《植物生理学》实验教学大纲.docx
《《植物生理学》实验教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《植物生理学》实验教学大纲.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、植物生理学实验教学大纲课程代码:UHOR1002课程名称:植物生理学英文名称:Plant Physiology实验室名称:园艺园林实验室课程学时:54实验学时:18一、本课程实验教学目的与要求植物生理学实验教学是植物生理学课程的一个重要组成局部。在理论教学的 基础上,开设与重要内容有关的代表性实验,重点涉及到植物生命活动过程的主 要方面,能够反映出生产过程中出现的问题,对生产实践具有一定的指导意义。 在重视植物生理学基本理论、基本知识和基本技能教学的同时,,加强学生创新思 维、培养学生的实践能力。通过植物生理学实验教学,使学生学会植物生理学的 基本实验方法和基本技能,增强独立操作能力,加深对植
2、物生理理论理解、分析 和解决问题的能力。在科学态度、实验技能技巧,探究和实践能力方面获得初步 的锻炼;使学生能初步运用这些技能解决毕业论文设计及生产实际中出现的问 题。二、主要仪器设备及现有台套数仪器设备数量仪器设备数量实验架10套电导仪2台电子天平2台全自动摇床2台叶面积测定仪2台光照培箱2台照度计2只紫外分析仪2台分光光度计2台冰柜1台便携式光合仪1台低温高速离心机1台三、实验课程内容和学时分配序号实验工程 名称目的、要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、 选开1园林植物 蒸腾强度 的测定(1) 了解蒸腾 作用的测定原 理(2)测定不 同树叶的蒸腾 系数。(1)剪取带有许多叶片
3、的树枝,插于U型连接 装置中(2)在不同时间段内, 观察不同环境条件(温 度、湿度、光强、气流) 下,密闭“U型装置中水 体积的变化(3)测定叶面积的大小, 并求出叶片的蒸腾系数4-6综合 性3必开序号实验工程 名称目的、要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、 选开2园林植物 叶绿素的 提取与分 析(1) 了解叶绿 素提取别离的 基本原理(2) 了解叶绿 素组成及理化 性质(3)掌握分光 光度计的操作 和使用(1)取叶片加少量石英 砂和碳酸钙,在弱光卜研 磨、过滤;稀释后在波长 为662和645nm下测定 其0D值,并求出含量;(2)用枪头吸取叶绿素 提取液点样于硅胶层析 板的下端,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 植物生理学 植物 生理学 实验教学 大纲
限制150内