2022年部编版七年级下册《历史》期末考试带答案【通用】.docx

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1、2022年部编版七年级下册历史期末考试带答案【通用】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“自古书契多编以竹简，其用绿帛者谓之为纸，绿贵而简重，并不便于人用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”以下人物中促成这一变化的是（ ）A.李冰B.蔡伦C.祖冲之 D.毕昇2、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训I,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（）A.开展农业生产B.做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况3、唐王建凉州行：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”以畜牧为主的 吐蕃，开始学习农耕，这是发生在

2、（）A.松赞干布统一青藏高原后B.文成公主入藏后C.金城公主入藏后D.唐蕃会盟后4、据图可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济开展的相同因素是（）A.交通便利B.海运兴旺C.外贸兴隆 D.文化兴盛5、“朕选儒臣于事者百余人，分治大落（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（）A.建立刺史制度B.分化事权，削弱相权C.派文臣担任各地州县的长官D.设立御史台6、今天世界上的许多国家称中国人为“唐人”。想想看，其原因是什么A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有较高的制糖技术7、“从这一时代起,孔子便从诸

3、子百家之中超升出来而儒家哲学也就变成永 恒不变的真理，谁要批判儒家哲学，谁就是名教的罪人，文化的叛逆。”文中的“这一时代”开始于（）A.秦始皇A.秦始皇B.汉高祖C.汉武帝D.唐太宗8、太平军进行北伐和西征的最终目的是（）8、太平军进行北伐和西征的最终目的是（）A.解除天京之围C.消灭华尔统领的洋枪队9、以下图反映的史实主要说明宋代（B.推翻清朝统治D.建立与清政府对立的政权）宋代眼网税位宋代眼网税位A.杂剧演出普及城乡C.活字印刷影响深远A.杂剧演出普及城乡C.活字印刷影响深远B.瓷器制作工艺先进D.球类运动受到喜爱10、以下图图片是考古开掘出土的两汉时期的文物，这些文物说明丝绸之路的作用是

4、（）出土于东汉贵族 墓的罗马玻璃瓶罗马废墟帕米拉出 土的中国汉朝绢汉代出土的罗马 帝国的银币A.丝绸之路的起点和终点是长安和大秦B.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面C.丝绸之路促进东西方经济文化的交流D.丝绸之路加强西汉对西域的管辖n、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯 我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权 的战争中屡屡败北。这项政策是（）A.重农抑商B.重文轻武C.和亲会盟 D.闭关锁国12、唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以 及民间的自由往来，域外交通，非常兴旺”。材料陈述的是（）A.诸子百家争鸣B.

5、大运河的开通C.中外交流频繁D.都市生活繁华13、夏、商、西周灭亡的最大的共同点是：（）A.诸侯的叛乱 B.统治者失去民心 C.人民暴动 D.少数民族的内侵 14、开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集 军权，行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役 繁重，生活困苦，发动了大规模农民起义。这段话描述了唐朝（）A.安史之乱B.衰落的原因C.农民起义 D.衰落的影响15、季羡林先生曾说：“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有 四个一一中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个， 就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流，那么

6、须归功于贯穿全区的丝绸之 路。”这段话不能说明（）A.丝绸之路是东西方往来的大动脉B.丝绸之路促进了不同地区文化的交流与开展C.世界古老文化的源头在中国的新疆地区D.丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道 16、对以下图所示秦国有关信息，理解正确的选项是（）攻取魏败韩军国少梁公元前公元前358年354年A.商鞅变法成效显著攻取魏攻取魏国安邑国固阳公元前公元前352年 351年B.分封制基本瓦解大败魏军-1公元前340年C.诸侯混战破坏经济C.诸侯混战破坏经济D.改革图强成为风潮17、唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开 明的民族政策。以下哪一历史事件表达了 “开明的民

7、族政策”（）A.遣唐使来华B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏D.鉴真东渡日本18、公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才 可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（）A.西北地区民族关系紧张B.丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断D.政权分立影响经济开展19、结束了西晋以来二百多年分裂局面，使南北重新统一的是（）A.秦朝B.西汉C.隋朝D.唐朝20、他为中华民族的历史开展做出了巨大贡献，他治理洪水，开展生产，使人 民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还 划定中国幅员为九州，这里的“他”是指（）A.黄帝B.舜C.禹D.启21、“山外青山楼

8、外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴 州。”该诗反映的时代背景应该是（）A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙C.宋夏和议D.北宋与金对峙22、近期热播的电视纪录片舌尖上的中国介绍了我国各地美食。中国人开 始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在（）A.西汉B.唐朝C.北宋D.明朝23、陈胜、吴广的革命首创精神表现在（）发动了中国历史上第一次大规模的农民战争 建立了张楚政权 打击了 秦朝黑暗统治消灭了秦军的主力A. B. C. D.24、唐朝后期，一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所 闻，描述中不可能提到的是（）A.遣唐使陆续回国，参加建设B.人们在议论鉴真传

9、法C.大化改新促进了日本经济开展D.戚继光打败倭寇的消息在日本传开25、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是（ ）A.唐高宗统治初期C.武那么天统治时期（ ）A.唐高宗统治初期C.武那么天统治时期B.唐太宗统治时期D.唐玄宗统治初期二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、在中华民族悠久的历史长河中，有着灿假设群星的杰出人物，他们为祖国历史 的开展作出了突出的贡献。某班对远古传说时代进行了探究活动，请你参与史 料的分析与问题的探究。（华夏始祖）材料一 “神农因天之时，分地之利，制耒耙，教民农作” “（神农氏）日 中为市，致天下之民，聚天下之

10、货，交易而退，各得其所”。材料一中的“神农”是谁？从材料中看出他有哪些贡献？黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游， 你如何对游客介绍黄帝的事迹？（民主政治）材料三 尧知子丹朱之不肖，缺乏授天下，于是乃权授舜。授舜，那么天下 得其所利而丹朱病；授丹朱，那么天下病而丹朱得其利。尧日：“终不以天下之 病而利一人。”史记五帝本纪材料三反映的是什么制度？这种制度有什么特点？2、观察地图是我们学习历史的重要途径之一。厢“大运河厢“大运河（大兴）主Jr#含（1）阅读隋朝开凿的大运河简图，结合所学知识，在图上方框处填写出它的四段:（2）大运河的中心点是 o北至U,即今,南至,即今

11、o（3）根据地图，隋朝大运河连接了、和 五大水系。（4）唐人有诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。假设无水殿龙舟事，共 禹论功不较多。”点明了大运河的功过是非，根据材料并结合所学知识，谈谈 你对大运河的看法。3、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅 读材料，回答以下问题。材料一：樊迟问仁。子日：爱人。”论语颜渊“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”论语雍也子贡问日：有一言而可以终身行之者乎？ 子日：其恕，乎！己所不欲，勿施于人。”一一论语卫灵公材料二：曾任美国副总统的切尼曾在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼的 礼物是孔子像。材料三：春秋战国时期，鲁国尚儒学；齐

12、地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当兴旺；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游 说之土为盛邹逸麟中国历史地理概述材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择(1)据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如 何来实现这一主张？(2)材料二中复旦校方为什么选择孔子像作为赠送给切尼的礼物？(3)材料三反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦 朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论

13、基础？(4)材料四中表达的现代社会治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统 思想文化？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、C3、B4、A5、C6、B7、C8、B9、D10、C11、B12、C13、B14、B15、C16、A17、C18、B19、C20、C21、B22、D23、A24、D25、D二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）炎帝。教民开垦耕种，制作生产工具，教人们通商交换。黄帝，姓公孙，名轩辕，是四五千年前黄河流域的部落联盟首领，他与炎帝 部落联合打败蚩尤部落，逐渐形成华夏族，和炎帝被尊崇为中华民族的人文始 祖。黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，创造了弓刖O禅让制。推举贤德之人做继承人。2、(1)从上至下：永济渠；通济渠；祁沟；江南河。(2)洛阳；涿郡；北京；余杭；杭州。(3)钱塘江、长江、淮河、黄河、海河。(4)评价：加强了隋朝对南北地区政治、经济和文化交流，对中国历史产生了 深远影响。消极作用：给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。3、(1)仁；己所不欲，勿施于人。(2)孔子是我国古代大教育家，被后世统治者尊为“圣人”、万世师表；其儒 家思想对中国和世界都有深远影响。(3)百家争鸣；法家学说。(4)依法治国，法治与德治相结合；开放性题目，取其精华，去其糙粕。