2022《让课堂充满幽默》读书报告.docx
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1、让课堂充满幽默读书报告疫情居家的这段时间,静下心来花了十几天时间看完了这本书, 但还是感觉读得十分粗浅,不够深入细致。整部书囊括的内容众多, 不过例子很少,理论太多,真正要做到和我们的课堂教学结合起来, 还差了一个实践操作的过程,需要慢慢地体会吸收,才能真正为我们 自己的教学所用。下面,谈谈我在读完这本书后的收获和体会。人,在任何时候都不能缺乏幽默。即使在目前这样的特殊时期, 我们也应该有一颗幽默的心,才能乐观地等待和期望美好的未来。只 有经历过人生最苦,才能体验到最甜的滋味。所以,以幽默的心态, 过眼前居家学习的生活,弥足珍贵!苏霍姆林斯基说过:“在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们 心灵中
2、最敏感的一个角落自尊心”。教师如果经常板着脸,教学 方式只有批评、呵斥、责备,学生难免会产生抵触情绪和逆反心理。 因此,在我们的教学中,幽默是十分重要的。“每堂课都要让学生有 笑声”是我的努力方向。幽默是一种心境,面对巨大的疫情和教学的 双重压力,幽默不失为一种卓越有效的治疗方法。生活并非一成不变, 我们也可以结合自己的教学内容,多收集一些幽默素材,在课堂中与 教学内容和谐一致、巧妙运用,让我们的课堂教学盛开出乐观向上的 花。当然,幽默不是简单的笑料堆积,他是一种生活感受的升华,他 让我们积极地学习与进步,也帮助我们正确地面对所遇到的困难,在 疫情中能够笑对未来。幽默,是一种生活的态度。对我们教师而言,也是一种教学的机 智,要求教师不仅要有丰富的知识修养,而且要具备灵活运用知识、 机智处理问题的能力。人生总有困难,就看如何面对。学校的教育, 环境的影响,阅历的锤炼,无不是在教我们学习如何去为人处世。只 有以一颗幽默的心去面对一切,才不会因得不到自由的生活而痛苦; 才不会因悲伤,愤怒,枯燥乏味的居家生活而意志消沉,失去原本积 极努力的自己。当我们学会了幽默,也就学会了正确地对待自己。
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