、诚恳接受指导老师的指导、催促,主 动向指导老师汇报思想情况、业务情况与进修情况。教学上遇到难题, 应主动向指导老师请求帮助指导。3、虚心向蓝方教师请教学习,定期接受指导,积极主动随时请 教蓝方教师,主动邀请蓝方教师看自己的教学活动。并多方寻找资料, 通过多种渠道切实提高工作能力和水平。4、坚持每月认真听三节课,其中一节为蓝方教师的课。5、坚持阅读和摘抄幼教专业书籍和幼儿教育杂志好的内容,记 载教学实践中点滴体会,心得与教学随笔。6、认真执行教师一日工作细那么,高水准、严要求开展好幼儿管 理、生活照管、家长工作、教育教学等各项工作。7、认真按照要求填写各种表格,及时做好活动记录
3、。每学期, 上汇报课一节,自荐课一节,展示“师徒结对”活动成果。三、组织管理1、成立“师徒结对工程”领导小组:园长担任组长2、选配好指导老师,催促落实师徒结对。认真组织师徒结对工 程阶段考核汇报活动,组织好“师徒结对”研讨活动。3、定期检查活动记录,掌握工程实施情况4、根据每个阶段的考核结果,对指导认真负责、成长进步明显的青蓝青蓝结对活动方案5一、指导思想为加强教师队伍建设,充分利用现有教育资源,发挥骨干教师的 传帮带作用,帮助青年教师更快更好地提高教育教学工作能力,促使 其快速成长,形成我校教师队伍梯队式开展的良好态势,为学校打造 一支师德高尚、业务精湛的师咨队伍奠定基础。二、领导小组组长:
4、徐建平副组长:金松伟组员:刘建云、祁钢三、结对对象导师:拥有丰富教育教学管理经验的优秀教师、优秀班主任徒弟:学校新入职教师结对名单:四、活动安排(一)时间:20xx年9月12日16时00分(二)地点:厚德楼三楼小会议室主持人:祁钢参加人员:相关处室、结对老师摄像:潘佳玮活动报道:施瑾五、活动流程仪式第一项:祁钢副校长公布结对名单,解读“青蓝工程”的目 的意义;仪式第二项:往期导师、徒弟代表发言;仪式第三项:本期导师、徒弟代表发言; 仪式第四项:导师上台,领导颁发聘书;仪式第五项:相关处室介绍“青蓝工程”具体职责;仪式第六项:徐建平校长、金松伟书记分别作指导性总结。青蓝结对活动方案6一、指导思想
5、我校启动“青蓝工程”,旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用, 促使青年教师在迅速适应教育教学岗位的基本要求,实现师德、教学 艺术和教育管理能力的同步提高,做一名合格的教师,进而为成长为 优秀青年教师、学科带头人创造条件,同时也有利于促进骨干教师教 育教学水平的提高。二、组织机构“青蓝工程”由学校工会牵头,协同教学处、政教处齐抓共管。 青蓝工程领导小组负责青蓝工程实施的督导与考核。青蓝工程领导小组名单:组长:校长书记副组长:成员:三、青蓝工程参与对象青方:35岁及35岁以下的青年教师。蓝方:工作五年以上的骨干教师 四、青蓝工程的要求1、青蓝工程基本形式:青蓝工程以师徒结对为基本形式,同时不 断拓宽实
6、施渠道,向校外拓展,寻求专家的指导与帮助。力求形式多 样,各具特色,长期坚持,注重实效。2、师徒结对要求:要做好指导教师的选择和师徒的合理组合,由 教学处为青年教师安排教学指导老师,由政教处为青年教师安排德育 指导老师或担任副班主任。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、 管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取学校安排与征求意愿相结合 的方法。3、青蓝工程的推进方式:紧密结合教育教学工作,每学期突出一 个重点进行强化训练,努力提高青方教师的师德水准、教学基本功和 班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台,每 学期开展教育教学汇报展示活动。五、青蓝双方的职责(一)青方(徒弟)职责1、
7、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师 表。2、加强理论和业务学习:学习现代教育教学理论,每学期保证认 真阅读1本教育理论专著,并认真做好读书笔记。3、认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习, 有疑必问。提倡多听课,每学期听师傅的课不少于10节,每学期上 汇报课1节。4、积极参加教科研活动:参加一项校级或区级及以上课题研究, 积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校和上级职能部门组织的 的优质课比赛、论文评比等各项竞寒和研讨活动,每学期撰写教育教 学论文1篇。5.主动请教指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管 理措施,主动参与班级管理,多向指导教师请教班级管理
8、的方法和艺 术。6、学期结束时作好一份工作学习的汇报总结。(二)蓝方(师傅)职责1、教书育人,为人师表,在师德、工作态度、教学业务、班级 管理等方面做出典范。2、每学期初指导青方订出学期教学计划,每学期随堂听青方课 10节以上,课后及时评析,指导青方上汇报课1节以上。3、每月为徒弟上1节示范课,指导青方教师参与教科研活动。4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动, 并作好必要的指导。5、向青方传授班级管理的方法和艺术。六、青蓝工程的考核1、“青蓝工程”周期为五年,每学期结束前考核一次。2、徒弟提供一学期的学习笔记、听课笔记、公开课(评优课、汇 报课)教案及评课材料(文字和图片)
9、、参加课题的材料、教学论文(至 少1篇)、开展或参与德育工作的资料(文字和图片)学期总结1份。 师傅提供一学期的听课笔记、为徒弟上示范课的教案、及其他辅导徒 弟的材料。3、学校考核小组根据师徒完成职责的数量、质量情况及学科管 理、班级管理等进行综合评定,评选出优秀师傅和优秀徒弟,给予表 彰奖励。3、青年教师每学期至少听指导老师3节常态课,也可以听一部 分其他教师的课,以利于兼收并蓄,逐步形成自己的教学风格。听课 记录要请指导老师签字。青蓝结对活动方案2为进一步推动我校的教育教学工作,落实教学新常规,为了使年 轻教师尽快在教学方面步入轨道,充分发挥骨干教师的传帮带作用, 根据本学期工作计划,学校
10、确定11月29日至12月23日开展我校的 教学节暨青蓝结对展示课活动。为落实本次活动,提高活动的质量, 增强效果,特制定如下方案一、指导思想:坚持以“科研兴校,以研促教”为指导方针,以教育教学为中心,以课堂教学为抓手,强化质量意识,促进我校教师进一步更新教育观念,更好地将我校教育教学研究引向更广阔的空间二、活动目标围绕教学新常规,促进与推动我校教师积极参与课堂教学改革, 全体教师学习掌握2011版课程标准和落实教学新常规,呈现新 常规下的新设计、新课堂。三、活动主题教学节的主题是“落实教学新常规”。四、形式与内容 教学节活动主要形式是理论学习、上课、听课和评课。主要内容是:中学各学科2011版
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