八年级《道德与法治》下册期末试题带答案1套.docx

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1、八年级道德与法治下册期末试题带答案1套（时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名: 分数：一、单项选择题（以下各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、作为现代法治社会的合格公民，我们要增强义务意识，认真履行法定义务。以下行为属于公民履行义务的是（）小明在学校接受教育小明的父母上班获得报酬小明父亲参加小区居民代表的投票小明父亲按时按额缴纳个人所得税A. B. C. D.2、“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。峰会期间，杭州的大街小 巷、车站码头、文博场馆、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动拥抱 G20,用微笑欢迎中外来宾。以下认识正确的选项

2、是（）志愿者的行为是关爱他人的表现志愿者的行为是服务和奉献社会的表现中学生的主要任务是学习，长大后再承当社会责任作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神A.B.C.D.3、八年级学生王某到超市购买小食品，该超市保安怀疑他偷了东西而强行对其 搜身。对保安的行为理解正确的选项是（）A.保安对工作认真负责，对王某的搜身是合法的B.如果王某真的偷了东西，保安的搜身就是合法的C.保安的做法是违法的，侵犯了王某的人身自由权D.保安的做法虽然不违反法律，但损害了超市的形象4、“生命诚可贵，爱情价更高。假设为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗 人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须

3、（）知晓自己的权利，正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、观点不正确。理由：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定 的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的，个人的一言一行都 会影响到整个集体的利益和开展。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发 生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在成认个人利益的合理性、保护 个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。2、（1）材料一说明同学们渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学

4、交往 的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动；材料二说明与异性同学的健康 交往有利于自身的健康成长和开展。（2）进入青春期后，我们开始懂得男女有别，对异性之间的交往非常敏感。 父母、老师、同学等外来因素的影响。没有与异性同学健康、正常交往的 良好气氛；等等。（3）赞同。男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我 们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优 势，相互取 长补短，让自己变得更加优秀。与异性相处，有助于我们了解异性 的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面。3、（1）小满的受教育权、财产权、文化权利（知识产权、著作权）得到正确

5、行使。小满的人格尊严权（名誉权、肖像权、隐私权）受到侵害。（2）可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益（或 者：采用诉讼方式和非诉讼方式解决）。（3）在行使权利时要尊重他人的权利；在行使权利时，不得损害国家的、社会 的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法的方式行使权利；正 确认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行各种义务。4、情境一（1）马上制止妈妈的行为，并告诉妈妈网络信息良莠不齐，存在一 些虚假的、不良的信息；（2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自 觉抵抗不良信息。情境二：（1）乘客。（2）法律规定、道德规范。情境三：（1）你要自己对自己

6、负责。（2）只有对自己负责的人，才能使自己 的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承当起时代和国家所 赋予的使命。学法守法，树立法治意识依法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益 和其他公民的合法权利A.B. C. D.5、一切权力属于人民的宪法原那么，归根结底就是要（）A.落实保障措施B.捍卫国家主权C.管理国家事务D.保证人民当家作主的权利6、“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否那么就会站立不 稳，人不可能脱离社会而单独生存和开展。这告诉我们（）我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感关爱他人，也是关爱和善待

7、自己社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略A. B. C. D.7、在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（）A.人身自由权B.批评建议权C.选举权和被选举权D.公平交易权8、散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起 诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（）A. 一般违法和严重违法B.民事违法和行政违法C.行政违法和刑事违法D.行政违法和民事违法9、互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽 视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解， 正确的选项是（）交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本权

8、利是正义的最起码要求互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超越法律许可的范围, 不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖，不要太在意 网络跟 帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识A. B. C.D.10、”作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有义务”这句话强调 的是（）A.责任伴随人的一生B. 一个人所承当的责任是多种的C.责任是相互的D.要勇于承当责任n、中国政府倡导群众创业、万众创新，鼓励更多的年轻人成为“创客”。政 府大力支持“创客”开展说明（）a.提高国民素质，改革开放是根本途径B.各国之间激烈的经

9、济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争C.我国政府鼓励创新，努力建设创新型国家D.创新创业是民族振兴和我国工作的中心12、近年来，新华网、人民网等主流网络媒体均在“两会”召开期间开通专 区，邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。上述材料表达的人民代表 大会制度基本内容有由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权（）实行民主集中制的组织和活动原那么维护了国家统一和民族团结A.B.13、党既领导人民制定宪法法律， 领导立法保证执法A.B.14、对以下图认识不正确的选项是（A.宪法具有最高的法律地位C.宪法具有最高的法律权威C.D.也领导人民执行宪法法律，做到党（）带头守法公正司法C.D

10、.）B.宪法具有最高的法律效力D.宪法是我国所有法律之和国家的一切权力属于人民15、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（A.自主选择权 B.知情权 C.监督权 D.受教育权16、每年三月，来自全国各地的全国人大代表，汇集北京人民大会堂，共商国 是，审议、表决政府工作报告，审查和批准国民经济和社会开展计划和计划执 行情况的报告；审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告。这说明全国人 民代表大会有（ ）立法权决定权任免权监督权A.B.C.D.17、刘某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处分金 5000元。刘某的行为属于（）A.民事违法行为B.行政违法行为C

11、.刑事违法行为D. 一般违法行为 18、”在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有 自由。”洛克在政府论中的这一名言启示我们（）A.法律只会限制人的自由B.法律制约并保障人的自由C.离开法律的约束更加自由D.人的自由可不受法律约束19、下面的知识结构图中，处应该填的最恰当内容是（）宪法具有最高的法律效力）宪法是国家的根本法制定和修改程序比普通法律更为严格JA.宪法是人民权利的保证书B.坚持依法治国的基本要求C.规定国家生活的根本问题D.规定社会生活的根本问题20、同学们在专题复习时画出如下知识结构图，填入处的正确信息是:A.全国人民代表大会受其监督（ ）人民法院B.人民代

12、表大会监督人民政协C.全国人民代表大会受其监督人民政协D.人民代表大会监督人民法院21、史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。 古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言 诗句中能表达这种家国情怀的是（）“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）“穷那么独善其身，达那么兼济天下。”（孟子）“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥）A. B. C. D.22、我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各 政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准那么，并且 负有维护

13、宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这是因为（）宪法集中表达了人民的共同意志有了宪法，就能够实现国家治理的目的坚持依法治国首先要坚持依宪治国宪法具有至高无上的权威A. B. C. D.23、在思想品德课上，老师举出以下事例，你认为其中人物的做法正确的选项是（ ）A.张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航B.杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警网络平台C.宫某在网络中传播重庆某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良社会影 响下D.王某在居民小区饲养大型宠物狗，并在外出时不给狗佩戴狗链，经常吓到 陌生人24、实行依法治国，要求国家行政机关必依法行政，依法办事。以下

14、表述中， 能表达这一要求的是（）A.法律是治国之重器，良法是善治之前提B.法律是显露的道德，道德那么是隐藏的法律C.法定职责必须为，法无授权不可为D.法律如果推不开特权的门，就跨不进人民的心25、古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是（）A.公平就是自己需要什么就应该得到什么B.公平通常指人们基于一定标准或原那么,处理事情合情合理、不偏不倚的态度 或行为方式C.公平就是平均分配D.生活中可以做到绝对公平二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的图书 被毁于一旦。突发的火灾把一名普通的学生推到了一个特殊

15、的位置，逼迫他作 出选择。原来在这之前，他违反图书馆规那么，悄悄把一位牧师捐赠的一本书带 出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛这批 受赠的250本书中的唯一珍本。怎么办？是神不知鬼不觉地据为己有，还是光 明磊落地成认错误？ 一番激烈的思想斗争后，这名学生终于敲开了校长办公室 的门，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人 吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和老实予以奖励，然后又把他开除出 校。看到这名学生被开除，小刚同学想：个人利益与集体利益之间的关系是不可调 和的。这种观点正确吗？请说明理由。2、材料一：某校团支部就“异性同学交往”等问题对全

16、校学生进行了调查，结果如下:谑查问题渴望与异性同学交往认为与异性同学文在 是必要的能绣主动、大方地与 异性同学交往调查结果99.6%98.7%18.9%材料二：自从安上座机 之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来 了。起初，找父母的 比拟多；但是近半年来，东宝的 开始多起来了。 细心的父母观察后发现：虽说同学打进 大多是谈论学习问题，可一旦遇上 女同学来 ，东宝的神情明显有些激动和兴奋。父母不放心，曾经偷听了几 次，结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是谈论学习和作 业上 的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后，无论是性格上，还是学 习上，都有了很大的改变和提高。(理论探究

17、)材料一和材料二分别说明了什么？(思考领悟)(2)同学们不能主动大方地与异性同学交往的原因可能有哪些？(拓展延伸)你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？3、材料一:权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小满感 冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，闯红灯，横穿公路；因个子小被某同学 喊“武大郎”。材料二:某公司以一万元购买小满创造的多功能文具盒专利，小满把这 一万元捐给希望小学。未经评可，该公司把小满的照片发到网上做广告。某网 民私自把小满的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小满 和爸爸一起征询律师的意见。请问：(1)小满的哪些权利得到了正确行使?哪些权利受到了侵害？

18、如果你是律师，你会给小满提出什么样的维权建议？人的一生，权利相随。青少年应怎样正确行使权利？4、探究情境，明理践行。以下是小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：妈妈在朋友圈里看到一条消息说：“每点一次微信自带表情都在让日 本人赚钱妈妈准备将这一消息转发到微信群。(1)小华应该：(2)理由：情境二：在公交车上，小华看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包，小华 灵机一动地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地将钱包还给 了那位阿姨。(1)小华扮演的角色是：(2)小华承当的责任来自：情境三：小华的同学小强因上学迟到受到班主任的批评。事后，小强在小华面 前埋怨说：“这是我妈妈的错，都怪她今天早晨没有及时叫醒我，否那么，我是 不会迟到的！”(1)小华应该对小强说：(2)理由：参考答案一、单项选择题（以下各题中只有一个选项是最符合题意的，请选 出正确选项。每题2分，共50分）1、B2、D3、C4、A5、D6、B7、C8、D9、C10、A11、C12、B13、A14、D15、C16、B17、C18、B19、C20、D21、D22、D23、B24、C 25、B