2022-2023年部编版七年级《历史》下册期末考试及答案【通用】.docx

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1、2022-2023年部编版七年级历史下册期末考试及答案【通用】（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、五代十国中，五代相继统治的地区是（）A, 黄河流域B.江南地区 C.东北地区D.长江流域2、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披褫冕。披腐冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛世繁华，文煌武烈。”他评价的是（）A. 杨坚B.李世民C.武则天 D.赵匡胤3、下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述，不正确的是（）A. 禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝4、某班准备举办先进人

2、物的事迹展览，搜集到以下一组图片，请为这组图片拟定一个合适的主题（）定一个合适的主题（）A. 艰苦创业年代的楷模C.改革开放时期的标兵B. 艰苦创业年代的楷模C.改革开放时期的标兵B. 国防建设领域的模范D.科技战线前沿的先锋5、李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（）A. 对祖国山河的感触不同C. 仕途不同B. 所受的教育不同D. 所处的社会现实不同6、北宋前期，淮河流域遭遇大旱,6、北宋前期，淮河流域遭遇大旱,宋真宗派人到福建取来从越南传入的优良种子品种，分给这一地区的农民播种。这个“优良种子品种”指的是（A. 玉米 B.小麦 C.马

3、铃薯 D.占城稻7、北宋施行重文轻武，削夺方镇的行政权、财权和兵权，重用文臣担任要职、 主持军务；同时又重视武备，年军费开支约占财政支出的七八成。北宋实行重文轻武政策的主要目的是（）A.削减军备节省开支C.提高军队的战斗力A.削减军备节省开支C.提高军队的战斗力B. 提高文官的地位和待遇D.加强君权防止武将专权8、下列三幅图片共同反映了（）洛阳龙门石窟洛阳龙门石窟.洛阳白马寺A.寺院建筑的中国化日本唐招提寺内鉴真塑像B.佛教文化的传播与发展C.文化传播者的坚韧D.雕塑艺术的古朴与精湛9、南宋仅占据半壁河山,却采取偏安江南的自守待敌的消极策略。宋金对峙局面最终形成的标志是（）A.辽夏向金称臣 B

4、.金灭辽 C.宋金达成和议 D.金把都城迁到燕京10、电视剧人民的名义塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的（）A.丞相B.御史大夫 C.太尉D.郡守11、唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这段材料体现了唐太宗的执政思想是（）A.虚心纳谏B.以民为本 C.无为而治D.勤于政事12、开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集军权，行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役 繁重，生活困苦，发动了大规模农民起义。这段话描述了唐朝（）A.安史之乱B.衰落的原因C.农民起义D.衰落的

5、影响13、“闻得商旅往来贸易，竞用会子，一为免税，二为省脚乘。”文中的“会子”在什么时期通行（）A.隋唐时期B.北宋前期 C.北宋后期D.南宋时期14、近期热播的电视纪录片舌尖上的中国介绍了我国各地美食。中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在（）A.西汉B.唐朝C.北宋D.明朝15、科举制的含义是（）A.使门第不高的读书人可以凭才学参政B.最重要的科目是进士科C. 隋朝时开始创立D.用考试的办法选拔官吏16、结束了西晋以来二百多年分裂局面，使南北重新统一的是（）A.秦朝B.西汉C.隋朝D.唐朝17、南宋诗人林升在题临安邸中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人

6、醉，直把杭州作汴州。”这首诗体现了南宋统治者怎样的心 态？（）A.立志北伐，收复中原A.立志北伐，收复中原B. 一心求和，与金对峙C. 偏安江南，不思进取D.发展经济，向往和平18、他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还 划定中国版图为九州，这里的“他”是指（）A.黄帝B.舜C.禹D.启19、唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是（）A.青瓷B.白瓷C.青花瓷D.唐三彩20、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神, 的战争中屡屡败北。这项政策是（ A.

7、重农抑商 B.重文轻武21、下列没有关系的一组是（）A.陈桥兵变一一赵匡胤C. 渊澧之盟一一寇准我强汉者，虽远必诛”的尚武精神, 的战争中屡屡败北。这项政策是（ A.重农抑商 B.重文轻武21、下列没有关系的一组是（）A.陈桥兵变一一赵匡胤CI. 渊澧之盟一一寇准以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权）C. 和亲会盟 D.闭关锁国B. 岳飞抗金北宋D. 辽一一阿骨打22、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是A.唐高宗统治初期A.唐高宗统治初期B. 唐太宗统治时期C. 武则天统治时期D.唐玄宗统治初期23、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的

8、 演进过程。推动上述演进的主要因素是（）A.建筑技术的进步B.人工取火的发明饲养水平的提高D.生产工具的改进24、唐太宗、武则天与唐玄宗前期的统治都推动了社会经济的发展，其治国举措的主要共同之处是（）A.重用人才B.戒奢从简 C.重视地方吏治D.虚心纳谏25、贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”。为此太宗（）A.知人善任和虚心纳谏B.奉行开明的民族政策C.戒奢从简和轻徭薄赋D.重视人民群众的作用二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互 惠的动人故事；如今，一个新的战略构想

9、在世界政经版图从容铺展共建“丝绸 之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。材料一材料二古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放 在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略实现中国与沿线国家的共同 发展。（1）写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家名称。（2）丝绸之路是双向交流，列举两例通过丝绸之路由西域传入中原的植物。（3）根据材料二指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？结合所学知识 回答古代丝绸之路在中外交往中有什么重要作用？（4）结合上述材料，请你给丝绸之路重新命一个名字。2、改革是社会进步的动力。很多改革都发生在社会转型时期，并对历史发展产

10、 生了深远影响。阅读材料，回答问题：材料一 行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。一一史记-商君列传材料二魏初风俗至陋，迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕 中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。吕思勉两晋南北朝史（1）请分别写出这两次改革的名称。（2）材料一所述的改革中哪项措施激励百姓“勇于公战” ？这次改革对秦国起 到什么作用？（3）材料二中提到“迁都”，请问魏的都城迁至何处？请概括材料二中的改革 措施。这次改革对于中国历史发展有何积极影响？（4）两位改革

11、家身上都体现了什么精神？3、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅 读材料，回答问题。材料一：樊迟问仁。子曰：爱人。”论语-颜渊“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”论语-雍也子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？ ”子曰：其恕，乎！己所不欲，勿施于人。”论语卫灵公 材料二：曾任美国副总统的切尼曾在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼的 礼物是孔子像。材料三：春秋战国时期，鲁国尚儒学；齐地学术较为庞杂，阴阳五行 学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游 说之士为盛邹逸麟中国历史地理概述 材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。

12、法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和 精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择(1) 据材料一，指出孔子的核心主张是什么？援引材料一中的一句原话说明如 何来实现这一主张？(2) 材料二中复旦校方为什么选择孔子像作为赠送给切尼的礼物？(3) 材料三反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦 朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？(4) 材料四中体现的现代社会治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统 思想文化？参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、D3、C4、A5、D6

13、、D7、D8、B9、C10、B11、B12、B13、D14、D15、D16、C17、C18、C19、D20、B21、B22、D23、D24、A25、A二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）长安；大秦（罗马）。(2) 核桃、葡萄、石榴、苜蓿等。(3) 实现中国与沿线国家的共同发展。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对 于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。(4) 黄金之路、友谊之路、商贸之路、探险之路、人生之路等。2、(1)商鞅变法；北魏孝文帝改革(2) 奖励军功经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础(3) 洛阳学习汉语；加快了民族交融的步伐(促进了北方民族的交融)(4) 锐意进取、勇于开拓、顺应历史潮流、不顾守旧势力反对坚持改革等3、(1)仁；己所不欲，勿施于人。(2) 孔子是我国古代大教育家，被后世统治者尊为“圣人”、万世师表；其儒 家思想对中国和世界都有深远影响。(3) 百家争鸣；法家学说。(4) 依法治国，法治与德治相结合；开放性题目，取其精华，去其糙粕。