《微型计算机技术》实验教学大纲.docx

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1、微型计算机技术实验教学大纲课程代码：COMS2007课程名称：微机原理与技术英文名称：The Principal and Technology of Micro Computer实验室名称：计算机技术实验室课程学时：72实验学时：18一、本课程实验教学目的与要求1、提高学生对汇编语言的编程和调试能力。2、通过对计算机硬件和接M电路的实践和编程，使学生进一步掌握和深化 课堂教学内容。3、提供实践机会，以增强学生对计算机接口实践应用的能力。二、主要仪器设备及现有台套数每套实验设备包括：32位微机原理与接口实验系统、计算机各35套三、实验课程内容和学时分配序号实验工程名称目的要求实验内容-时配-判分

2、-验型每组 人数必开、 选开*1基本I/O接口 设计实验掌握基本I/O接 口设计方法I/O 端口指令的应用用74ALS273锁存 器的输出控制LED发光管亮暗3基础 性1必开*2地址译码电路 设计实验掌握地址译码电 路设计一般方法用74LS138译码器 设计地址译码电 路选择基本输入 输出单元，编写程 序实现数据的输 入输出3基础 性1必开*38255并行接口 应用实验了解8255并行 接口的使用，及 相关编程方法基本输入输出实 验:实现B 口的拨 动开关输入，到A 为显示灯输出3基础 性1必开*48254定时/计 数器实验掌握8254定时/ 计数器使用方法利用8254的计数 功能，对开关输入

3、 进行计数,并在屏 幕上显示3基础 性1必开*58259中断控制 器实验了解8259中断 控制器的使用， 掌握中断程序的 编制利用实验系统分 配的中断线，设计 一个单脉冲输入 并在屏幕上显示 一个字符的中断 处理程序3基础 性1必开序号实验J贝目名称目的要求实验内容学时 分配-验型每组 人数必开、 选开*6A/D转换实验了解A/D转换工 作原理，掌握对 A/D接口的编程 方法完成A/D转换的 编程实验：旋转H 区W1旋钮（电位 0V-5V）,经 A / D 转换，其转换结果 在显示屏幕上显 示3综合 性1必开 *yFLASH存储器 扩展实验学习FLASH存储 器操作及编程方 法编写程序对FLA

4、SH ROM 单元的 AT29C010进行数 据传输操作，并利 用FLAH ROM的擦 除和写保护命令 对存储器进行擦 除和写保护3基础 性1选开*832位存储器扩 展实验学习32位存储 器不同总线宽度 接口电路设计方 法在32位扩展系统 总线上分别进行32位存储器扩展 和8位存储器扩展 连接，并编写程序 将PC机内存中的 一段数据传送到 扩展存储器中3基础 性1选开*916650串口控 制器掌握16650串口 控制器的使用及 相关编程方法编程向串口发送 数据；实现PC机 串行与实验装 置串行口的通信3基础 性1选开*10D/A转换实验了解D/A转换工 作原理，掌握对 D/A接口的编程 方法完

5、成D/A转换的 编程实验：实现数 字量输入（程序给 定），经D/A转 换,产生方波和三 角波，并用示波器 观察输出波形3综合 性1选开*11点阵LED显示 设计实验学习点阵LED显 示设计操作方法通过8255A 口和B 口控制LED点阵扫 描显示，使8X8 LED 点阵由小到大显 示符号3综合 性1选开*128237DMA 控制 器应用实验了解DMA存取 数据的原理，8237的使用方 法利用实验平台上 8237控制器，将 SRAM 单元中 OOOOH-OOOBH 共 12字节的内容以 DMA方式传输到 000CH-0017H 中， 并验证3基础 性1选开注：*:适合专业计算机科学与技术*:适合

6、专业计算机科学与技术；软件工程序号实验J贝目名称目的要求实验内容学时 分配-验型每组 人数必开、 选开*13键盘扫描及显 示实验学习按键扫描和 显示的原理及编 程方法连接8255与键盘扫 描单元，编写程序 实现键盘扫描功 能，并将读到的键 值在数码管上显示3综合 性1选开14温度闭环控制 实验学习温度闭环控 制原理及编程方 法用8255的B 口作 为控制信号，通过 对A/D转换结果反 馈量的运算，调节 控制信号,到达控 制温度在一定范围 内的目的，并在屏幕 上显示给定值和当 前温度值4综合 性1选开*15PQ总线（配 置；中断；I/O 实验；数据采 集）学习掌握PCI总 线的应用设计及 编程方

7、法通过从PCI总线配 置空间读入相关信 息,分析其配置、中 断、I/O等特性，从而 学习在PCI总线上 进行开发的方法8综合 性1选开四、考核方式1、实验报告：要求学生按实验报告书的内容逐项填写，包括实验工程名称，目 的和要求，实验原理，实验内容，实验结果，问题分析。2、考核方式（1）实验课根据学生的实验结果和实验报告进行考核。（2）根据学生参加实验和取得实验结果的情况，采用百分制记分，并以10% 比例计入该课总成绩。五、实验教材、参考书1、教材：西安唐都科教仪器公司，80X86微机原理与接口技术实验指导书，2005西安唐都科教仪器公司，32位微机原理与接口技术实验教程，20052、参考书:Barry B.Brey,Intel微处理器，高等教育出版社,2002戴梅萼，微型计算机技术及应用，清华大学出版社，2005