2022-2023年部编版七年级《历史》下册期末考试(及答案).docx

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1、2022-2023年部编版七年级历史下册期末考试（及答案）（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名： 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（）本草纲目 B.齐民要术 C.天工开物 D.水经注2、下列政权建立的先后顺序是（）北宋辽西夏金南宋A.B. C. D.3、公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（）A.西北地区民族关系紧张B.丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断D.政权分立影响经济发展4、“九秋风露越窑开，夺得

2、千峰翠色来。”是唐代诗人陆龟蒙对哪种瓷器的赞美之词？（）A.唐朝白瓷B.唐三彩 C.唐朝青瓷D.冰裂纹瓷器5、开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集军权，行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役繁 重，生活困苦，发动了大规模农民起义。这段话描述了唐朝（）A.安史之乱B.衰落的原因 C.农民起义 D.衰落的影响6、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作 的年代标尺，其中处应该是（）约公元前2070年 约公元前1600年公元前1046年公元前770年| A.夏

3、朝B.商朝C.西周D.东周7、文物与文字一样承载着历史。下图文物反映了当时（）A.农业初兴B.聚族而居 C.采集狩猎 D.贫富分化8、科举制的含义是（）A.使门第不高的读书人可以凭才学参政B.最重要的科目是进士科C.隋朝时开始创立D.用考试的办法选拔官吏9、秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有（）都结束了长期分裂的局面，实现统一存在时间都很短暂，历二世而亡都修筑了大型工程都开创了影响深远的政治制度A. B.C. D.10、中国古代经济重心是从黄河流域向长江流域和江南一带逐渐转移的。什么时候江南地区得到了开发（）A.秦汉时期B.夏商周时期C.隋唐五代时期 D.魏晋南北朝时期11、北宋王安石变

4、法所要解决的核心问题是（）A.加强北宋军事力量B.解决中央财政问题C.铲除地方割据势力D.打击官僚地主和抑制土地兼并12、对下图所示秦国有关信息，理解正确的是（）败韩军败韩军攻取魏国少梁攻取魏攻取魏国安邑国固阳公元前358年公元前354年公元前公元前352年 351年大败魏军1公元前340年A.商鞅变法成效显著B.分封制基本瓦解C.诸侯混战破坏经济D.改革图强成为风潮13、中国历史上唯一的女皇帝是A. 吕后A. 吕后B.孝庄C.武则天D.慈禧14、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是（）A.人

5、口南迁和民族融合的影响B.面食的营养价值高C.南方商品经济的发展D.南方人口增多15、化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意 图，这种猿人曾经居住于现在的（）A.云南境内B.北京境内C.陕西境内 D.浙江境内16、李大钊说：太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教;不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。这段话是指太平天国（）17、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓虞俱丰 实。”这首诗描写的繁荣景象出现在（）A.没有实行宗教改革B.不能充分依靠人民C.缺乏科学理论指导D.没有彻底的革命精神A.唐高祖李渊时期C.唐玄宗李隆基时期B.唐太宗李世民

6、时期D.女皇武则天时期18、宋真宗亲撰励学篇“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。”反映了宋朝统 治者推行的国策是（）A.重文轻武B.休养生息C.重农抑商D.重视教育 19、贞观政要载：贞观三年，唐太宗强调，中书、门下官员“若惟署诏赦，行文书而已，人谁不堪自今诏敕疑有不稳便，皆须执言，无得妄有畏惧，知而寝默”。这说明唐设三省的目的是（）A.提高行政效率B.分散宰相权力C.减少决策失误D.加强中央集权20、唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开 明的民族政策。下列哪一历史事件体现了 “开明的民族政策”（）A.遣

7、唐使来华B.玄奘西游天竺C.文成公主入藏D.鉴真东渡日本21、原始人类的某一行为被誉为“人类进化史上的里程碑” o这是指原始人类A.学习制作陶器 B.能够制作工具C.学会用火D.能够直立行走22、西汉初年，统治者采取休养生息政策，其根本目的是为了（）A.吸取秦亡的教训A.吸取秦亡的教训B. 减轻人民的负担C.发展生产D.巩固封建统治23、下图为中国古代时间轴图，其中阶段的特征是（）|.|：I, 公无*22博22峰5814A.统一多民族国家建立与巩固390741368年18404B.政权分立与民族交融C.民族关系发展和社会变化C.民族关系发展和社会变化D.繁荣与开放的时代24、下图是唐代三彩骆驼

8、载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞,（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括（）A.艺术的繁荣状况A.艺术的繁荣状况B.农业的发展状况C.手工业的发展状况D.开放的社会局面25、“闻得商旅往来贸易，竞用会子，一为免税，二为省脚乘。”文中的“会子”在什么时期通行（）A.隋唐时期B.北宋前期C. 北宋后期D. 南宋时期二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、阅读下列材料，回答问题。（经济繁荣）材料一 中国古代经济发展趋势图经济发雇指数184589 754 960 12

9、791368年份根据付筑夫中国经济史论丛整理 （制度建设）材料二隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100 年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破 性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。费正清中国：传统与变迁（文化发展）材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文 化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广 泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。开放与兴盛的唐朝（1）根据材料一，分析中国古代经济发展的第一个高峰出现的主要原因。（2）根据材料二，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突

10、破性进展”。其 对唐朝发展有何影响？（3）根据材料三，运用史实，说明唐朝文化的特点。（4）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。2、阅读材料，完成下列要求。材料一：西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施 令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的 制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否 定。这位中国的恺撒不仅是一位征服者，而且还是一位天才的管理者，他 把秦国的祖先们所创立的军事和民事中央集权制扩大到了整个帝国。摘编自田余庆中国古代史上的国家统一问题等材料二：西汉初年，刘邦封置诸侯王国。随着经济的发展，诸侯王的势力 也膨

11、胀起来，出现“尾大不掉”之势。（主父偃）偃说上（汉武帝）曰：“今 诸侯或连城数十，地方千里愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人 人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”摘自班固汉书-主父偃传材料三：晋武帝（司马炎）为了藩卫皇室，大封同姓诸王。晋惠帝在位 时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八 王之乱”。中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离。“魏晋以来积蓄，扫地无 遗。”摘编自司马光资治通鉴等材料四：世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社 会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政 治制度模式。当然，这并不是说，中

12、国政治制度就完美无缺了，就不需要 完善和发展了。制度自信不是自视清高、自我满足，更不是裹足不前、固步自 封，而是要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，在坚持根本政治制度、 基本政治制度的基础上，不断推进制度体系完善和发展。摘编自人民代表大会制度重要文献选编等（1）根据材料一，结合所学，分别指出西周和秦朝所实行的政治制度。（2）根据材料二，结合所学，分析概括汉武帝为解决“尾大不掉”之势而采取 的措施及其作用。（3）根据材料三，指出西晋时期发生“八王之乱”的原因。（4）根据材料四，结合所学，分析概括如何做到制度自信。3、阅读以下材料，回答问题。材料一帝（宋太祖）曰：“卿等何不释去兵权，出守大藩日

13、饮酒 相欢，以终其天年！”续资治通鉴材料二内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审刑等在京诸司，外 则设转运使、知州、知县等众官以相统御，上下有叙续资治通鉴长编拾补材料三太祖、太宗平一海内尽收天下劲兵是以天下晏然，逾百年 而无犬吠之惊，此制兵得其道也。文献通考(1) 材料一体现了宋太祖在军事上的哪一项措施？其目的是什么？(2) 根据材料二并结合所学知识，列举宋初在中央和地方加强中央集权的主要 措施。(3) 根据材料三并结合所学知识，说一说宋初这些做法的积极作用。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、B4、C5、B6、B7、A8、D9、B10、D11、B12、A

14、13、C14、A15、B16、C17、C18、A19、C20、C21、C22、D23、C24、B25、D二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、（1）隋唐时期，国家统一，政治稳定：统治者重视发展生产，促进了经济 的快速发展。（2）举例：（制度）进一步发展和完善科举制、三省六部制；（文化）唐诗繁 荣。影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。（3）“大进”阿拉伯帝国的风俗习惯、朝鲜半岛的音乐传入中国，对唐朝文化 的发展产生影响；玄奘西行求取佛经，吸收外域文化。任意1点“大出”：日本派遣唐使来华学习唐朝文化；鉴真东渡日本，传播唐朝文化； 日本模仿唐朝制度进行大化改新等。任意1点（4）国家统，政治稳定；制度创新：经济、文化发展；对外开放。任意2点2、（1）分封制。中央集权制。（2）颁布推恩令。削弱了王国势力，加强了中央集权。（3）西晋采取分封制的弊端。（4）不能生搬硬套外国政治制度模式；要把坚定制度自信和不断改革创新统一 起来；不断推进制度体系完善和发展。3、（1）解除禁军将领兵权目的：解决武将专权的积弊。（2）中央：分化事权，削弱相权地方：派文官担任地方州县长官，设置通判，分化知州权力取消节度使收税之权，设置转运使将地方财赋收归中央。（3）改变了唐末以来武将专权的局面，有利于政权的稳固和社会稳定